和平汉语
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作文
作文
开头
结尾
段落
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和平!和平!和平!“轰隆轰隆……”,随着一声声的巨响,人们的惨叫声、呼喊声、呻吟声与炮弹的呼啸声混成一片。昔日繁华的上海南站在瞬间变成了一片废墟。天桥被炸得只剩了一半,只听“轰”的一声,另一半也倒塌了。木板、铁板重重地砸在了废墟上。四周的电线杆一根接着一根地倒下了。树木、房屋也倒在了一起。只几秒,上海南站就浓烟滚滚,四年级 500字 记叙文
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和平?和平!一当时的日本,已是一片萧然。东京和横滨被炸后的情形、公路两旁的景象、路上男女的表情,让人为之战栗。战争,扰乱了世界,荼毒了中国,而且葬送了发起它的国家自己的前途。日本,一个本可有所作为的国家而招致这样的命运,自作孽不可活。这是历史上的一大悲剧,也是一大教训。因为日本实行严酷的战时新闻管制,并严令日本初二 1200字以上 议论文
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和平,和平!和平是全世界人民共同的心声,因为和平我们才能过上安全的生活,因为和平我们才能……现在已经是21世纪了,但还有一些地区弥漫着战争的硝烟,有许多同我们一样年龄的孩子无家可归,战争把他们亲人的生命夺去了,他们的美好家园变成了废墟……这就是战争的代价啊!我庆幸我生在一个和平的国家,生在一个没有战争的国家中,初二 600字 状物
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和平!和平篇一今天我读了《一个中国孩子的呼声》心情久久不得平复。我想,作者的爸爸因为和平光荣牺牲,他是多么热爱和平。“爸爸”在最后安葬的时候,嘴巴里念着“和平”,“和平”!他是多么热爱和平!“爸爸”的牺牲是光荣的,“爸爸”的精神是崇高的。“和平之花”虽然美丽,却很容易被摧残。所以,和平需要全世界人民共同捍卫。大文豪培根曾说过:和平优于战争。是因为和平时是儿辈埋藏父亲,战争时父辈埋藏儿辈。是啊!和平时是多么美好,人人关爱,没有战争二字,白发人送黑发人;战争时是多么残酷,硝烟弥漫,到处是妇女老人失去亲人的巨大悲痛。战火弥漫的沙场,年轻的战士被无情的炮弹击中,一个接着一个倒下,他们不知道这些战士的背后他们亲人却要白发人送黑发人,心如刀绞。800字
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和平,和平!和平是全世界人民共同的心声,因为和平我们才能过上安全的生活,因为和平我们才能……现在已经是21世纪了,但还有一些地区弥漫着战争的硝烟,有许多同我们一样年龄的孩子无家可归,战争把他们亲人的生命夺去了,他们的美好家园变成了废墟……这就是战争的代价啊!我庆幸我生在一个和平的国家,生在一个没有战争的国家中,假设我生在一个战争的国家,那我可怎么活啊!初二 600字 状物
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和平_“和平”一词,对不同处境的人有着不同的概念。于徜徉在阳光下的我们,和平是廉价且普通的;于挣扎在战火纷飞中的他们,和平是梦想,可望而不可即;于早在几千年前的祖先们,和平是一碰就碎,毫无意义的。但当今时代,和平已成为每个国家所有国民的共同心愿,我们为此不断努力,努力构造一个和平的世界。因为和平是一个国家真正强大的灵魂,我们必须坚定不移地维护它。高中 800字 议论文
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和平!和平!和平!在这个世界上,仍有许多这样的孩子无家可归,忍着身上的伤痛和失去亲人的悲伤,坚强地活着。这一切的一切,怪谁呢?只能怪战争!战争只能给我们带来失去亲人的痛苦和生不如死的生活。人们啊,请放下武器,把地球建造成一个和平的星球吧!让和平之花永远绽放吧!让和平之神永驻人间吧!让和平之鸽永远在天空自由地飞翔吧!为了和平!和平!和平¨¨¨四年级 500字 记叙文
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和平,和平!和平!和平!和平!渴望一个和平的世界,我们不想天空中充满着战争的硝烟,我们希望天永远都是那么蓝,空气永远都是那么清新!战争请你不要再发生了,不要再让妻子失去丈夫,母亲失去儿子,孩子失去父亲,我们渴望和平,请你不要再来打搅我们的生活。我们渴望和平,因为和平是多么的美好,不是吗?江西省高安市第四中学初二:程浩初二:程浩初二 600字 状物
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和平?和平!当那在草原上熟睡的雄狮彻底醒来的时候,又有谁敢与其争锋!要和平,不要战争!战争,它唯一的结果就是使全世界遭受死亡和痛苦。如今的美国强大得无可匹敌,然而它却用自己的强大去发起那罪恶的战争。那么,将来有一日,当中国雄距世界东方之时,或许也是世界和平之时了。我相信,我们,会用自己的国力来维护世界和平。振兴中华!和平的尊严就让新一代的我们来捍卫。初二 1200字以上 议论文
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愿望平和!是多么可爱的字眼,是多么令人向往的文字,是多么令人陶醉的语言!多少人围绕和平唱出一首首生命之歌,多少人围绕和平做出一个个美丽的梦,又有多少人为了和平而献出自己的满腔热血!毛岸英、杨开慧、刘胡兰、江姐……这些闪光的名字后面又有多少个关于和平的鲜为人知的英勇事迹!不错,是的,他们都是为了和平!四年级 400字 散文
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“和平”祭和平应死?或和平应死。竞争与和平,两种高尚的合作理念,人类不加以区分的同时,还乐观地自满融合。什么“比赛第二,友谊第一”,“和平竞争”。不知道他们寻求什么,也许,在他们眼里,竞争者,可恶。更不明白,竞争和战争,又有何本质区别?对和平向往,畏惧如此程度,以至于,想方设法掩盖“战争”所表现的“残忍”,转型为“竞争”的“激烈”。并且,还套上“和平”的框架。的确,如此之后,人类在善化了的“竞争”中表现出的手段,也相继变为“实力、顽强”等等。心随即可安,已安之心必会放手一搏,且不说激励心志,和平使战争、竞争中的胜者,戴上成功的冠冕,站在历史浪头,响应先人,启发后人,谓之曰“治世英雄,乱世枭雄”。和平应死?既然竞争已是善化了的战争,二者强调的是“弱肉强食”、“唯己至上”。无论民族、团体、个人竞争,施展自己,置对方于必败之地,才是取胜之道,才是“优胜劣汰”的结果。然而,“和平”理论再将竞争善化,使竞争者涂上友谊的妆,压制自身争强的一面,近于“坐视垂成”,即消极竞争,如此和平,历史浪头一定会于空中泻下,未来全然不会有未来。和平应死。初一 1200字以上 散文
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福娃造就了和平,和平造就了世界我想:“福娃,拯救世界的精灵,智慧的化身、勇敢的天使、忘我的勇者、自信的精灵、友善的朋友。哦,世界,和平,这两者是共存的,缺一不可。福娃,和平的使者,是和平的力量驱使它们打败怪兽,是和平的力量让它们各有特点,是和平的力量让它们相聚在一起,是和平的力量让它们的命运紧紧相连······总之,这一切都是和平的力量让它们形成的。啊!和平!世界的精神支柱,因为有它,世界才能支撑、存活到今天。而福娃,却是和平的造就者。他们是世界的功臣,和平的功臣。而那些因战争而出现的怪兽,只会遭到社会、和平、乃至人类的谴责。因为战争是与和平对立的,它是世界、和平、乃至人类都讨厌的东西。在10多年前的现代战争中,罪恶的枪声‘砰砰’打响,可恶的子弹还威胁着人类的生命。今天,我们放飞了和平之鸽,享受着家庭的温馨。可再转念一想,今天的天下太平难道不是先辈们流血牺牲换来的吗?我们应该好好珍惜不是吗?四年级 800字 状物