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作文
段落
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反对本本主义读后感本本主义又称“教条主义”，指的是不对具体事物进行实际调查，只是生搬硬套现成原则来处理问题的思想作风。它的主要特点是把书本、理论当教条，思想僵化，离开实际空谈理论，否认实践是检验真理的唯一标准。教条主义割裂理论与实践、主观与客观的具体的历史的统一。于我看来，教条的做事古而有之，譬如说郑人买履。郑人买鞋只相信自己手中的尺码却不相信自己脚的真正大小，离开了实际，闹出了笑话。而当时的中国又恰好处在一个文化不高、思想落后的时期，遵循本本主义这种情况就该是很普遍，毛泽东写这篇文章，正是批判当时红军中一部分人安于现状、墨守成规、迷信“本本”、不愿作实际调查的保守思想。于此同时，他对于马克思主义的实践联系实际的理论又有了新的认识，即马克思主义必须同中国的实际情况相结合的思想。综上，《反对本本主义》主要表达的是毛泽东强调共产党人要坚持从斗争中创造新局面的思想路线。初二 1200字以上 读后感
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读《汤姆索亚历险记》有感小说的主人公汤姆虽然还只是一个顽皮的捣蛋鬼少年，但是其身上却有着我们可以借鉴学习的优秀品德。他正直、勇敢、诚实，遇到困难镇定自若，冷静分析，并尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力的，他向往自由和未来。在充满阳光的世界里，有欢乐，有梦想。汤姆也有着同龄孩子身上的特点：天真活泼，还爱打架。在呆板的生活中，除了要应付枯燥无味的功课，牧师虚伪的教条，还要躲避姨妈过于严厉的管教。虽然严格的外部教育环境表面上是为了汤姆好，但过多的教条只是作用于抹杀孩子们的好奇心和想象力。所以汤姆和他的顽皮小伙伴们组成了海盗团，踏上了历险的旅程。四年级 550字 状物
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放孩子一条生路孩子是社会的未来，对孩子实施最好的教育当然无可厚非。但是要知道最好的教育不是让孩子做一个只会服从的“奴隶”，而是要培养他们各方面的能力，使他们具备在这个社会生存的基本技能，只有这样的教育才能算是成功的教育。如今，家长、老师、及社会上的人却经常用自己的经验教条来约束孩子，诚然他们的出发点都是为了孩子好，可是时代在发展，科技在进步，以往的经验教条也许早已不适于现在的孩子们身上，所以又是不仅不发挥作用，反而对孩子来说是一种负担，甚至将他们逼上绝路。初一 700字 散文
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入户走访心得体会四是带着爱心去走访，忌教条化。不要将走访刻板化、教条化、单纯化，要文章。走访座谈时，考虑一下你要走访的有需要帮助的，谈话过程处处充满着爱心，用爱心为村民服务，如偏远的农户，办理建房、生育等许可手续不便，可以在走访的，代其办理、对发展农业产业化遇到难题时，需要找支持的，要为牵线搭桥。让真正在干部走访中实惠，才乐于干部的走访调查。只要有爱民之心，就能在中起的形象，就会的工作，才能将走访的目的落到实处。五是带着责任心去走访，忌翻烧饼。在走访座谈时，要展前顾后，注意谈话的方法，对当时政策等原因的的历史遗留问题，老百姓反映的怨气挖根问底，点到为止，要正面，防止算历史帐翻烧饼新的不稳定因素和引发新的上访事件。，在走访时，既要对充满着感情，又要带着对现在对当地基层组织的责任心，走访座谈的有序。活动的预期。900字
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我理解的作文凡此种种，都可算做大多数当代学生面对作文时沉重而又无奈的心态。 这些心态表明，作文教学已到了不改不成的地步。再没有切实有效的变化，总有一天，我们的部分学生只有永远唾弃作文的份儿了呢！ 怎么改？全盘否定么？答案是否定的。 不是传统作文教学中没有精华，而是我们还很不善于引导学生去领略这些精华。我们往往容易走极端。要么死守教条，不做思考；要么故做惊奇，抛空一切。长期下去，学生只能越来越迷茫。 我们需要摈弃一些死板的教条，同时也需要坚持一些恒定的真理。900字