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“注音”族英语，英语，真的有这么难吗？让我们的英语困难户都加入了一个新的家族——注音族。“叮铃铃~”随着铃声的响起，老师也快步走向了讲台。；令人紧张的时刻又来了——抽问时间。老师环视了一下班级，最后目光扫在了我后面的人身上。没有抽到的人心中暗喜，今天又可以逃过一劫了。在老师的眼神中，她缓缓从椅子上起身，可是好六年级 400字
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民族(注音)民族(注音)民族（注音）1、汉族hànzú：分布在全国各地，2、白族báizú：分布在云南、贵族、四川等地，3、侗族dòngzú：主要分布在贵州、湖南、文本等地，4、回族huízú：主要聚居在宁夏、甘肃、新疆等地，其余散居全国各地，5、京族jīngzú：分布广西，6、黎族lízú：分布在海南省，7、高中 1200字以上 叙事
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“注音”族_450字英语，英语，真的有这么难吗？让我们的英语困难户都加入了一个新的家族——注音族。“叮铃铃~”随着铃声的响起，老师也快步走向了讲台。；令人紧张的时刻又来了——抽问时间。老师环视了一下班级，最后目光扫在了我后面的人身上。没有抽到的人心中暗喜，今天又可以逃过一劫了。在老师的眼神中，她缓缓从椅子上起身，可是好六年级 450字 叙事
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下册识字(可注音)一年级下册识字(可注音)识字（一）春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林游鱼飞鸟姓氏姓李姓张古代赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王诸葛上官欧阳姓什么国王双方青蛙河水眼睛保护禾苗害虫爱护生病天气晴天请问清水事情心情生气猜字谜相遇凉风绿色喜欢及时雨害怕攻击最美互相尊重令人感动万里无云纯净透明讲故事一年级 700字 叙事
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歌曲《生僻字》注音及解释我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史让世界都认识，我们中国的汉字，一撇一捺都是故事跪举火把虔诚像道光，四方田地落谷成仓，古人象形声意辨恶良魃bá魈xiāo魁kuí鬾jì，魑chī魅mèi魍wǎnɡ魉liǎnɡWu~又双叒rūo叕zhúo，Wu~火炎yán焱yàn燚yì，Wu~水沝zhūi淼miǎ1200字以上 叙事
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写给洪老师的一封信这学期我准备了一些书和同学们一起分享：《淘气马小跳——侦探小组在行动》、《亲爱的汉修先生》、《昆虫记》、《感谢有你》、《人鸦》、《小故事大志向》、《戴小桥和她的哥们儿》、《三国演义——彩图注音版》、《水浒传——彩图注音版》、《阿凡提经典故事》、《小学生最感神秘的107件不可思议的事情》、《小学生最感神秘的107件好奇的事情》、《小学生最感神秘的107个科学秘密》、《智慧背囊》、《中国孩子最想知道的十万个为什么A、B卷》、《千字文——注音版》、《孟子——注音版》、《我必须要养成的60个好习惯》、《勇闯丝路大冒险》小学 400字 书信
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书香伴我行我一岁左右，妈妈就给我买了一本外国童话书，她说：目的不是让我读懂书的内容，而是让我学习翻书的动作。两岁多，我拥有了一本真实属于我的装裱很精美的书。书的内容是浅显的童话故事，色彩鲜艳，我爱不释手，书页中很多地方妈妈都被修补过。妈妈一直为我保存到现在。接下来，上幼儿园，我经常进书店，在书店里我读懂了“静”的含义。上小学一年级，我最喜欢的是注音版的书。我除读了《红楼梦》、《西游记》等中国古典名著，还读了大量的高年级的哥哥、姐姐写的作文，日记，通过他们的记叙，我了解并喜欢学校生活。我感谢注音版的书带我站到了书殿堂的门槛外。我好奇地看着门内无穷尽闪烁的美丽。但是注音版的书成了我的拐杖。我不敢看没有注音的书，因为，我担忧不认识的字太多。上二年级时，我看了电影《哈利·波特》，非常希望能读原著，我顾不得出版的《哈利·波特》没有注音，一口气读完了一套四册。我感谢没有注音的《哈利·波特》让我真正走进了书的殿堂。因此，我丢掉了拐杖。我读了《珍妮姑娘》、《金银岛》、《秘密花园》、《麦琪的礼物》、《绘画技巧》、《作品欣赏》……书是万花筒，书中有多姿多彩的大千世界。从那时起，我每学期课外阅读量达到250万字。我们家有四个书架，我占据了四分之一。五年级 800字 叙事
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我家我最大我看见三本好书。一本是注音作文，一本是练习本，还有一本迷宫。爸爸说：“迷宫书家里已经有了，不用买。”妈妈说：“可以把买迷宫书的钱再买一本注音作文，因为我们成铖要加强阅读。”我说：“阅读、迷宫都能长知识，我都要买。”最终，爸爸、妈妈同意给我买。小朋友，你说我和爸爸、妈妈谁最大？我家我最大吗？二年级 150字 记叙文
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成长的快乐记得在三年前的那次暑假，我一年级的生活刚刚结束。我每天都缠着妈妈带我到学海书店看书。有一次，我拿起一本《格林童话（注音版）》，里面一个个精彩有趣的小故事吸引住了我。正当我看得津津有味时，十一点的钟声敲响了，妈妈拿着买好的菜走过来，拎起我的耳朵，生气地说：“还不走啊！不用回家煮饭啊！快走……”我站起来，用乞求的眼光望着妈妈：“妈妈，你买了这本书吧！好嘛！好嘛！我以后会听话的，我会做个乖孩子的。好嘛！妈妈。”妈妈无奈之下，只好买了这本《格林童话（注音版）》。初二 800字 叙事
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汉字密匙《汉语拼音方案》的形成可谓颇为坎坷，在没有拼音时，人们想要注明一个字的读音，通常使用直音、读若、反切法等。但前二者虽简易明了，可若无同音字可注，或者用来注音的字更为深僻、复杂时，这些方法就派不上用场。魏晋时发明的反切法相较之前的注音法的确为一大进步，但此法过于复杂且不好掌握，对初学者来说着实不友好。而在建国之后，让国民能普遍识字已是迫在眉睫，用一种简易好学的方法来注明汉字读音也是不容再拖。初二 900字