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作文
段落
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一生好学报效社会-描述名人的作文“学界泰斗，人世楷模”，这是我以前对蔡元培先生朦胧的认知。看了《绍兴名人故事》后，我才理解了这八个字的由来。“学界泰斗”这是元培先生一生好学的注释，一件很小的“坛子避蚊”事上可以看出元培先生的好学精神。绍兴的夏天闷热多雨，蚊子特别多，夜里蔡元培读书时，蚊子围着他转，叮他的腿，赶一赶呢，又读不进书，难道就为了这小小的蚊子就放弃了读书的大好时光吗？不行，于是，蔡元培想了个办法：他找来一个坛子，把自己的两条腿伸进去，坛口在捂上报纸，这样，就可以避免蚊子的“骚扰”了。古人有悬梁刺股，凿壁偷光，元培先生也成就了他的“坛子避蚊”佳话。正如先生所说“我从十岁开始读书将满六十年，中间除了大病或其他特别原因，几乎没有一天不读书。”而“人世楷模”却是元培先生一生报效社会的写照。他任北大校长，倡导兼容并包、思想自由，成为新文化运动的发源地，使中华民族开始走出几千年封建思想的窒梏；出任中央研究院院长，为中国现代科技事业奠定基石；组织中国民权保障同盟、国际反侵略大会，毕生奉献抗日事业。五年级 550字 写人
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四大风流才子“生当做人杰，死亦为鬼雄……”“语文泰斗，悠哉尤哉地在干什么？”小静在后边猛地一推他，然后以每秒一百米的“光速”冲入教室。“语文泰斗”慢慢转过身来，托了托厚厚的“瓶底”（指眼镜），认真地审视着身边每一个可疑人，黑黑的眼睛里透出困惑的神情，活像17课《军神》里的沃克先生。“算了，我是‘人上人’，不和那些奸诈小人计较！”说完这句话，捧着他心爱的“精神食粮”，慢慢地走向远方……五年级 500字 写人
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知先贤，学先贤_《绍兴名人故事》读后感例如其中有一则《蔡元培坛子避蚊》的故事，对我的感触非常深刻。这个故事主要讲了学界泰斗蔡元培幼年时家里很穷，但他却养成了爱看书、爱学习的好习惯。夜里读书时，蚊子很多，他为了看书，把脚伸进坛子里，避免了蚊子的叮咬，而又继续认真地读书。看完故事，我想：蔡元培在这么艰苦的条件下都能够刻苦学习，现在我们的学习环境是那么的优越，更应该努力学习，认真读书，不辜负老师、家长对我们的期望。我知道学习是一件艰苦的事，它没有像看电视、玩游戏那样轻松休闲，但我们不通过学习来掌握知识，就不能成为一个有用的人，就会被社会淘汰，不能为国家做贡献。蔡元培先生正是通过这样的刻苦，才成为“学界泰斗，人世楷模”。初中 700字 读后感
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知先贤，学先贤例如其中有一则《蔡元培坛子避蚊》的故事，对我的感触非常深刻。这个故事主要讲了学界泰斗蔡元培幼年时家里很穷，但他却养成了爱看书、爱学习的好习惯。夜里读书时，蚊子很多，他为了看书，把脚伸进坛子里，避免了蚊子的叮咬，而又继续认真地读书。看完故事，我想：蔡元培在这么艰苦的条件下都能够刻苦学习，现在我们的学习环境是那么的优越，更应该努力学习，认真读书，不辜负老师、家长对我们的期望。我知道学习是一件艰苦的事，它没有像看电视、玩游戏那样轻松休闲，但我们不通过学习来掌握知识，就不能成为一个有用的人，就会被社会淘汰，不能为国家做贡献。蔡元培先生正是通过这样的刻苦，才成为“学界泰斗，人世楷模”。四年级 800字 读后感
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放低自我于是，我常被一个可爱的老人所感动——季老。“国学泰斗”的名号他不要，他的拒绝与其他人的唯利是图形成强烈反差。他说，我只是一个文人，一个靠笔杆子写出自己想法的文人。泰斗这称呼我不要！说得何其谦逊与直白！只有这样的人才可以深入我们的心，不是吗？不断地放低自我，将思维的根深深扎入土壤里，不畏蚍蜉撼之，华盖浓密也懂得荫蔽他人。初三 700字 议论文