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作文
段落
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虚惊一场这节课是班队会，李老师正在给我们讲课。突然，教室里电光一闪，接着，是一声巨响，我们个个像无头苍蝇，不知所措。我也吓了一大跳，以为是地震，正在这时，李老师发话了：“同学们，不要害怕这只是在打雷，学校装了避雷针。”我们将信将疑，但也别无他法，只好坐下，可坐不安稳，心里也惴惴不安。过了一会，一道电光闪过，像在照相，“轰”的一声电灯竟然不亮了，同学们都不由自主的躲到了桌子下，生怕被雷击中。我也胆战心惊，双手抱头，身子紧缩一团。有些女生竟尖叫起来，面对惊慌失措的我们，李老师仍然镇定自若，他语重心长的对我们说：“不要害怕-——”在李老师的鼓励下，我们终于平静下来，但我的心里还是十五只吊桶打水？七上八下。好不容易挨到了下课，这节课真是提心吊胆。通过这节课，我明白了：不管遇到什么，都不能慌张，应该向李老师那样，“镇定自若”。四年级 300字 叙事
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三国恋小时爱着演义，敬佩豪侠的义薄云天；赞叹卧龙，凤雏的运筹帷幄。常常对着桃花，想起桃园三结义，渴慕着加入这义气的联盟；盼望有着刘皇叔青梅煮酒时的镇定自若；拥有关云长温酒斩华雄的威武雄姿；敢比张翼德长板桥怒吼时的豪气干云。时而幻想骑乘着那匹“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的的卢宝马再上演一出马越檀溪。在演义中我慢慢悟出了做人的道理，简单而又真挚：人生无论为友两肋插刀还是“卖主求荣”都活出了人生，但人生的意义不同，价值不同。因此如果我在三国愿这就是我：刘备的镇定自若，子龙云长的赤胆忠心，孔明的料事如神。初二 350字 议论文
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读《夜莺之歌》有感文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。在文章高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机智、很勇敢，他也很镇定。生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。论机智，我们遇到一点点小问题就束手无策，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军；论勇敢，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争；论镇定，汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措，而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊！我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多锻炼自己，做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。六年级 650字 读后感
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《船长》读后感课文讲述了哈尔威船长在‘诺曼底’号客轮遭到‘玛丽’号巨轮猛烈撞击后，即将沉没时，镇定自若的指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自已却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入大海的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守。舍已为人的崇高精神。课文共分为了三段，第一段写‘诺曼底’号客轮在正常航行中遭到‘玛丽’号巨轮的猛烈撞击，情况万分危急。第二段，写哈尔威船长镇定自若地指挥人们乘救生艇脱险的经过。第三段，写哈尔威船长指挥就出60人以后，自已却随着‘诺曼底’号客轮沉入大海。六年级 550字 读后感
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读《诺曼底号遇难记》有感这篇文章主要讲了:1870年3月17日夜晚哈尔威船长开着他的＂诺曼底＂号船．因为起了大雾，＂玛丽＂号船撞上了＂诺曼底＂号，船开始下沉，在这个人人都惊慌失措得时候，哈尔威船长镇定自若的指挥大家逃生，而自己却牺牲了．这篇文章表现了哈尔威船长舍己救人，在危难面前镇定自若的高大形象．五年级 600字 叙事
问答
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镇定自若，不慌不忙的样子最佳答案：不紧不慢
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镇定自若和薄雾弥漫的意思最佳答案：1、镇定自若：就是镇定,遇到紧急情况不慌不乱.自若,不改变常态的意思,形容在危急关头能保持常态.2、薄雾弥漫：充满了密度小的雾气.
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镇定自若的镇的意思现在就要!最佳答案：守,把持得住表面上都镇定自若,像往常一样精神饱满№1在情况紧急时不慌不乱,当作没什么事情似的.№2镇静；不迫：不急促.不慌不忙,沉着镇静.
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形容遇到事情不慌不忙,镇定自若最佳答案：从容不迫!我也不知道,我在达标卷上也遇到这题,我写的是从容不迫,我同学写的是大模大样,你挑一个写吧,我这个老师给我判对了,
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镇定自若是描写心情的词么最佳答案：不是.是描写神态的.