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做好事
作文
作文
开头
结尾
段落
做好事
重阳节是在每年农历的九月初九举办,那时的老奶奶们在县村里跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶上丰富多彩的秋季,它也染上了秋天的五彩和美丽。“九”包蕴着长久,吉利,祝福老人们延年益寿,健康。“九”代表着中华人民的喜悦、兴奋。重阳节的种种风俗习惯,不辜负这大好光景,增添了这个秋天的快乐,有多少人画上了这
六年级
1000字
叙事
做好事
阿团和阿布觉得
做好事
的感觉真好,他们想,以后要多多地
做好事
。第二天,阿团和阿布一大早就拿着工具出门了,他们要去水葫芦乐园打扫卫生。水葫芦乐园里有些零星的垃圾,阿团和阿布把它们捡起来放进垃圾桶。他们的行为被阿甲看到了,阿甲说:“我也想和你们一起
做好事
,我们成立一个三人小组怎么样?”阿团和阿布觉得这个提
五年级
900字
童话
做好事
一个风和日丽的早晨,丁丁高高兴兴地背着书包去上学,走着走着,一位叔叔骑着一辆崭新的自行车飞快地向丁丁旁骑过。“啪”的一声,叔叔自行车上的包掉了下来,可是他却一点都不知道,丁丁捡起包,心想:叔叔的包掉了,心里一定很着急的,我应该追上去把包还给叔叔。想到这里,丁丁一边嘴里喊着:“叔叔,你的包掉了,一边向
二年级
200字
叙事
做好事
生活里洋溢着快乐,在问一问自己你
做好事
了吗?我一天做的可数不清,比如说我在值日回来,看见别的班老师办公室旁有垃圾,一个同学躲得远远的,而我,自告奋勇,冲上前去,几分钟就搞定了,一位老师直夸我,我听了,心里甜滋滋的,那位同学也地下了头。请问你今天
做好事
了吗?没有就赶快去帮帮人吧!
二年级
100字
日记
做好事
今天,我做了一件特别特别大的好事,你想听听吗?下面,我就讲你听一听吧。今天,我和爸爸妈妈一起去爬雪山。当妈妈向我“报告”要一起爬雪山时,我一碰,差一点蹦上了天!我满心欢喜的上了车,我的心像小兔子一样,砰砰地跳着,脑子里净想着电影里的探险家和毒蛇、老虎、饿狼、鳄鱼、狗熊之类的动物决斗的场景。但,我到了
五年级
400字
叙事
做好事
阿团和阿布觉得
做好事
的感觉真好,他们想,以后要多多地
做好事
。第二天,阿团和阿布一大早就拿着工具出门了,他们要去水葫芦乐园打扫卫生。水葫芦乐园里有些零星的垃圾,阿团和阿布把它们捡起来放进垃圾桶。他们的行为被阿甲看到了,阿甲说:“我也想和你们一起
做好事
,我们成立一个三人小组怎么样?”阿团和阿布觉得这个提议很好。
五年级
900字
童话
学雷锋做好事
想到
做好事
,我想起了雷锋叔叔,他
做好事
不图名不为利,全心全意地帮助那些遇到困难的人。虽然他人不在了,但他的精神永存。我们要向雷锋叔叔学习,尽自己所能的去帮助那些需要帮助的人,为他们排忧解难。毛主席还把三月作为了学习雷锋月。雷锋是一名普通的中国人民战士,他的一生非常短暂,但是,他却给我们留下了宝贵的精神财富——雷锋精神。
五年级
700字
写人
学雷锋做好事
想到
做好事
,我想起了雷锋叔叔,他
做好事
不图名不为利,全心全意地帮助那些遇到困难的人。虽然他人不在了,但他的精神永存。我们要向雷锋叔叔学习,尽自己所能的去帮助那些需要帮助的人,为他们排忧解难。毛主席还把三月作为了学习雷锋月。雷锋是一名普通的中国人民战士,他的一生非常短暂,但是,他却给我们留下了宝贵的精神财富——雷锋精神。
五年级
700字
抒情散文
做好事真快乐
3月5日是学习雷锋
做好事
的日子,雷锋叔叔在生前做了那么多好事,他有提过什么要求吗?我记得雷锋叔叔曾今说过这么几句话:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我也应该学习雷锋
做好事
啊!于是,我就去找了找有没有需要帮助的人,一看,果真有!一位老奶奶白发苍苍,脸上布满皱纹,眼睛深深的陷进去,驼着背,手拿着拐杖,准备过马路。
五年级
450字
叙事
你敢做好事吗?
如果我问你:“你敢
做好事
吗?”可能你会说:“好事谁不想做?还有什么敢不敢的呢?”不过,我觉得有时候大多数人都不敢
做好事
。司机在路上遇到需要帮助的人,他大多是不敢
做好事
的,有的是生病需要急救的,有的是灾祸需要救助的,有的是有急事需要帮忙的,有的是想搭个车乘便的,有的是车坏了想找个人来修的……但不管是哪种人,除了出租车司机有时可能出于自己的职责而无法推辞外,一般的司机都是不敢停车助人的,特别是在人迹稀少或夜晚天黑的情况下,这时的人们想到的首先不是应该如何救人,而是先如何保护自己。
一年级
1200字以上
叙事
做好事,“须”留名
因此,我个人也比较推崇
做好事
须留名的观点。时代在进步,雷锋
做好事
不留名的那种思想,并不完全适合大多数人的观点。从另一方面来说,这也是保护自己的另一种方法。现实中,帮助别人反而被别人误解,甚至受陷害的事也并不少见。而
做好事
留下姓名,会减少别人的误解,防止出现一些反面的舆论观点。
做好事
留名并不可耻,可耻的是那些有能力
做好事
却无动于衷的人。因此,我要提倡做一个“
做好事
,须留名”的人!
高三
1000字
做好事
望着水獭博士失望、严肃的表情,三个好朋友又伤心又后悔,禁不住大哭起来。水獭博士摸摸他们的头,安慰他们说:“你们想
做好事
,这种想法很好,值得表扬,但是,你们一定要先弄清楚别人是否需要你们的帮助。只有帮助真正需要的人,才是
做好事
哦。”阿团和阿布,还有阿甲认真地记下了水獭博士的话,他们以后再也不盲目行动了。
五年级
900字
童话
做好事、说好话作文
将来我最想做的好事是各类的志愿者,比如说是医院、学校或是养老院的志愿者,帮助受苦受难的人们,因为人们总是会老会生病,有时孤寡穷困,极需我们伸出援手,默默行善,虽然行善不欲人知是菩萨心肠,但若是将行善事迹能透过媒体传播,使全国人心蔚为风尚,也是好事一桩。
做好事
不能少我一人,做坏事不能多我一人,然而自己的力量也许太过于薄弱。我认为从小就应灌输“
做好事
”的观念,一而二、二而四、四而八而百,使我们成为“
做好事
、说好话”的泱泱国度。
初二
700字
拒绝奖励,让做好事的纯粹永存
目于当下,因做了好事而接受奖励的人仍有些许存在,我们不可否认接受奖励从另一方面可以促进群众
做好事
的概率提升。但我们也应明白,
做好事
拒绝奖励,是对它的纯粹保护,“芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。”我们应当坚持拒绝、乐群、行之、坚守,用实际行动照亮这个时代,礼赞这个时代。苏轼曾言:“过尽行人君不来。”他在等待,我们亦在等待,等待人人都能将
做好事
外化于形内化于心,等待人人都可以拒绝奖励,让
做好事
的纯粹永存。
初中
700字
做好事不留名
几天后,我们一家人再次去拜访那位老爷爷。这次我们不但带去礼物和酬金,还带去晚报的记者想采访他的消息。没想老爷爷不仅谢绝了我们的酬谢,更谢绝了记者的采访。老爷爷笑着说:“我并没有做什么特别的事,至于这件小事,更不值得报道。”夕阳西下,我们告别老爷爷和老奶奶,踏上回家的路程。当他们的身影渐渐远去,我突然想到这样一句话:“
做好事
并不是为求名,也不是为求功德;抱着尽本份的心去
做好事
,才是真正的好事、才是至诚无私的善事。”
四年级
900字
做好事不留名
自从开了积善银行后,他就拼命地去
做好事
,就是为了成为银行的尖端客户。结果还是弄巧成拙,挨了秦老师与校长的责骂。我觉得做完好事存进积善银行是不对的,
做好事
现在在大家眼中是为了成为尖端客户,那以后没有积善银行了,同学们十有八九都不会去
做好事
。说白了,大家
做好事
都是为了自己。没有积善银行,谁会再去想自己做过的好事呢?
做好事
一定要留名吗?马小跳的爸爸马天笑先生也说:“自从班上开了‘积善银行’,这小子像着了魔似的,,一天到晚净想着
做好事
。结果,弄巧成拙,净给我惹事儿。”这是做家长的看法,他们也都不支持。
做好事
是对的,但是为了
做好事
成为尖端客户而去
做好事
,那就不对了。
五年级
450字
日记
深度思考
有人说
做好事
,就不该留名,就象雷锋那样。当然
做好事
不留名是一种境界。也有人问起
做好事
不留名,为什么雷锋做的好事都让人知道了呢,曰:他把做的好事写在日记里。其实写在日记里也无可厚非,他把自己
做好事
的体验重新回顾一下,这是人感情上更高的追求。现在给人的感觉好象是
做好事
就不能让人知道,
做好事
就是默默的做而不彰显。这与中国的道德要求相吻合。似乎做了好事而告诉别人就显得不高尚了,就把
做好事
和动机给扭曲了。这种引导,让很多人没有上升到这个境界的人,认为
做好事
是傻子,出力不讨好。因此人们对
做好事
的动机就降低了,尽管我们反复教育向雷锋同志学习,但学者又有多少呢。做了好事不留名,我们又怎样知道有没有人
做好事
呢,既然没有感知到别人
做好事
,这种
做好事
的理念又怎样传播下去?
高中
1200字以上
叙事
拒绝奖励,让做好事的纯粹永存
目于当下,因做了好事而接受奖励的人仍有些许存在,我们不可否认接受奖励从另一方面可以促进群众
做好事
的概率提升。但我们也应明白,
做好事
拒绝奖励,是对它的纯粹保护,“芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。”我们应当坚持拒绝、乐群、行之、坚守,用实际行动照亮这个时代,礼赞这个时代。
初中
700字
记一次学习雷锋活动
经过了这次活动后,我们每个人都感受颇深。“
做好事
不难,难的是天天做。”这句话是我心里感受最深的一句话。像现在,我们才做了一件好事就累得汗流浃背,那如果天天做………真是难以想象,更难以坚持,难以行动!不过我很快意识到,
做好事
不一定非要大扫除,任何一件小事,只要是对他人有利,对社会有利,都可以称之为好事。比如下课时主动地擦黑板,为同学解决难题,拾起脚边的垃圾扔进垃圾桶……这都算好事。
六年级
700字
《小大人丁文涛》观后感
《小大人丁文涛》这本书里有一个故事叫“
做好事
太难”。我被这个标题深深地吸引住了,心想:
做好事
为什么会难呢?于是,我带着疑问读了下去。哦,原来,这个故事讲的是:本来,马小跳、唐飞们心地很善良,
做好事
是发自内心的,做过以后也从来不记得。但是在“积善银行”运行后,为了做所谓的“尖端客户”,他们着了魔似的到处找好事做,可谓无所不用其极。结果怎么样?他们
做好事
心切,打碎了老奶奶的鸡蛋;甚至于为了找一个积善的见证者而任由自来水哗哗白流。还有呢,到后来,毛超把自己的十元钱变成捡来的钱并且前后分了十次交“公”,马小跳和张达强行背一个脚伤已好的小男孩上学……阅读完后,我想:这不都是弄巧成拙吗?怪不得“
做好事
太难”了。
六年级
350字
观后感
词语:做好事
拼音:zuò hǎo shì
意思:1.谓请僧道举行斋醮之事以超度亡灵。元无名氏《度翠柳》楔子:“今年是老柳十周年,请十众僧做好事。”《三国志平话》卷下:“先主与关公做好事月餘。”
做好事汉语
段落
开头
结尾
作文
汉语