句子
造句
语录
名言警句
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
作文
段落
-
母亲的训诫小的时候，对母亲喋喋不休的训诫真可谓“深恶痛绝”。挨训时，常常从被子里扯出一撮棉花来塞进耳朵里，而当我考上重点中学，我又从心底里感激着母亲当年的训诫了。母训最初闯入我记忆的是：“没学会走，就想学跑！”那时的我一点都不懂得量力而行，做事尽挑难的做，母亲就教导我要一步一个脚印来做，还说：“基础不打好，麻初一 400字
-
父亲的训诫“以后放学回家，见到认识的街坊邻居都打个招呼，别像不认识一样的，他们可都认识你哩。”“楼上老王给你个苹果，为什么不接着？嫌脏啊，不卫生啊？人家那是好意，你不知道他们家不富裕？”“遇见吴奶奶，干嘛那么大声和她说话，啊？”“她耳朵不好？她耳朵是不好，你至于对她大喊大叫的吗？不想想你小时候，她多宠你，有什二年级 600字 叙事
-
父亲的训诫记得小时候，父亲给我钱叫我去杂货店买包长寿香烟及米酒一瓶，回来后我东西一搁，找回的钱也忘了给父亲，父亲为了这件事没骂我、打我，反而告诉我一个为人处世的道理，那就是“信用”。父亲说：”我知道你不是故意的，只是一时贪玩给忘记了，以后买完东西，剩下的钱一定要一五一十的交代清楚，不能就放进自己的口袋中，这种小学 250字
-
父亲的训诫记得小时候，父亲给我钱叫我去杂货店买包长寿香烟及米酒一瓶，回来后我东西一搁，找回的钱也忘了给父亲，父亲为了这件事没骂我、打我，反而告诉我一个为人处世的道理，那就是“信用”。父亲说：”我知道你不是故意的，只是一时贪玩给忘记了，以后买完东西，剩下的钱一定要一五一十的交代清楚，不能就放进自己的口袋中，这种二年级 200字 叙事
-
读《哈佛图书馆的训诫》有感美国哈佛大学系世界名牌大学,《哈佛图书馆的训诫》,真是发人深思,启人心智。其中,有两句话使我感触最深。一句是第一条：此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。“做梦”和“圆梦”仅有一字之差,但却有天壤之别。打盹是一件舒服的事,同时也是一个人懒惰的表现。在打盹时,美丽的梦境是多么令人垂涎三尺。在梦里,三年级 500字 写景
-
为李文亮发声的人们：愤激还是偏激-议论文这场风波，还暴露出我们理性意识的缺乏。与“为余光中点烛”“为金庸送别”一样，这场悼念也掺杂了一些狂热的激情或麻木的跟风。“他受到了训诫，所以他是英雄”等野蛮的“共情式”逻辑侵蚀着麻木者的判断，更不必说将一纸训诫书冠以“国耻”标签的骇人听闻的论调。公众依然缺乏经过自身理性沉淀的价值判断，并未完全形成基于事实的思维模式。莫非真的要像王小波描述中的那样，“你不考虑价值取向这样一个主要问题，干起呼吁、提倡这等事来，自然精力充沛，无人能比”?高三 1200字 议论文
-
荣誉相信大家都有过这样的感受。在考试或作文中，取得喜人的成绩，心中欣喜了好一阵。而在下一次公布成绩时，却怀着忐忑不安的心情在期待自己的成绩，当成绩大不如前一次时，此时感到失落无比。长辈在训诫晚辈的时候，也喜欢拿荣誉这个东西来作为训诫的内容，要将它视为榜样。高三 600字 议论文
-
感恩的心“一日为师，终身为父”这句俗话深深的触动了我的心，老师的辅育与训诫，是我走向成功的第二块“垫脚石”。在我的心中，成功永远离不开老师的精心辅育。老师的教导，老师的训诫，老师无时无刻的精心辅导，为我的发展打下了良好的基础。老师为了班级，为了我们这些顽皮可爱的“祖国花朵”，操碎了心，日夜兼程的工作、备课。不管我们再顽劣不堪，老师在训我们的同时心中仿佛也感受到深深的刺痛，因为他们渴望我们成才、有出息，成为一个对社会有用的人才，不舍得批评我们。每到教师节，老师总委婉的拒绝我们送的五花八门的礼物，只求得到我们学习上的硕果，在老师看来，同学们优异的成绩就代表她们的苦心没有白费。我知道，那时她们的真心话，是对我们给予的厚望。我也想对老师说声：“谢谢！”六年级 700字 散文
-
四中之游来到教学楼，墙上刻着这样的几段文字：“循序渐进，举一反三；深入浅出，直观形象；文以载道，温故知新；循循善诱，有的放矢；因材施教，教学相长。”陈老师告诉我们，这几段文字是俞汝霖老先生八十八岁时书写的。走过教学楼，在一片绿茵中我们看到了“训诫石”。它是由王道元先生书写的，他所开创的北京四中教育使数万学子受益无穷。每个进入四中的学子们都要回背诵先生的训诫，因为它可以对每个人的一生产生持久的影响，我觉得虽然自己还不是四中的学生，但是也应该时刻铭记先生的训诫，决定自己的行为举止、道德操守和生活目标。六年级 1200字以上
-
四中游记来到教学楼，墙上刻着这样的几段文字：“循序渐进，举一反三；深入浅出，直观形象；文以载道，温故知新；循循善诱，有的放矢；因材施教，教学相长。”陈老师告诉我们，这几段文字是俞汝霖老先生八十八岁时书写的。走过教学楼，在一片绿茵中我们看到了“训诫石”。它是由王道元先生书写的，他所开创的北京四中教育使数万学子受益无穷。每个进入四中的学子们都要回背诵先生的训诫，因为它可以对每个人的一生产生持久的影响，我觉得虽然自己还不是四中的学生，但是也应该时刻铭记先生的训诫，决定自己的行为举止、道德操守和生活目标。六年级 1200字 日记