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作文
开头
段落
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拍数字电报“啪！啪啪！啪啪啪！”教室里传出了阵阵响声，这是在干嘛？走进一看，哦！原来是我们快乐魔方作文班正在上一堂有趣的活动课——拍数字电报。说到做游戏，当然少不了游戏规则。老师告诉我们：1。全班分为两组，一组为听风组，另一组则为潜伏组。每组分别派出两名同学出来参赛，一个同学负责发电报，一个同学负责接收电报。2。发报者看到一个数字就要迅速拍出这个数字，如果是连续几个数字的话，那么两个数字中间可以停顿两秒。接收电报者必须戴上眼罩，只能用耳朵接收电报，接收者可以用笔写下听到的数字。电报接收完毕，接收电报者准确无误的报出数字则为胜利。六年级 800字
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网络里的一座城在网络的深处里，有一座城。这是一个神奇神秘的地方，走进你身边的任何一棵树找到树干上停留的蜘蛛网，就开启了入城的门，那蜘蛛网般的网络城里，有两颗像葡萄般形状的信号接收器。大的像一个地球仪，小的像一个细胞。可别小看这两个接收器，它可是拥有比广域网接收的信号范围更广、更强，能接收到所有星球上的网络。天空就是个偌大的屏幕，按下信号接收器旁边绿豆大的按钮，所有你想要的信息就呈现在你眼前。五年级 900字
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新型玻璃作文网专稿 未经允许不得转载我向大家介绍几种新型玻璃，它们各有各的功能。先向大家介绍一种玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。这种玻璃可以让你在家看到海洋里的景色。玻璃里有着接收装置，还有着屏幕，可以把海洋里的情景通过接收装置接收过来，然后再在屏幕上播放出来。这种玻璃人们在家里都可以使用，因为它可以让你看到比海洋馆更多种类的鱼。五年级 550字 状物
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新型玻璃E度网专稿 未经允许不得转载我向大家介绍几种新型玻璃，它们各有各的功能。先向大家介绍一种玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。这种玻璃可以让你在家看到海洋里的景色。玻璃里有着接收装置，还有着屏幕，可以把海洋里的情景通过接收装置接收过来，然后再在屏幕上播放出来。这种玻璃人们在家里都可以使用，因为它可以让你看到比海洋馆更多种类的鱼。五年级 600字 状物
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我发明的机器人这就是我发明的机器人，将要在家里投入使用。瞧，他多么威武，多么机灵，又多么聪明，多么可爱。他有1。65的身高，像一个力大无比的武士。脚上穿着旱冰鞋，行动敏捷，他头上长着三个“角”，那是机器人的接收器。黄色的一根是声控器，红色的一根温度传感器，蓝色的一根是卫星电视信号接受器。声控接收器能接收人的指令。他能听懂四国语言。五年级 500字 散文
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我发明的机器人声控接收器能接收人的指令。他能听懂四国语言。当接收到人发出的指令后，经过“大脑”里面的中心处理器，分析后，再发出指令，让它的手、脚、嘴完成动作；温度传感器是检测周围温度的。当温室内度较高时，他会启动家里的空调，开启冰箱；当温度低了，还会启动热空调，关掉冰箱。五年级 500字 散文
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我会拍数字电报全班同学争先恐后地举起手来，最后我们组派出了程璟恒同学，对方组派出了汪颜同学，程璟恒同学，自信满满地走上台，对方组也不甘示弱，接收者蒙上眼睛，侧耳倾听发送者发送的信息，比赛开始了，全班安静得鸦雀无声，发报者镇定自若，双手有节奏的拍着，目不转睛的看着数字，好像生怕看错了。接收者不放过任何蛛丝马迹的一边听，一边把数字写下来，我的心跳越来越快了，害怕接收者听错了，接收者不慌不忙地写着，没有丝毫的紧张，竖起耳朵全神贯注的聆听，一等到发送者发送完，立马趁机写下这组数字。六年级 700字
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我的奥比鞋思维接收系统是专门接收穿鞋者的思维，也就是人机对话机，通过思维接收系统，“火箭鞋”将穿鞋者的思维接收下来传给下一系统。速度选择系统，顾名思义就是根据穿鞋者的需要，自动选择慢、中、快三种不同的速度。而中心指挥系统是专门用来开启启动程序（也就是上路的），通过中心指挥系统将穿鞋者需要的速度按程序启动，这样“火箭鞋”就开始上路了。四年级 500字 叙事
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我的火箭鞋思维接收系统是专门接收穿鞋者的思维，也就是人机对话机，通过思维接收系统，“火箭鞋”将穿鞋者的思维接收下来传给下一系统。速度选择系统，顾名思义就是根据穿鞋者的需要，自动选择慢、中、快三种不同的速度。而中心指挥系统是专门用来开启启动程序（也就是上路的），通过中心指挥系统将穿鞋者需要的速度按程序启动，这样“火箭鞋”就开始上路了。四年级 550字 状物
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拍数字电报说到做游戏，当然少不了游戏规则。老师告诉我们：1。全班分为两组，一组为听风组，另一组则为潜伏组。每组分别派出两名同学出来参赛，一个同学负责发电报，一个同学负责接收电报。2。发报者看到一个数字就要迅速拍出这个数字，如果是连续几个数字的话，那么两个数字中间可以停顿两秒。接收电报者必须戴上眼罩，只能用耳朵接收电报，接收者可以用笔写下听到的数字。电报接收完毕，接收电报者准确无误的报出数字则为胜利。六年级 800字