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作文
作文
开头
结尾
段落
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传家宝在我们家，奶奶算是最老的人。今年，爸爸不放心奶奶一个人住，就让奶奶搬到我们家来住了。爸爸口口声声说，奶奶有个传家宝。来到我们家，奶奶给我的第一印象是“抠门”。夏天，天气还不算热的时候，我直叫热，喝凉开水，吃冰棒，也无济于事。我准备开空调，奶奶却说：“就我们两个人，开空调多浪费呀!”说着给我的来一把扇六年级 450字 记叙文
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传家宝人人家里都有传家宝，我家也有。不过它有点与众不同：既不是宝贵的紫砂壶，也不是稀少的邮票，那是什么呢？请听我慢慢说来。小时候，爷爷最经常说的话是：“笨鸟只有先飞，才能飞得更远。”我似懂非懂。但在我的记忆里，每次回老家，爷爷都很早起床干农活，哪怕是在寒冷冬天的清晨，也能听到他拿着锄头敲敲打打的声音。爸爸五年级 650字
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传家宝近几年来许多鉴宝、赏宝节目受到广泛追捧，许多参加节目的人都是携带自己的“传家宝”而去。青花罐、勋章等固然有年头有故事，但毕竟只闪烁着旧时代暗淡的光芒。我们的“传家宝”当传天下，万世万代都能唤醒人们的真善美意识，焕发新时代的光芒。真正的传家宝当属家风祖训。中国人对“祖传”性质的事物带有莫大的青睐与喜好初三 800字
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传家宝从古至今，传家宝这一传递家族信息血脉的东西就一直存在。说起这传家宝，大家想到的恐怕就《九品芝麻官》中周星驰拿出的那条“尚方宝剑”了吧！传家宝有大有小，有的是有形的，有的是无形的，尽管它千奇百怪，但都承载着家族的历史，诉说着家族的故事。小张、小杜的传家宝，一者是有年头有故事的青花罐，一者是带有爷爷故事初三 900字
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传家宝祖训如明珠，光亮照山河传家宝，对有些人来说是岁月长河的见证，对有些人来说是家族故事的纪念，还有些人则把它作为家族精神的传承。相对于留存岁月的青花瓷和用血汗换来的勋章，祖训的传承在我心中更具价值。诚然，价值连城的古董作为传家宝不仅珍贵，而且具有深厚的文化古韵。老一辈浴血奋战得来的勋章饱含辛酸与艰苦。但高一 800字
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传家宝从古至今，传家宝这一传递家族信息血脉的东西就一直存在。说起这传家宝，大家想到的恐怕就《九品芝麻官》中周星驰拿出的那条“尚方宝剑”了吧！传家宝有大有小，有的是有形的，有的是无形的，尽管它千奇百怪，但都承载着家族的历史，诉说着家族的故事。小张、小杜的传家宝，一者是有年头有故事的青花罐，一者是带有爷爷故事的勋章。这两者都承载着历史，都有成传家宝的资格。但我认为小程的传家宝祖训更具有价值。虽说它是无形的，比不得其他传家宝的物质价值，比不得具有记忆烙印的传家宝的温情与故事，但它的精神价值是这些传家宝所无法匹及的。初三 900字
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传家宝近几年来许多鉴宝、赏宝节目受到广泛追捧，许多参加节目的人都是携带自己的“传家宝”而去。青花罐、勋章等固然有年头有故事，但毕竟只闪烁着旧时代暗淡的光芒。我们的“传家宝”当传天下，万世万代都能唤醒人们的真善美意识，焕发新时代的光芒。真正的传家宝当属家风祖训。中国人对“祖传”性质的事物带有莫大的青睐与喜好。从许多江湖郎中“祖传秘方”的幌子到现如今我们对传家宝的探卖，无一例外。家传的事物对中国人有重大意义，往往能世代绵延而不绝。既然如此，我们的传家宝就不应当止步于浅浅的物质层次，而应当从精神上让我们的后代得到灵魂的教育。初三 800字
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我的传家宝星期天，我和几个好同学又聚在一起谈天说地，正好看到电视上播放古董鉴定节目，大家七嘴八舌地谈论起自家的传家宝，有的同学说他的传家宝是他爷爷留下的一个紫砂壶；有的同学说他的传家宝是他奶奶留下的一块珍贵的宝石……看着他们兴致勃勃的样子，我默不作声，我家没有传家宝。他们走后，我耷拉着脑袋走进书房，沮丧地问爸爸：“爸爸，我们家怎么没有传家宝呀？”爸爸从书中抬起头来，笑着说：“孩子，谁说我们家没有传家宝？”五年级 800字
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传家宝祖训如明珠，光亮照山河传家宝，对有些人来说是岁月长河的见证，对有些人来说是家族故事的纪念，还有些人则把它作为家族精神的传承。相对于留存岁月的青花瓷和用血汗换来的勋章，祖训的传承在我心中更具价值。诚然，价值连城的古董作为传家宝不仅珍贵，而且具有深厚的文化古韵。老一辈浴血奋战得来的勋章饱含辛酸与艰苦。但是一条条由先辈得出的祖训，虽然言简意赅，但却更折射出了人性的光辉。高一 800字
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我的传家宝或许传家宝这个词汇在旁人眼中，只不过是用来修饰昂贵的珠宝玉器之类的物件吧。或许是个宋代的青花瓷，亦或许是个不知出处的白玉环....而我却与他们的观念完全不同。有些人认为只要是时代永久的，不知是不是自己祖先传下来的老古董就是值钱的传家宝。而我可以坦白的说，本家没有什么值钱的青瓷白玉，但却不代表我没有传家宝。1000字 议论文
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传家宝美国前财务部部长古铁雷斯，就是这样的人。从小便寓居他乡，又受到他祖训“日行一善”的影响，为他人打开方便之门，与人为善，处处做着举手之劳。做州际货车司机，时常帮人传送信件给在外打工之人；在社区做义工；到了公司，帮同事解决各种困难……如此种种，不胜枚举。最终，被里根总统注意到，钦点为财务部部长，一跃成龙。古铁雷斯的发家史让我们从中窥到了一丝传家宝祖训所具有的能量，倘若没有了“日行一善”这句祖训的影响，他虽有可能会成功，但还会是这样呢？一则有“宝”的祖训足以潜移默化地影响一个人。传家宝，该传什么样的宝？我们不否认像青花罐、勋章这一类物件成为传家宝的资格，但像祖训这样一类具有广泛影响力的精神财富更加有价值去成为传家宝。初三 900字
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我的传家宝我穿上旱冰鞋一圈又一圈地练习，期间还是会摔倒，但在爸爸的指导下，我滑得越来越稳，像一只小天鹅在“冰”面上飞，心里甭提多美了。爸爸也忍不住为我鼓掌呢！可我心里还记挂着我的传家宝，于是，我滑到爸爸身边，仰着头问：“爸爸，我们的传家宝到底是什么？”爸爸抚着我的头，笑着说：“孩子，我们的传家宝不是找到了吗？”在哪里？我左右看看，没有！望着爸爸意味深长的笑容，我恍然大悟：“爸爸，我知道了，‘有志者，事竟成’就是我们家的传家宝呀！”爸爸拥紧我，赞许地点点头。是啊，紫砂壶与宝石作为传家宝固然珍贵，但“有志者，事竟成”的祖训更凝聚着祖先的智慧。一个人充满志气，胸怀远大理想，遇到困难，不灰心，不放弃，你就会接近目标，走向成功的。“有志者，事竟成”，我把它挂在我的书房，记在我的心上。我的传家宝，我要世代相传。五年级 800字
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传家宝拿给我五十元，我很吃惊地接过了钱，心想：“原来奶奶平时省吃俭用，为的就是帮助别人，我明白了爸爸所说的“传家宝”。”说罢。回到家里，我先试探一下奶奶，看奶奶会不会答应，当我说出要捐款的事时，奶奶立刻就答应了，还说：“那些孩子多可怜哪，你比起他们真是幸福。现在，你知道我家的“传家宝”是什么了吧，那就是俭朴、勤劳、乐于助人!虽然奶奶已经搬回去住了，但是她的勤俭、朴素却永远铭记在我心。六年级 450字 记叙文
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传家宝爷爷的毛笔字是我们家中写的最好看的，可是，他的毛笔都已经换了好几支了，因为他的毛笔都是自已从山上拿材料做的，并不是自已从外面买的，因为从外面买爷爷觉得很浪费。比如说：毛笔杆是从山上砍竹子下来做的；毛笔的毛是从野兔上面采几根毛弄在上面的，然后，把毛笔的毛放在石灰水里浸泡几天，就可以制成一个比较软而又好写的毛笔。我们家的传家宝一直都是勤俭持家，那么，你们家的传家宝又是什么呢？五年级 600字 叙事
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家有传家宝石盆虽然普普通通的，没有一点特点，但我却就是喜欢它的朴素，踏实，虽然我并没有见过老老爷，但是我却从石盆中想象到了他的样子，老实，憨厚，愿为他人做出贡献，传家宝不需要外表多么的光鲜亮丽，值钱。更重要的是有意义，只要你觉得珍贵它就珍贵。家乡那小小、窄窄的老屋子里藏着无数奥秘，石盆便静静的安眠在这里，我静静地回味着。也许，这便是传家宝。作者：金梦佳版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。初三 1000字
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传家宝从古至今，传家宝这一传递家族信息血脉的东西就一直存在。说起这传家宝，大家想到的恐怕就《九品芝麻官》中周星驰拿出的那条“尚方宝剑”了吧！传家宝有大有小，有的是有形的，有的是无形的，尽管它千奇百怪，但都承载着家族的历史，诉说着家族的故事。初三 900字
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我的传家宝星期天，我和几个好同学又聚在一起谈天说地，正好看到电视上播放古董鉴定节目，大家七嘴八舌地谈论起自家的传家宝，有的同学说他的传家宝是他爷爷留下的一个紫砂壶；有的同学说他的传家宝是他奶奶留下的一块珍贵的宝石……看着他们兴致勃勃的样子，我默不作声，我家没有传家宝。五年级 800字
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家传祖训，无价之宝作文不能否认，小张家里那价值连城、有年头有故事的青花罐及小杜家里闪耀着爷爷的功绩的几枚勋章都具有传家的价值，都是传家宝。但是，青花罐于勋章都只不过是物品，难保在后代的手里丢失，或难免在后代的眼中只剩下用货币衡量的价值，以致引起后代对传家宝的争夺，最终传家宝本来被赋予的意义会被后代所遗忘。800字
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作文题目预测题传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家一祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。1200字
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我们家的传家宝_高中状物小时候我不懂事，常常要去玩那台缝纫机，在缝纫机的桌板上爬来爬去，踩脚踏板，扯传输带。一被奶奶看到了，奶奶二话不说立刻把我带走，不让我碰那“传家宝”。我便追着问为什么，奶奶笑着说：“这台缝纫机，可是我们家的‘传家宝’啊!”当时我还以为是无价之宝呢。现在我明白了，她的确是“无价之宝”，因为她不但记录了奶奶那一代人的历史，而且她也是中国社会变化的记录者，也是中国从贫穷逐渐走向富裕的见证人，她还是讲述中国解放后的历史讲述员，她让我看到了40多年来中国逐渐强大的过程，她就是我们家的传家宝——缝纫机。高一 900字