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作文
作文
开头
结尾
段落
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千里马古语云：“世有伯乐，然后有千里马千里马常有而伯乐不常有。”[千里马驰骋在茫茫草原上，希望会在不远的地方与伯乐不期而遇……]每回提笔，总不免想起郭敬明在《爱与痛的边缘》中那个不富诗情画意却让我记忆深刻的小标题：“上了高二”对！我上了高二，并且挣扎在爱与痛的边缘。很喜欢写作，却因未遇“伯乐”而“痛心疾首高三 600字 叙事
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千里马“我打死你这个不中用的畜生。”他一手掐着腰，一手拿着鞭子，两眼通红，用尽全部的力气向我抽来，一阵撕心裂肺的痛。我是一匹千里马，一匹不能行千里的马，每天面对的除了成堆的货物外，就是无尽的折磨。曾经，我相信，我是一匹千里好马，应该驰骋于沙场，受宠于豪杰，跻身于好马之中。而不是在这阴冷昏暗的马厩里做苦隶，六年级 400字 议论文
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千里马世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有——题记曾有很长一段日子里，我很欣赏韩愈的这篇文章。并且我也认为自己是一匹千里马，早晚有一天能够驰骋沙场，如今只待能够发觉我的“伯乐”。而后来，我开始知道人外有人，天外有天时，才晓得这世上分明就是先有的“千里马”而后才有“伯乐”。当我的阅读能力差到让我初三 600字 议论文
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千里马“马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”韩愈这寥寥几笔写尽了千里马的苦衷，其空有一身才干却发挥不了，可以说是人生中最痛苦的事之一。韩愈的这一说虽然写于唐朝，但是在当今社会，类似等待伯乐而不得志的千初三 800字 议论文
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千里马一年级童话作文300字篇一_千里马小灰驴和小黑马同一天出生，又在同一天拜千里马为师，练习长跑。练了好多天，小灰驴和小黑马跑起来还是跌跌撞撞的。又过了一段时间，它们仍然跑不快，大家不禁对它们冷嘲热讽起来。小灰驴自己也打起了退堂鼓：“看来我不是当千里马的料，再练也白搭。”于是，小灰驴便放弃了练长跑。小黑一年级 650字
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千里马千里马有没有，伯乐说了算。千里马说伯乐师傅告诉我，做马要谦虚。大家说你跑跑试试，真跟别的马不一样吗？千里马说没有没有，别的马是马，我也是马，它们四个蹄子跑，我也四个蹄子跑，没有什么不一样。大家说砖家伯乐提拔了你，别的马被他踩得很扁，你不跑说不过去吧。千里马说这样啊，那么请问路况如何？大家说当然是马路。千里马说真的是马路？那我就不能谦虚了。千里马跑两步停下来，说这条路限不限速？大家说限，时速一百三十码你跑得出来吗？千里马继续跑，跑两步停下来，说路上有石子。大家说这么小的石子你也在乎？千里马说越是小石子越要在乎，大石头可以绕，小石子特能卡，卡个脚指缝，跑十米八米自然没事，可是一千里得另当别论，一千里是五十万米，五十万米是五十万步，再小的石头卡着脚指缝卡你五十万下，谁受得了这罪？千里马穿了跑鞋接着跑，接着又停下，千里马说我看到马路当中有一只蛤蟆，我要给它让路。大家说你从它头上跳过去不就得了。初一 800字 状物
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珍惜千里马“故有伯乐，然后有千里马。”自古以来，人们都认为伯乐比千里马重要。但是，当今社会却并非如此。伯乐固然重要，可千里马却更胜一筹。也许有人会说，没有伯乐，千里马靠谁来发掘呢？没有伯乐，谁又能识得千里马呢？所以，伯乐才是最重要的。但面对当今社会，却并非如此。当今社会，打着“伯乐”旗号的人数不尽数，而千里马却少之又少。初二 500字 议论文
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千里马从前，有一匹奄奄一息的千里马，在翻越太行山时由于感激伯乐对它的赏识和体贴，竟能一跃而起，嘶声直抵云霄！这就是千里马遇伯乐的故事。由此我从故事中有一所感??世间“千里马”再多，也需要“伯乐”去发现，并且对待它们要“策之以其道，食之要能尽其材，鸣之要能通其意。”这样“千里马”的日行千里之能才能表现出来。唐代韩愈通过《马说》强调了一个观点：千里马需要伯乐去发现。恰巧在当时，作者就是一匹没被发现的“千里马”。他在初登仕途时，就很不得志，曾三次上书宰相求擢用，然而，宰相没有“伯乐”慧眼识英才的能力，更没有伯乐一样的胸怀，终于足三及门而阍人(守门人)辞焉。高三 1200字 叙事
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乌龟和千里马在森林里，所有的小动物都快乐的生活着。有一天，乌龟杰利遇到了千里马闪电，千里马一见到乌龟就叹气：“唉，当乌龟的真好，没人请它帮忙，天天在家睡大觉，我们千里马可就麻烦了，天天都有人找我们帮忙，唉！你们真好！”乌龟一听就知道千里马嘲笑自己跑得慢，想了想就对千里马说：“那也不一定，后天，我们在森林的大道上赛跑。”千里马想也没想就答应了。六年级 550字 童话
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乌龟和千里马在森林里，所有的小动物都快乐的生活着。有一天，乌龟杰利遇到了千里马闪电，千里马一见到乌龟就叹气：“唉，当乌龟的真好，没人请它帮忙，天天在家睡大觉，我们千里马可就麻烦了，天天都有人找我们帮忙，唉！你们真好！”乌龟一听就知道千里马嘲笑自己跑得慢，想了想就对千里马说：“那也不一定，后天，我们在森林的大道上赛跑。”千里马想也没想就答应了。六年级 600字 童话
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珍惜千里马这样，又有谁能不向金钱屈服？退一步说，就算有真的伯乐，如果有人不能用钱让你妥协，那么他必定用钱让你身败名裂。所以，当今社会缺的是可以自立更生的千里马，缺的是可以独当一面的千里马，缺的是可以白手起家的千里马。我们更应该珍惜名副其实的千里马，而不是徒有虚名的伯乐。珍惜千里马，总有一天，千里马会变成当之无愧的伯乐，从而造就更多千里马。初二 500字 议论文
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千里马千里马停下来，说路上有一只鸡，鸡虽然没毒，可鸡有主人，鸡的主人会告我肇事逃逸。千里马停下来，说你们确定这条路足够一千里吗？如果只有九百九十里，我不是冤枉费力吗？千里马停下来，说有人做记录了吗？没人做记录，就算我跑了一千里，你们说只有八百里怎么办？千里马停下来，说路上有只蚂蚁，我只是在想路上的蚂蚁对我的行程有没有影响？我想路上无论出现什么都会产生影响的，哪怕是小小的蚂蚁，伯乐师傅虽然没说，但我有自己的想法，这是伯乐师傅不了解的。鼻青脸肿的伯乐师傅说我冤啦，那真是一匹举世不敌的千里马啊！初一 800字 状物
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千里马同时，现代社会中仍然有“策之不以其道，食之不能尽其材”的浅薄愚妄的“食马者”。他们总是怀着“又想马儿跑，又想马儿不吃草”的思想到处去“访贤”。如此的“食马者”安能觅到“千里马”？即使找到了所谓的“千里马”，那一定也是成事不足、败事有余的酒囊饭袋。二十一世纪的中国，就需要更多的“千里马”为她的繁荣富强付出更多的努力，这中间就需要更多“伯乐”去慧眼识英才，所以，我真心的希望在未来的时间里能有更多的“千里马”能在“伯乐”的发掘下，真能“日行千里”也！高三 1200字 叙事
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千里马·伯乐即使找到了所谓的“千里马”，那一定也是成事不足、败事有余的酒囊饭袋。如此的“食马者”安能觅到“千里马”？二十一世纪的中国，就需要更多的“千里马”为她的繁荣富强付出更多的努力，这中间就需要更多“伯乐”去慧眼识英才，所以，我真心的希望在未来的时间里能有更多的“千里马”能在“伯乐”的发掘下，真能“日行千里”也！高三 1000字 议论文
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千里马的故事又过了一天，千里马的蹄子肿得更厉害了，越来越痛，它又去找山羊大夫，山羊大夫给它认真地检查了一遍，说：“现在毒素已经开始发作了，必需把刺拔掉，还得把肿块割掉！”“把肉割掉？”千里马心慌了，“从身上把肉割掉是多么痛啊！”它又走了。几天过去了，千里马的左后蹄全肿了，疼痛无比，连路都走不成了，它只好托好朋友把山羊大夫请来，山羊大夫看了一眼，就说：“毒素已经扩散了，如果不把腿割掉，性命难保。”千里马看见山羊大夫那么严肃，只好同意截肢了。山羊大夫用木头做了一个假肢，给千里马安上了。从此，千里马走路一瘸一拐，再也不能在草原上奔驰了。500字 童话
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假如我是千里马假如自己是千里马，你会慨叹：「伯乐难求也」。诚如韩愈说：「世之千里马常有，伯乐不常有。」我们世间上的伯乐在那里呢？今日带你往前奔跑的长者，已经很少了，为你表扬，为你鼓吹的领导，更不多见；踢你一脚，勾你一腿的主管，倒是常有。谁是伯乐，不易见也。初二 700字 议论文
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千里马你是千里马吗？当然！每一个人都想做千里马，但事实上，千里马不是那么容易做的呀！ 在万马奔腾中，你也难发现谁是千里马；就算是千里马，也给其它的劣马挡住去路，阻碍前途，千里马也冲不上前去。因此在一大群马匹中，千里马要以牠生来的神力、速度、性格、承担、负责，都超越群马，才能成为千里马。高三 1000字 读后感
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千里马和追风驹的故事忽然，千里马感觉后蹄一阵刺痛，栽倒在地上。他仔细一看，原来后蹄扎进了一根刺，无法比赛。这时，追风驹并没有嘲笑千里马而是去帮助千里马找羊大夫。到了羊大夫那里，羊大夫对它们说里面有一根毒刺，必须拔出来才行。追风驹必须要千里马忍痛拔刺，千里马也不得不拔刺。羊大夫费了九牛二虎之力才把这根使千里马痛苦的毒刺拔出来。毒刺拔出来后，千里马在草原上休息了一段时间后，后蹄便慢慢好了起来。千里马很感谢追风驹当时不但没嘲笑自己，还帮着它看病。这时，千里马对追风驹充满了感激之情。追风驹也很喜欢和千里马比赛跑步，之后，千里马和追风驹便成了形影不离的好朋友。四年级 300字 童话
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珍惜千里马当今社会，打着“伯乐”旗号的人数不尽数，而千里马却少之又少。不因为其他，只因为，在现代伯乐眼里，有钱就是千里马，给他个十万八千块，什么都好说。地痞流氓也好，歪瓜裂枣也罢，有钱就是千里马。现代伯乐哪有古人那种“只好英才不好金”的气度？他们有什么资格做伯乐？他们只是有权而已。初二 500字 议论文
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假如我是千里马假如我是千里马,我不会慵懒地享受我的“贵族生活”.即使真被人们识别了,也不会骄傲,不会仗势欺人.我会极力帮助在我的光环下被埋没的其他“贫困”的马儿,让他们也过上好日子.我也会努力学习,弥补自己的一些不足之处,借此来成为一匹完美的千里马.纵使是“头悬梁,锥刺股”,也在所不惜.初一 550字 散文