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作文
作文
结尾
段落
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书写用笔墨丹青，书写下一副暖心的中国汉字。五千年的历史文化随着时光的河流悄悄的从我身旁流走。不变的是如山水画一般的汉字。六月的时雨如那荡漾于树木的清香，合着乡村的畜粪味和腐烂的树枝弥漫在家乡的空气中。我走在家乡的一条水泥路从高处往低处走。村民们除草整土。碧绿的青菜，隆起的菜畦，散发着绿色光泽的叶子上，还初三 600字 记叙文
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书写前几天在创网上写了一篇文章，原本想写连续的，但当时又想不出来结局，琢磨着这篇文章一千多字应该可以了，就发表了。之后就去看高中版的竞赛，结果把握这个刚从初中毕业的毛孩吓了一跳——每篇文章3000字左右！我一时慌了，又想在文章审核之前多写点。可是没办法，写文章哪能赶鸭子上架啊！我绞尽脑汁都写不出来了。想高三 600字 叙事
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书写正午，当温暖的阳光透过欧力窗斜斜地洒下来，我坐在窗前，看着手中的茶杯冒着腾腾的热气，清茶的幽香充盈在我的周围。这清香，就如同时光的味道。我一直觉得，时光是夹在书页里那朵小小的茉莉，它沉睡在心底仿佛早已黯淡的颜色、消散的芬芳。然而在某个不经意的时刻，发黄的花瓣在风中飘散。霎时，那朵精致的小花就会在回望高二 750字 散文
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书写花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？故人惜花可知矣。自古也有不少诗人作诗颂花。因为花之娇态本就为一女子姿容，用生命书写花给予绽放的美。用生命书写春之花，淡而雅。影斜清浅处，香度黄昏时。相传南朝宋武帝的女儿寿阳公主，偶然一次因倦梅花林，便小睡一会，正巧一朵梅花飘落额头，如此妆容显得公主更加妩媚了，此后也便高二 750字
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书写幸福握起手中的笔，我写下一行行的字，我在书写我的幸福。幸福—是一个抽象的名词，摸不到也看不着，能吃到好吃的零食是幸福，每天能睡好是幸福，天天玩游戏是幸福……这就是幸福吗？不，这不是。记得哪一个寒冷的冬天，雪花如鹅毛般齐刷刷地飘下来，年纪还小的我扛着一个与我差不多重的大书包，在雪地里深一脚浅一脚地走向学校初一 500字 叙事
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书写幸福鸟儿用它的羽翼书写蔚蓝的天空，小草用它生命的绿书写大地，鱼儿用它的泡泡书写大海，我用老师的爱、亲人的爱书写我的幸福。浙江温州泰顺县泰顺县新城学校初一:翁海丽初一 500字 叙事
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书写用生命书写冬之花，寒而冽。宋真宗的大学士石曼卿死后进入虚无缥缈的芙蓉城，恰似，“江边谁照木芙蓉，寂寞芳姿照水红。”借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌，娥皇女英在丈夫逝去后，双双殉情于湘江，因其二人之情至爱，变化为江边水仙。老令婆、佘太君，因暮年壮志不老，依旧保家卫国挂帅出征为世人称颂为腊梅。花有百态，一人一生中只书写一种，在青春如花的季节中，书写属于我们各自的生命之花，使其绽放美丽的人生。高二 750字
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书写童年书写思念的童年！这不正是我那年冬天书写的童年吗！哦！这是一幅女儿思念远在边疆的爸爸的画面，这也是一个难忘的童年，这又使我勾起对童年的回忆。书写童年，有我快乐的回忆，也有我思念的滋味，更充满无穷无尽的酸甜苦辣。童年，有我美好的回忆，有我最珍贵的回忆。我书写的童年，将印在我脑海中，永远不会散去。书写童年的日子，又酸又甜！初三 550字 记叙文
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书写时光是初春的一抹绿，是冬天的一丝白。那是细微处的欢喜，心底里的浅笑。时光不在远方，而在手下。我提笔书写下的时光，是绿叶中乍然跃出的花蕾，让我在刹那间怦然心动，让年华在风中沉香。阳光调皮地照到了我的脸上，我抬头看向窗外，仿佛看到时光在蓝天划过的痕迹，轻淡，宁静。手中的茶已经冷却，心田的温度依旧存在，我想我该书写这段恬静长久的时光，让心河绿水长流。高二 750字 散文
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书写紫毫笔挂在笔架上，漆烟墨如那黑夜一般，我用砚磨着黑墨，爷爷用毛笔沾了黑墨，在白纸上写下一亲字，这亲字每一笔都是那么有力，刚强中透着对亲情的柔美，虽没有王羲之和颜真卿的境界，但我认为这是我见过的最美的文字。爷爷具备读书人的气质，温雅，谦和和勇毅。不论爷爷在什么时候，什么时间，宁静之外，还是宁静。爷爷用自己的年化书写下一身的历史。笔墨清单是一种文化，不论我们有多快速的工具帮助着我们，但历史的文化不能丢。用笔墨清单书写下，在深冬里暖心的汉字初三 600字 记叙文
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对汉字硬笔书写教学的一些认识-精选作文汉字是我国民族灿烂文化的重要部分，书写好汉字是传承、发扬民族文化的重要行动，也是培养优秀民族精神的要求，因此是初中语文教学的一项重要内容。然而，根据自己的教学实践观察，我却发现初中汉字硬笔书写教学中存在着不容忽视的问题。主要表现有：一、许多学生对汉字硬笔书写意义认识不到位，思想上不够重视，书写习惯较差，坐姿、执笔姿势不端正，书写的汉字笔画不规范，结构不端正，整篇书写大小不均匀，行距、字距不合理，边际不够整齐等。二、许多教师对学生汉字书写较为重视，但计划不够用系统，指导不够科学合理，要求不够具体细致，措施力度不强等。基于上述情况，我结合自己的教学实际，得出了如下几个方面的认识，望与各位老师交流。初中 1200字以上 叙事
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小师长教师写好字的重要性首先就得从学写字开始，从养成个人书写习惯开始。实际上养成良好的书写习惯是一个十分重要的问题，它不仅关系到一个人字写得好坏，还关系到一个人的身心健康。郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。此外，据专家研究表明，3—12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。所以，我们必须从小学抓起，培养他们良好的书写习惯。良好书写习惯的养成，即书写规范、端正、整洁的习惯。高中 1200字以上 叙事
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汉字横行书写从什么时候开始？原来，古人写材料一开始就多为木简，竹简，书写工具多为毛笔．木简，竹简狭而窄，竖写比较方便，用毛笔写字，也是从上往下方便，在加之汉字是方块字，所以形成直行从上往下，从右往左的定式，虽然后来发明了纸张，但是＂积习难改＂，书写顺序依然不变．六年级 250字 叙事
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新学期计划语文：这个学期首先要改进的就是书写，书写是产生其他错误的根源，如果书写好了，粗心的毛病就没了。还有就是听讲和课间笔记，上课认真听讲，记好老师交代的重点内容。在语文学科上，书写、听讲、记好笔记，这三点做到了，对我来说一定可以有比较大的进步。五年级 450字
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书写童年又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，女儿思念着许久没见的爸爸。女儿在和雪花一起玩耍，，她多么希望她的爸爸能看见。雪花飘呀像图画，霞光一照就成了红花，女儿的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。这是一幅女儿思念远在边疆的爸爸的画面，这也是一个难忘的童年，这又使我勾起对童年的回忆。哦！这不正是我那年冬天书写的童年吗！书写思念的童年！初三 550字 记叙文