句子
造句
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作文
段落
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但愿来年冬天不太冷不断有人涌入快餐店，却很少有人出去，排队的人群竟到了店外。只听见一声伴有浓重乡村的口音：“来杯茶。”我抬起头，看见一个衣着寒酸的老人在众人的哄笑声中站在台前。老大爷60多岁，稀疏的头发已经花白，脸上满是岁月的风霜刻成的犹如老树枯藤的皱纹。“茶，一壶茶”浓重的口音又在店内回响着，随之又是众人的哄笑。“抱歉，本店不卖茶。”店员回答，礼貌中夹杂着不屑。初二 650字
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一堂生动有趣的读作文课＂叮铃铃＂，上课了，老师走进了教室，教室里立刻变得鸦雀无声，老师翻开一位同学的作文本读了起来：＂菜市场上的人可真多啊！有胡萝卜，有白菜，还有西红柿.......．＂没等读完，教室里响起一片哄笑声，老师说停，同学们才停下来，只见有的在擦笑出来的眼泪，有的在揉笑疼了的肚子，紧接着，老师说：＂难道那些人都是胡萝卜，白菜，西红柿吗？＂教室里又是一片哄笑声．老师趁热打铁道：＂写作不能前后不对应，应该多读一读......＂．二年级 250字 写人
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机灵的猴子又一个同学把一粒瓜子扔进去，看猴子怎么捡。不巧瓜子掉在铁丝网外面，一只猴子在很远的地方竟然看见了。它扑过来，伸出爪子去抓。第一次没有抓着，它不灰心，第二次伸出爪子又去抓。当它把爪子缩回来，展开一看，却是个空的，逗得同学们哄笑起来。它眨了眨眼睛，对大家的哄笑毫不在意，第三次又伸出爪子去抓，这次终于把瓜子抓到了。只见它把瓜子送到嘴里，一会儿就把皮吐出来，真机灵！初一 300字 状物
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六一，回忆我在脑海里寻找着感觉，免得唱走了调，可我刚唱了两句，不知为什么突然起了一阵哄笑，我不明白为什么会笑，因为我没有唱走调，而且也没有到好笑之处呀？来不及多想，我又唱了起来，还是起了哄笑，这笑声似乎是全班人的，可我真的没唱错，更没有走调，糟糕的是，弄到我都差不多把词忘光了。六年级 800字 叙事
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心有灵犀好戏还在后头，最好玩的当然是高小栋和叶梓沂的“配合”了。一开始蒋老师写下了“丑八怪”三个字后，台下立刻传来“哎呀”的惊呼声。叶梓沂看了看词后开始说：“这个词是形容你的！”“哈哈哈”台下立刻传来一阵哄笑声。叶梓沂又说：“貌美如花的反义词”台下有同学坐不住了，插了一句嘴：“丑得要死！”“哈哈哈”台下的哄笑变成了爆笑。这笑声让高小栋彻底懵圈了，他一脸茫然地看着叶梓沂，期待她表述得更清楚些。然后叶梓沂接着又说“这是目前网络流行的一首歌。”然后唱了起来，可惜高小栋压根儿没听过。后来，后来只能通过最简单的方法——“美的反义词”“10-2=8”知道了答案“丑八怪”，高小栋这才知道这个词居然是用来形容他的，气得龇牙咧嘴的，果真像个“丑八怪”，又引得同学一阵哄笑。五年级 800字