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作文
作文
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水面.涟漪水面·涟漪风轻轻吹皱池的脸颊池轻轻荡漾着荷叶荷花水中鱼儿摆动尾巴又给水面抹一层朝霞涟漪荡着炎热的夏青蛙热得躲进水中的家雨到底是下不下太阳也该好好放个假六年级:卷帘幽香细六年级 100字 散文
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垂柳·水面·微风柳条时不时拂过水面微风水面漾起一条条微波微风柳条在风中翩翩起舞垂柳水面微风它们带来了春天最美的舞姿五年级:何婉玉五年级 50字 散文
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飞出水面从前，在大海里有一条漂亮的小鱼。整天同鱼群一起游来游去的生活让它非常烦闷。它看着天上飘着的云、不时掠过的鸟，还有被风带来的漂亮树叶。“为什麽我不能飞到天上去？”它忽然非常想到天上去，像鸟儿一样自由自在地飞翔。这个想法令它激动不已！这时，一只海燕飞了过来，蘸着海水梳理着美丽的羽毛。小鱼赶快游过去，羡慕初三 550字 说明文
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垂柳·水面·微风柳条时不时拂过水面微风水面漾起一条条微波微风柳条在风中翩翩起舞垂柳水面微风它们带来了春天最美的舞姿五年级:何婉玉作文网专稿 未经允许不得转载五年级 50字 散文
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水面浮针今天，张老师为我们做一个有趣的实验：水面浮针。我们非常兴奋，恨不得现在就开始。虽然大家表情很平静，但还是掩饰不住心中的喜悦之情。“针怎么能浮在水面上呢？”同学们都议论纷纷。张老师让我们自己做实验。我拿起针平放在水面上，针还能在水面上坚持几秒钟，可是我一眨眼，针就立刻沉下去了。我们都百思不得其解。张老三年级 350字 叙事
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硬币能浮在水面上最后询问了科学老师，才得知：绣花针放在水面上，水面向下凹陷，发生了形变，从而产生了一个与形变方向相反的弹力——支持力，这就如在一个吹气的气球上放上一个物体，由于物体的重力而使气球形变(向下凹陷)，而产生了竖直向上的支持力一样。绣花针平放在水面时，对水面压强很小，就浮在水表面上保持平衡。在自然界中，也有许多相类似的现象。有些小昆虫可以在水面上跑来跑去或停留在水面上，不致于陷入水里，也是同样的道理。五年级 650字 叙事
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会浮在水面上的针星期六的上午，我和妈妈做了针浮在水面上的试验。首先妈妈找来了一根针、一个夹子和半盆清水。我用夹子夹着针扔了下去，针很快沉下去了。后来我反复试验，最后我用夹子夹着针小心的把它放到水面上，随后慢慢地移出了夹子，针就浮在水面上了。“妈妈，我成功了，针浮在水面上了。”我冲妈妈高兴地大喊。二年级 250字 写人
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浮在水面上的原理同学们争先恐后地回答：木材、树叶等。答了很多很多。这时老师又问：那么轮船为什么能浮在水面上吗？同学们看了看我、看了看你。没有哪个能回答。突然、小明站了起来：船时用木头做的，木头能浮在水面上，当然船就能浮在水面上。同学们哈哈大笑。老师说，不错，那么船都时用木头做的吗？同学们又回答：不是的，还有铁做的呢？老师又问：铁能浮在水面上吗？同学们都不说话了。六年级 550字 叙事
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无形的网实验前，老师让我们用塑料杯装半杯水，然后，发了两根大头针给我们，我们把大头针小心翼翼地放在桌面上。大家立刻议论起来，有的说大头针是铁做的，不可能浮在水面上，有的说大头针怎么可能浮在水面上？还有的说大头针有可能浮在水面上。而老师却笑面不答。我们的眼睛盯着水，教室里鸦雀无声，只能听见闹钟“滴嗒”的声音。五年级 350字 叙事
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无形的网实验前，老师让我们用塑料杯装半杯水，然后，发了两根大头针给我们，我们把大头针小心翼翼地放在桌面上。大家立刻议论起来，有的说大头针是铁做的，不可能浮在水面上，有的说大头针怎么可能浮在水面上？还有的说大头针有可能浮在水面上。而老师却笑面不答。我们的眼睛盯着水，教室里鸦雀无声，只能听见闹钟“滴嗒”的声音。五年级 400字