词语：花蛤
拼音：huā gé/há
意思：1.蛤的一种。即文蛤。
作文
作文
结尾
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花蛤我喜欢吃小海鲜，像：鱼、虾、蟹……尤其是花蛤。今天，爸爸买了些花蛤，我看着花蛤就知道它名字的由来：它们身上有着美丽的花纹，它们的颜色也各不相同：有的是白色的，有的是棕色的，有的是黑色的，在一大堆的花蛤里找不出一模一样的一对。花蛤的条纹和年龄有关，条纹越多越密的表示活得时间久，条纹越少越疏的表示刚刚生五年级 450字 状物
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花蛤今天外婆从菜场买来了一些新鲜的花蛤。花蛤贝壳上的颜色有乳白色、棕色、褐色。花纹变化也很多，有的像波浪；有的像蜘蛛；有的像蝴蝶的翅膀。我把花蛤放在水里。过了一会儿，我走过去一看，它们都伸出了雪白的小脑袋。我用手指轻轻一碰，脑袋上的“小水枪”把水一喷，刚好喷到了我的脸上，又害羞的闭上了贝壳。真是好有趣啊一年级 150字 状物
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捡花蛤刚到4点半，是什么时间呢？是吃饭的时间？做作业的时间不是的，现在是海退潮的时间，“N级节约”的奶奶听朋友说退潮的时候海边有花蛤捡。那不是天上掉馅饼吗？太高兴了太高兴了！于是就发动家里闲着的人一起去捡花蛤，奶奶说花蛤一斤好几十块了，去捡回来吃！爷爷则说这次去可以寻找乐趣，回来我就可以写作文了，大姨说只五年级 1200字以上 记叙文
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花蛤作文我喜欢吃小海鲜，像：鱼、虾、蟹……尤其是花蛤。今天，爸爸买了些花蛤，我看着花蛤就知道它名字的由来：它们身上有着美丽的花纹，它们的颜色也各不相同：有的是白色的，有的是棕色的，有的是黑色的，在一大堆的花蛤里找不出一模一样的一对。花蛤的条纹和年龄有关，条纹越多越密的表示活得时间久，条纹越少越疏的表示刚刚生小学 500字
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捡花蛤暑假的第二站旅游地是南麂列岛，虽然这里的风十分凉爽，但是火辣辣的太阳还是占了上风，这鬼天气，受不了了！经过爸爸妈妈和同行的叔叔阿姨们一番商量之后，我们向大沙岙出发。沙滩上的人还真多，趁着浪不大，我跑上去好好享受了一番海的抚摸。咦，这些老爷爷老奶奶都蹲在这里干什么呀？我带着好奇心，来到了他们身边。每个小学 650字
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炒花蛤作文第三步：花蛤爆炒开壳后，放入适量的咸盐、料酒、味精、淀粉等和合自己口味的调味料加水搅拌均匀收汁。（我在炒花蛤的时候一不小心糖加多了，结果，吃的时候差点甜掉牙。）最后一步，就是出锅，盛盘啦！当然，吃花蛤也是有讲究的，首先要把壳去掉，其次就是把花蛤的器官咬掉，然后就可以一口吞啦！花蛤入口时软软的，甜甜的（这显然是糖放多了），有点海的味道（我后来才知道盐也放多了）。有一种说不上来的鲜美味。五年级 500字 叙事
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炒花蛤作文第三步：花蛤爆炒开壳后，放入适量的咸盐、料酒、味精、淀粉等和合自己口味的调味料加水搅拌均匀收汁。（我在炒花蛤的时候一不小心糖加多了，结果，吃的时候差点甜掉牙。）最后一步，就是出锅，盛盘啦！当然，吃花蛤也是有讲究的，首先要把壳去掉，其次就是把花蛤的器官咬掉，然后就可以一口吞啦！花蛤入口时软软的，甜甜的（这显然是糖放多了），有点海的味道（我后来才知道盐也放多了）。有一种说不上来的鲜美味。五年级 500字 叙事
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炒花蛤作文第三步：花蛤爆炒开壳后，放入适量的咸盐、料酒、味精、淀粉等和合自己口味的调味料加水搅拌均匀收汁。（我在炒花蛤的时候一不小心糖加多了，结果，吃的时候差点甜掉牙。）最后一步，就是出锅，盛盘啦！当然，吃花蛤也是有讲究的，首先要把壳去掉，其次就是把花蛤的器官咬掉，然后就可以一口吞啦！花蛤入口时软软的，甜甜的（这显然是糖放多了），有点海的味道（我后来才知道盐也放多了）。有一种说不上来的鲜美味。五年级 500字 叙事
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花蛤妈妈开始烧花蛤了。先倒上一点油，再放些蒜末，等油热了，再把花蛤放进去，只听“吱”的一声响，锅里冒出一股烟，妈妈用锅铲炒了几下，再盖上锅盖，等了一会儿，再把锅盖打开，倒上酒，撒上糖和盐，放上酱油，再盖上锅盖，等了一会儿，一碗香喷喷的红烧花蛤就做完了，原来紧闭的壳，现在都张开了，露出白白、嫩嫩的肉，我尝了一个，嗯，又烫又鲜，可真好吃啊！五年级 450字 状物
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我的新本领只见盘子里白的蒜，黄的姜，绿的香菜，一只只蛤蜊张着大嘴，露出鲜嫩的肉，光看着就让人垂涎三尺。我拿起一个花蛤，轻轻一吸，鲜嫩可口的花蛤肉滑进了我的嘴里，用牙齿一咬，花蛤的汁水都溢了出来。一瞬间，嘴巴里到处都洋溢着鲜美的味道，真是唇齿留香，回味无穷呀！。我心里没得不得了，这回可是得到了老爸的真传，这道菜做的太成功了，这是我的新招数了。五年级 600字