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逆境与成材俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有一定影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不高三 800字 议论文
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书伴我成材我喜欢看书，它有教诲，也有感受。它像长者，指引后辈走好人生的旅途；它像哲人，在平凡的叙述中给我启迪。我看过不少的书，每一本书都能带有不同的体验，让我坐在小小的书桌上，就能认识外面的大千世界。这种体验，在我生活中划上了一道亮丽的彩虹，不管是遇到挫折还是失败，我总能不断得从文章中得到鼓励和启发，书一直陪六年级 400字 写景
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驳逆境成材人并不是要在逆境中才能成材。人们会说，像爱迪生、贝多芬、爱因斯坦等被人们誉为各种学术界的天才们，他们成长的环境是多么恶劣，但他们后来成为伟人，带给人类莫大的财富，不都说明逆境中造就人才吗？贝多芬因为家境贫穷，又有一位生性残暴的父亲，虽是他引贝多芬走上音乐创造之路，可他逼着年幼的贝多芬学习多种乐器，唯五年级 500字 议论文
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成人·成材·成功做一个“成人、成材 、成功”的人，这是我的座右铭。很奇怪吧！我为什么用这句话作为我的座右铭呢？下面由我来告诉你吧。一次，我在做作业，奶奶正在炒菜，我跑去问奶奶：“奶奶，什么叫成人啊？”奶奶回答：“人总会长大的，人长大后肯定会有许多问题和困难去解决，谁都会遇到过这些困难，虽然很难，但奶奶相信你，只要努五年级 400字 写景
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成长成材在成长的路途中，我们会遇到沟坎，我们也会摔倒。此时，我们更需要的是家人、学校、社会的理解宽容和扶助的双手。成长的扶手我不明白，为什么强秦可以横扫六合一统天下，却仅历二世短短一十五年而亡。阅读贾谊过秦，我明白了。秦亡，在于始皇独夫骄横，更在于缺失直臣诤言。反观贞观之世，主明臣贤，魏征铜鉴，正衣明失，匡高一 800字
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成人·成材·成功还有一次，我数学不小心考差了，被妈妈知道后，她说：“如果你要成材，连数学也考不好，怎么能成材呢？成材就要门门功课好成绩，像你小叔叔一样，每次考试不管语、数、英都是满分，现在已读博士了，到美国留学去了，多令人羡慕啊，我们一家人都想你像小叔叔一样，成材！”五年级 400字 写景
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逆境与成材就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。高三 800字 议论文
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《家教成功启示录》读后感自本人读了《家教成功启示录》这本书之后，感触非常深刻，受到很大震撼。我深深懂得了，作为家长，把孩子教育成材，是义不容辞的责任。孩子就像一件产品，家长就像该产品的生产者，将来孩子成为一件次品、合格品、优等品，要靠父母的打造。怎样打造好这个产品，父母自身非常重要。如果父母是个麻将不离手，脏话不离口的人，试想一下，在这样家庭成长的孩子，将来能够成材吗？如果父母是个爱学习、懂礼仪、讲道德的人，试想一下，在这样家庭环境成长的孩子，怎能不成材。初三 900字 读后感
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关于逆境就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢?逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。750字 议论文
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谈人才一与成材一棵树不成林，千棵树方能成林。这一道理人人皆知。人材也是如此，一个人材就好比一棵树，一个人材或少数人成材，不能形成什么“气候”，只有许许多多的人成了材，祖国涌现出一大批人材，形成“人材林”，才能形成祖国建设的“大气候”—实现四化。 既然祖国急需一大批有理想、有道德、有文化、守纪律的人材，因此。实现四化，成就人材就成为我们当代青年责无旁贷的历史使命，我们就应当立志成材，一从我做起，从现在做起，祖国的茂密的“人材林”将由我们去形成。 那么如何才能成材呢? 诚然，成材的因素很多，但我认为最关键的一点:，一个人要有一个崇高的理想，要有所追求。五年级 900字 议论文