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作文
开头
结尾
段落
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写作指导指导学生写出主题鲜明、内容丰富、富有感染力的文章，是语文教学的重要内容之一，也是语文教师义不容辞的责任。若想使作文教学达到此目的，不断提高学生的写作水平，教师在写作指导中应把好“六关”。一、把好写作兴趣培养关兴趣是最好的老师，兴趣是做一切事情的原动力。学生只有对写作具有浓厚的兴趣，才会产生写作冲动，勤于练笔，提高写作能力。因此，培养学生的写作兴趣是第一要紧的事。那么，如何激发学生的写作兴趣呢？一年级 1200字以上 写景
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指导思想与人生同学们，你们有没有留意到，在生活中 ，指导思想很重要，对我们的生活、学习都产生了直接的影响。正确的指导思想有助于我们走向光明的前程，而错误的指导思想将有可能使你前途荒废，如果深陷其中，甚至会走上犯罪的道路。可见，人生的指导思想的重要性。最近我听到一件事：故事是说一个男孩看小说《蒙面大盗》之后，便效仿书中的大盗，以毛巾蒙面，拿玩具手枪去吓唬一个小妹妹。六年级 550字 散文
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童年的游戏作文指导童年的游戏——作文指导课教学设计教学目标1、借助多媒体了解回顾多种游戏2、指导学生通过具体描写学会运用生活化的典型细节来描写游戏，表现童年的乐趣3、鼓励学生自由发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达教学重难点1、指导学生通过具体的场面描写细节描写表现童年的乐趣2、发现习作中的不足，修改自己的习文教法和学法初中 800字 叙事
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我爱《作文指导报》“秀才不出门，便知天下事。”这句话使我充分认识到报纸的重要性。可见，看报的好处是不胜枚举的。可不知为什么，在众多报纸当中，我却独钟情于《作文指导报》。每到新学年开始，老师便会鼓励学生们自愿订阅《作文指导报》。目的只有一个，那就是想让我们学习《作文指导报》上发表的文章所运用的各种各样的写作方法，提高我们的写作水平和表达能力。六年级 650字 记叙文
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【 作文互评指导】导学案作文互评指导 导学案年级：高一 编写：刘兴文 审定：高一语文备课组 时间：2012-2-20班次： 小组： 姓名：【学习目标】知识与技能：通过自改和互评互改来培养学生作文能力。过程与方法：教师指导学生自改，教师与学生共同修改，学生互评互改（“自改——互改——点评”）。1200字以上 叙事
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指导老师我偶有一两文被人选中时，他们也将我的名字放在上面，我觉得我是没有特意去指导这名学生的，只是我对我的学生都是这样指导着，对每一位孩子都用着心，喜爱有些学生的才华而已，能发表是他们自身的文章较好。对于现在孩子的作文，我希望他们能够写出自己独特的视角、真实的感受、较为深刻的见解来，发表与否并不重要，只要是好文章即可。（时2006-12-19）一年级 1200字 写人
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指导丛书“出逃”记忽然，我的眼角瞥到了我的英语书。英语书不知是怎么的，比平时胖了许多。不对，英语书很可疑！我将英语书一把抓了起来，眼睛一瞪，手一甩。这可是“不甩不知道，一甩吓一跳”，从英语书中甩出了英语书“私藏”的数学指导丛书！原来，事情的经过就那么简单：上完数学课，我将指导丛书塞入了书包，但我可能刚好把它插入了英语书的“大嘴”中，而当我收拾书包将英语书取出时，把可怜的数学指导也一同取出。哈哈！我的指导丛书终于找到咯！六年级 1200字 诗歌
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“标签”材料作文指导及范文本文的中心论点是“外界贴给你怎样的标签，对你的本心并不重要——如何贴，就可以如何撕下来;重要的是你的态度”，由此出发，作者呼吁“学会暂时背负那个标签……只为改变他人眼中的你”，这样立论，扣题紧密而又有一定的新意。围绕核心观点，文章先举梵·高之例，强调应“打造一个内心真正坚持的永恒的目标”;又举出梅兰芳一例，突出“能否改变，关键是看自己拿出怎样的态度”，其材料充实，说服力较强。[“标签”材料作文指导及范文]相关文章：1.材料作文与指导2.材料作文的指导及范文3.材料作文写作指导4.高考材料作文指导5.新材料作文的写作指导6.新材料作文写作指导7.材料作文写作指导和设计8.高考材料作文的写作指导9.新材料作文拟题写法指导10.生活的常态材料作文的指导高三 1200字以上
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写“我”类作文专题指导中考作文（我、他、景、思、物、感、理）类作文精练、演练与指导中考写“我”类作文专题精练中考写“思”类作文专题指导中考写“我”类作文模拟演练中考写“物”类作文专题精练中考写“我”类作文专题指导中考写“物”类作文模拟演练中考写“他”类作文专题精练中考写“物”类作文专题指导中考写“他”类作文模拟演练中考写“感”类作文专题精练中考写“他”类作文专题指导中考写“感”类作文模拟演练中考写“景”类作文专题精练中考写“感”类作文专题指导中考写“景”类作文模拟演练中考写“理”类作文专题精练中考写“景”类作文专题指导中考写“理”类作文模拟演练中考写“思”类作文专题精练中考写“理”类作文专题指导中考写“思”类作文模拟演练1200字以上 日记
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写“感”类作文专题指导中考作文（我、他、景、思、物、感、理）类作文精练、演练与指导中考写“我”类作文专题精练中考写“思”类作文专题指导中考写“我”类作文模拟演练中考写“物”类作文专题精练中考写“我”类作文专题指导中考写“物”类作文模拟演练中考写“他”类作文专题精练中考写“物”类作文专题指导中考写“他”类作文模拟演练中考写“感”类作文专题精练中考写“他”类作文专题指导中考写“感”类作文模拟演练中考写“景”类作文专题精练中考写“感”类作文专题指导中考写“景”类作文模拟演练中考写“理”类作文专题精练中考写“景”类作文专题指导中考写“理”类作文模拟演练中考写“思”类作文专题精练中考写“理”类作文专题指导中考写“思”类作文模拟演练1200字以上 日记
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欢迎横幅标语欢迎横幅标语 1、欢迎领导再次莅临中华励志网检查指导工作！ 2、领导者既要善于表达，更要学会倾听。 3、欢迎领导再次莅临我单位检查指导工作！ 4、热烈欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作！ 5、做得非常好：及时给予鼓励。 6、抓安全强管理增效益。 7、欢迎领导莅临我单位检查指导工作！ 8、建立威信，携手共赴目标。 9、纠正的目的是为了让其更好地工作。 10、向管理要效益向科技要发展。 11、控制工作，而不是受制于工作。 12、创一流业绩树驰名品牌。 13、大干三十天早日竣工投产。 14、欢迎****领导再次莅临我单位检查指导工作！ 15、建设现代企业打造优质产品。 16、欢迎省领导莅临考察指导工作！ 17、管好了自己，就等于把别人管好了一半。 18、欢迎领导莅临中华励志网检查指导工作！ 19、热烈欢迎***（单位名称）领导视察参观！ 20、强化企业管理建设优质工程。 21、建一流企业铸百年品牌。() 22、欢迎****领导莅临中华励志网检查指导工作！ 23、欢迎****领导再次莅临中华励志网检查指导工作！ 24、欢迎*领导莅临我单位检查指导工作！ 25、欢迎****领导莅临我单位检查指导工作！ 26、领导不是十项全能的人，而是总分比别人高的人。 27、欢迎省领导莅临考察指导工作。550字
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军人情缘指导员叫刘志刚，河南人，虽然也称得上钢铁军汉，什么事都拿得起，放得下，事业心强。但他又具有艺术家才有的丰富感情，脱俗的诗人气质，甚至有林黛玉身上才有的多愁善感，触物伤情的性格。一米八的个头，肩宽背厚，一张古铜色的脸膛，颇似著名影星濮存昕的脸型。典型的美男子。但美中不足的是脖子上的那个脑壳，前半球荒漠一片，寸草不生，后半球却是浓密黑头发，可谓半边荒漠半边绿洲。唯有葛优的脑壳可与之比美。就是因为他这个脑壳，给他带来的烦恼似一把把利刃挂在他心头上，令他心痛。归根结蒂是找媳妇的事，悬而未决。三十岁出头的他养在“深闺”无人识。船上的人不得力，岸上的人干焦急。兵们眼巴巴地瞅着指导员独守深闺拉二胡。给月中的嫦娥听。兵们都非常同情指导员的遭遇，便都伸出援手，使出搬桥板的力气，为指导员出谋划策，帮他解决这个难题。五年级 1200字以上 叙事
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指导思想与人生同学们，你们有没有留意到，在生活中 ，指导思想很重要，对我们的生活、学习都产生了直接的影响。正确的指导思想有助于我们走向光明的前程，而错误的指导思想将有可能使你前途荒废，如果深陷其中，甚至会走上犯罪的道路。可见，人生的指导思想的重要性。六年级 550字 散文
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作文兴趣小组活动记录（整理后）周次4活动内容课余生活指导教师王英备注活动过程1、学习范文 ，打开思路。 2、学生交流想写的内容。 3、指导写作： 选择自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较有意义，比较有 趣味性的事，把事件的前后经过写清楚，重点部分写具体，语句通顺，标点符号正确，不写错别字。 4、学生开始写作 交流学生的习作，指导修改习作。900字 叙事
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动物故事_一条军犬的故事某一年，在他们那个营地，有一条叫“黑子”的狗，及其聪明。为了训练他，指导员让它抓小偷，可黑子明明找对了，但指导员却死不承认，让他继续找。他来回几次都认定了“真凶”，但指导员却用及其恶劣的语言训斥它，他知道指导员在骗他后，嗷嗷几声惨叫，几大滴热泪流了下来，然后，他重重的垂下了头，一步一步走了开去……小学 400字 叙事