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作文
结尾
段落
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终身学习，日新又新 - 随笔作文身为当今社会的一份子,有必要体认到终身学习,日新又新的道理,如果不能从工作中获取新知,不断充实自己的内涵,就可能被淘汰,甚至有失业的可能.也就是今天是一个终身学习的时代,无论何时、不管何地,都需要保持学习的动力及欲望否则,旧有的价值已经崩溃,新价值体系还没有建立的情况下,很容易形成了一些不当的观念与行为,也很容易成为新社会下的牺牲者.高中 700字
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终身学习，日新又新_随笔作文身为当今社会的一份子，有必要体认到“终身学习，日新又新”的道理，如果不能从工作中获取新知，不断充实自己的内涵，就可能被淘汰，甚至有失业的可能。也就是今天是一个终身学习的时代，无论何时、不管何地，都需要保持学习的动力及欲望;否则，旧有的价值已经崩溃，新价值体系还没有建立的情况下，很容易形成了一些不当的观念与行为，也很容易成为新社会下的牺牲者。高二 750字
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社会进程的另一个尺度社会也一样，当它发展到某一历史时间条件时，开展一些便民服务于社会的决策也是必然和必要的。就像自古以来，人们一直高呼着“活到老学到老”的终身学习和终身接受教育的观点。但是我们不妨试问一下，那时的社会的教育和学习机构真的适合人们终身学习吗？或许人们一直认为只要学习到新的知识就感觉到很满足了，有时错误的东西也会被误认为新的知识。一两个人，三四个人，五六个人等，他们在一起交流信息的时候，似乎总会或多或少地带些流言的趣味。或许那时的教育称不上真正的终身教育。初二 1200字以上 议论文
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解读“乐学”康熙的一生几乎是在学习中度过的！他的一生体验学习，在快乐地品味学习！如果我们的教育要是可以培养出让学生真正把学习当作是享受，感觉到学习带来的快感，把学习当作自己的自觉行为，终生行为。那么，我们的教育可谓是真正发挥了教育的作用！学校教育毕竟只是人一生当中受教育的一小部分，谁也不可能在学校中把所有的知识都学会，还要靠走出校门的后续发展。对于国民素质的教育，终身学习已经引起各国注意。1976年美国政府颁布的《终身学习法案》。美国以国家立法的形式对终身教育的地位和实施做出法律规定，使终身教育的发展有了法律保障，极大地促进了终身教育的发展；日本官民并举大力推进终身学习事业，建立起了比较完备的终身教育行政体制和推进机制；英国通过立法来确立国家实施终身教育的原则与政策。然而，要想让学生达成终身教育，乐学是重要途径。再好的法律规定，没有人的主动性作为支持的话，也是不彻底的！乐学，就是乐于学习，就是要在学习中寻找快乐。高三 1200字 叙事
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尊师重道永不会过时最近娱乐圈得了一种“一言不合就开撕”的病。这不郭德纲、曹云金师徒也燃起了战火。师父公开除名“欺天灭祖”的弟子，弟子以七千字“檄文”回击。两人骂战引来网友吐槽，被郭德纲多次提及的“一日为师，终身为父”也躺着中枪。那么问题来了，“一日为师，终身为父”真的过时了吗？高一 900字
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终身学习，日新又新 - 随笔作文今天是一个多元的社会,每个人都可以依据个人的性向和潜能,追求自己的生涯发展在不同的领域、不同的行业,凭着自己的努力,闯出一片天地.我们深信,不一定要成绩好,才会有出息也不一定非得进入学校,才会有成就即使毕业以後,还有许多进修的管道和机会,可以让我们更上一层楼.社会上普遍倡导终身学习的宗旨,就是要配合多元的社会,提供大家不同的发展.因此,我们必须建立终身学习的理念,每一个人都要时时保有好奇心,勇於尝试,不断学习新事务另外,也要培养开阔的胸襟,包容与自己不同的见解,如此才能适应现代社会瞬息万变的脚步.高中 700字
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学会生存“学会生存”就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。初一 650字 议论文