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郭沫若郭沫若的名言1、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一世物质的权威之前拜倒。——郭沫若2、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若3、一万个口惠而实不至的泛交，抵不过一个同生死共患难的知心。——郭沫若4、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若5、时间就是1000字
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敬仰˙郭沫若沫水和若水汇流的地方，是你的故乡，巴蜀群山中，青峰薄雾间，你是我所敬仰的人，我能站在菁菁学子的身影中，注视你笑靥，那是于你万千文字墨书泼洒后最崇敬的一抹暗茫。“绥山毓秀，沫水钟灵”，灰瓦白墙，绿门红柱。参天大树，古朴砖墙围起了你幼时的欢笑。早起赏茶溪，村居即景，儿时的习字品诗浸润你的心田。你本就是个初二 700字 记叙文
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解说郭沫若郭沫若先生是我国著名的文学家和历史学家。有一次，他听孙女在背诵李白的《静夜思》：“床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”郭老听完，笑眯眯地问孙女：“诗中的‘床’字怎么讲呀？”孙女不假思索地答道：“这‘床’不就是床铺的‘床’嘛！”郭老又接着问：“当时诗人是怎样一种情形呢？”“诗人月夜躺在床五年级 500字
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敬仰˙郭沫若沫水和若水汇流的地方，是你的故乡，巴蜀群山中，青峰薄雾间，你是我所敬仰的人，我能站在菁菁学子的身影中，注视你笑靥，那是于你万千文字墨书泼洒后最崇敬的一抹暗茫。“绥山毓秀，沫水钟灵”，灰瓦白墙，绿门红柱。参天大树，古朴砖墙围起了你幼时的欢笑。早起赏茶溪，村居即景，儿时的习字品诗浸润你的心田。你本就是个初中 750字 记叙文
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郭沫若名言名句导语：如果他说了十句，只有三句对了，那七句错的可以刺激起大家的研究辩证，那说对了三句，就为同时代和以后的人省了很多冤枉路。说的是郭沫若也!1、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。2、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。3、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一世物质的权1200字以上
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诚实守信的议论文论据素材郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。1200字以上
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郭沫若21、文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若22、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若23、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若24、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若1000字
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郭沫若名言名句39、文学是社会现象经过创造过程的反映;反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。—— 郭沫若40、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。—— 郭沫若41、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。—— 郭沫若42、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!—— 郭沫若1200字以上
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悲壮，激昂的《雷电颂》”屈原没有发动起人民战争，郭沫若却真把个毁灭一切的时代给召唤来了，既然是自己召唤来的，也就什么话也不能再说了。《雷电颂》这篇文章真真正正的写出了那时中华儿女的心声，郭沫若一个用笔也能让中国人呐喊的一位英雄，也怪不得蒋介石和毛泽东都要请他为自己做事。在《屈原》这部戏剧中，郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义和邪恶，爱国和卖国的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今，古为今用的作用。初二 1200字 议论文
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自我发现绽放美丽芬芳按照自安装的思想，必然毫不犹豫选择理科方向，但是郭沫若并没有，他反而专注于写作，因为他知道他热爱于写文章，他只有在写作上才有热情。才能成功！最后，郭沫若以一篇篇脍炙人口的文章享誉文坛。若郭沫若当时没有坚持写作，或许我国便少了一位大文豪了！林微因亦是一代才女，但是林微因不仅在文学方面展露天赋，她亦擅长于建筑。不过她并没有在建筑学这一方面深入，而也是走在文学道路上，并使自己的文学之路亦盛开花朵，芬芳洋溢。谦逊固然是一种美德和礼貌，但是一味地谦虚只会埋没了自己，无法发挥出自己原有的强大力量。学会这发现自己的伟大，绽放自己的美力芬芳！高三 750字
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郭沫若《郭沫若散文》读后感-精选作文《郭沫若散文》是一本不错的书，我读了之后对里边的每一篇文章都有一些小感触，先来说说郭沫若，郭沫若是我们大家都很喜欢的一位作家，在学术上也很有贡献。在图书馆看到这本，抓过来看看，感觉郭沫若比较关心下一代的成长，许多文章有寓言的感觉，非常适合青少年阅读，此外鸡、猫、花、树经常是他的题材，我们写不出周记之类的都可以用到。五年级 400字 读后感
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名人故事：郭沫若写诗帮同学郭沫若在少年时代就十分同情家庭困难的同学。有一天，他碰到在乐山太平场读书的好友余童生，只见小余表情沮丧，仔细一问，才知他因交不起学费，被迫退学了。郭沫若心想，小余聪明好学，很有抱负，如今中途辍学，多可惜呀！于是，他温情脉脉地安慰小余说：“别难过，我去找私塾先生求求情，让他免费收下你。”说罢，当场作了一副对联，送给了私塾先生。400字
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一代名人-郭沫若有一年，私塾周围的桃子熟了。郭沫若和小朋友们一起爬进附近的寺庙里，专拣熟透的蜜桃摘了吃。不到半天工夫，庙里桃树上的甜桃几乎全部进了他们的肚里。老和尚大为生气，便跑去找私塾先生告状。先生痛感自己没有教育好学生，可是追问的结果，无一人承认。先生生气了，上课时口出上联，挖苦讽刺学生-“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？”并且向学生声明：“谁要对得好，可以免罚，不打板子。”学生们你瞧瞧我，我瞧瞧你，半天也没有一个敢回答的。先生明白郭沫若最顽皮，一定有他参加偷桃，所以决定叫他回答，也好罚他一下，警告他人。郭沫若无可奈何站了起来，只思考了半分钟，便答出来-“他年攀桂步蟾宫，必定有我。”先生听了非常高兴，连声夸奖，心想：对句不凡，表现了强烈的进取精神，将来必定会出人头地，干出一番大事业。结果全体偷桃学生，一律免罚了。600字
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家乡来到广场，一眼就看到有名的郭沫若爷爷的铜像，他昂首挺胸，手里拿着一本书，戴着一副眼镜，有着才高八斗，八斗才高之感。他矗立在一块大石头上，凝视着沙湾，看着沙湾的变化，看着沙湾人民安居乐业，经济腾飞，看着屹立在沙湾城区后面的美女峰，看着那奔腾不息，一泻千里，滔滔不绝的大渡河，郭沫若爷爷笑了，他笑的是那样灿烂。初一 700字 抒情散文
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奋飞还得读良书作文后来，我利用学生借书卡，到学校把《郭沫若作品新编》借回了家，尽情地阅读着书中的郭沫若。我拿着刚刚借来的书，开开心心地回家了。我拿着书，坐在软软的沙发上，打开书，便津津有味地读了起来。过了一会儿，我听到妈妈的声音：“孩子，吃晚饭了！”我举起一只手，左右晃动了几下，这表示“我不想吃”这个意思，妈妈是知道的。妈妈一怒之下，便走过来唠叨地责训我，我根本就没在意，妈妈骂完了，一下子看见了我手中的书，妈妈一向支持我看课外书，便温柔地说:“孩子，你看吧！我把饭菜给你留着。”我假装没听到，又开始读我的书了。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜地神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，留下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常会开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总会皱起眉头冥思苦想。时间一分一秒地过去，不知不觉，我居然一口气将整本书都看完了。小学 1000字 叙事