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这样的我你能接受吗？我是长相不甜美，声音不可爱，不会撒娇不会求着你去帮我做一件事，我只会真真实实的说出我心中所想。不会弄虚作假，因此，我有好朋友之间的友情经常会被我的太诚实而绝交，有同学好心劝我说，有时，弄虚作假会让他们的心理上获得满足，这样友情才能长久。可是我却认为弄虚作假始终是错误的，想什么你就说出来，不要一直放在心里，因为我觉得你一旦对他人弄虚作假，那么你就带上了，充满谎言的面具，人嘛，总是会戴面具的，哪有一个面具上是纯白的，要么就是全黑，要么就是暗红。我不希望弄虚作假的面具带在我的脸上，我更喜欢坦诚的做人而不是带上谎言的面具，与他人交谈时，不需要带上任何的面具，只需要说出你心中想说的便可以，这样的我，你能接受吗？初三 300字 写人
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真学与假学议论文假学，即在学习上作假。我们知道，作假只有坏处，没有好处。那么，假学的坏处又是什么呢？我认为，最主要的是害自己。你在学习上作假，那些你掌握的知识点还好说，你没有掌握的知识点，就会像建楼房一样，一天建一点，三年下来，你那些没有掌握的知识点就会成为一座“摩天大楼”，最后想弥补起来就会很困难。中考时，你也不可能作假。最后，你如果连一所高中都考不取，那会对你自己的未来造成很大的影响。其次，是害老师。你抄袭别人的作业，把自己的作业改成全对，就会给老师造成一种假象，就会认为这一节的内容你已经完全掌握，就会对你放松警惕，那些你没有掌握的知识就会堆积如山。还有就是害父母，你学习上作假，父母就会认为你在学校里上课听讲很认真，作业质量也很高，就会对你很放心，殊不知你在学校假学，到最后你的成绩就会一落千丈，高中就考不取，父母还要考虑今后你去哪里读书，总之，假学对于学生来说是有害无益的，我们一定要杜绝假学。高中 900字 议论文
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“数字突破”，还需慧眼明辨_议论文勇于批判，让“数字突破”作假无处遁形。正如我们所熟知的“大跃进”时期报纸上刊登“水稻亩产八百万斤”“人有多大胆，地有多大产”等浮夸的报道一样，在当下“数字突破”作假屡见不鲜，让人甚感担忧。据此，曾有网友反映道：“网络上浩如烟海的数据让人难以明辨，不少人就轻易信服了，但想想纵使是最正规的网站，出些差错也在所难免。”通过此番留言，我们得以深切地感受到“数字突破”作假已经渗透到我们日常生活当中，其始作俑者无非是追逐功利（功利心强胜），想借此一度浮夸来吸引大众的目光，自以为已在同行业的竞争中“脱颖而出”，可结果恰恰相反，这实际上是自欺欺人，是一个企业乃至整个社会的倒退与衰败。借此，我们不难领悟到——以批判的眼光审视“数字突破”将打开一片新天地。高二 1000字 议论文
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勤劳和诚信是什么_以诚信为话题的作文“一位女教师发现所教的高三班里有二十八名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。”读到这的我已经不禁在心中感慨：现在的学生怎么可以这么懒惰，这么虚假。为了完成一项生物课作业竟然剽窃他人劳动成果。一点点也没有学生该有的勤劳和诚信。现在他们只是学生就会学习作假，那长大以后岂不是要学术作假或者学业做假啦？所以，别在学习阶段就学会了虚假，不然，长大了变成了学业和学术作假后果就严重了。还有，现在正值年轻青春时期，现在不努力，更待何时？现在你就这么懒惰，连一门作业都要靠抄的，可想而知，你长大了还有什么用处呢！初二 400字
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“数突破”，还需慧眼明辨勇于批判，让“数字突破”作假无处遁形。正如我们所熟知的“大跃进”时期报纸上刊登“水稻亩产八百万斤”“人有多大胆，地有多大产”等浮夸的报道一样，在当下“数字突破”作假屡见不鲜，让人甚感担忧。据此，曾有网友反映道：“网络上浩如烟海的数据让人难以明辨，不少人就轻易信服了，但想想纵使是最正规的网站，出些差错也在所难免。”通过此番留言，我们得以深切地感受到“数字突破”作假已经渗透到我们日常生活当中，其始作俑者无非是追逐功利（功利心强胜），想借此一度浮夸来吸引大众的目光，自以为已在同行业的竞争中“脱颖而出”，可结果恰恰相反，这实际上是自欺欺人，是一个企业乃至整个社会的倒退与衰败。借此，我们不难领悟到——以批判的眼光审视“数字突破”将打开一片新天地。六年级 1200字 议论文