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作文
作文
段落
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指责某一天，一个书呆子发表了言论：“蛀虫把树木吞吃，啄木鸟又把蛀虫吞吃，来来去去，啄木鸟还不是吞吃了树木的养分？”啄木鸟家族刚闻消息，就已坐立不安，他们怎能允许他人说自己？立即召集兄弟亲戚，一齐来商讨怎么澄清自己。“蛀虫把树木吞吃，本已是罪大恶极，我为什么不能把他吞到肚子里？呃……”为了加强语气，啄木鸟初一 400字 抒情散文
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指责“蛀虫把树木吞吃，本已是罪大恶极，我为什么不能把他吞到肚子里？呃……”为了加强语气，啄木鸟认为指责才能解脱自己，“再说树木也不是高风亮节，汲取太阳的光能，狠吸大地的鲜血，我就算直接啄吃他的养分……也不过分！”啄木鸟的指责暂不评论，但这确实急坏了树木家族。“太阳的能量无穷无尽，我吸收他一点，有什么不可初一 350字 散文
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面对指责面对指责，我们该怎样做？心胸开阔的人，往往不会去斤斤计较相反是把指责化为继续前进的动力；心胸狭窄的人，喜欢把指责深记于心，造成烦躁不安的心理，以至于止步不前。慢慢地，两种人就自然而然地形成了鲜明的对比。自我认为，我叫偏于心胸开阔，少部分有些心胸狭窄。也许是由于记忆力不怎么好，面对指责，总是先愤愤不平高一 650字
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的指责由于人们不断地砍伐树木，毁坏森林，破坏了动物的生活，滥杀动物，使动物忧心忡忡，敢怒不敢言。有一次，一个猎人再次潜入森林，袭击动物。动物们慌张起来，老虎倒很镇静，老虎把大家召集在一个山洞里，开了一个会议。猎人端着猎枪在外面巡视，动物们商量出办法，于是制服了猎人，对这个猎人进行斥责。老虎指着猎人的鼻子大350字
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教室的指责小松鼠、小兔子、小猫咪、小狗都是同学。这天早上他们一起去上课，一路上说说笑笑、打打闹闹，非常开心。走到教室门口，教室里突然骚动起来：大门、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃开始指责起来。大门慢条斯理地说：“我最讨厌小兔子了，因为小兔子关门的时候，抓住拉把，砰的一声……门关上了。开门的时候，用脚踹我，我不开四年级 500字 叙事
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面对指责面对指责，我们该怎样做？心胸开阔的人，往往不会去斤斤计较相反是把指责化为继续前进的动力；心胸狭窄的人，喜欢把指责深记于心，造成烦躁不安的心理，以至于止步不前。慢慢地，两种人就自然而然地形成了鲜明的对比。自我认为，我叫偏于心胸开阔，少部分有些心胸狭窄。也许是由于记忆力不怎么好，面对指责，总是先愤愤不平，再是过些许分钟，就抛到九霄云外去了。不知怎地，母亲与母亲之间总有一种不可抹去的话题--孩子。高一 650字
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指责“蛀虫把树木吞吃，本已是罪大恶极，我为什么不能把他吞到肚子里？呃……”为了加强语气，啄木鸟认为指责才能解脱自己，“再说树木也不是高风亮节，汲取太阳的光能，狠吸大地的鲜血，我就算直接啄吃他的养分……也不过分！”啄木鸟的指责暂不评论，但这确实急坏了树木家族。初一 350字 散文
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面对指责_750字面对指责，我们该怎样做？心胸开阔的人，往往不会去斤斤计较相反是把指责化为继续前进的动力；心胸狭窄的人，喜欢把指责深记于心，造成烦躁不安的心理，以至于止步不前。慢慢地，两种人就自然而然地形成了鲜明的对比。自我认为，我叫偏于心胸开阔，少部分有些心胸狭窄。也许是由于记忆力不怎么好，面对指责，总是先愤愤不平，再是过些许分钟，就抛到九霄云外去了。不知怎地，母亲与母亲之间总有一种不可抹去的话题--孩子。高一 650字
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指责“蛀虫把树木吞吃，本已是罪大恶极，我为什么不能把他吞到肚子里？呃……”为了加强语气，啄木鸟认为指责才能解脱自己，“再说树木也不是高风亮节，汲取太阳的光能，狠吸大地的鲜血，我就算直接啄吃他的养分……也不过分！”啄木鸟的指责暂不评论，但这确实急坏了树木家族。初一 400字 抒情散文
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指责也有限度指责也有限度一天，儿子在路边玩球。玩着玩着不小心把球踢到了一个过路的叔叔头上。过路的叔叔就指责儿子，父亲看到了也一起指责儿子。儿子哭了，儿子也承认自己错了。但是过路的叔叔还是对儿子不停地指责，父亲很生气，觉得这个人很过分，指责也有限度，就拿起球砸向他的头上，然后捡起球，和儿子一起踢球去了。留下过路的叔叔惊讶的站在路边。二年级 150字 记叙文