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段落
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测数不定量 估算贵有法 学力无限量【感悟与评析】估算在日常生活与数学学习中有着广泛的应用，培养学生的估算意识有着重要的价值。本环节利用生活中常见的估算情境说明估算的功能，使学生了解到有时根据实际的需要只要估算出大致的结果就可以了，培养了学生的估算意识。1200字以上
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除法估算我好奇地预习着除法估算。通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。所以，课前预习很重要，我们一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是打开知识大门的金钥匙。五年级 300字
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唉！我这个人爷爷奶奶去超市购物，总爱带着我。为什么呢？原来我的估算能力不是一般的强，经常会让爷爷奶奶刮目相看。他们买好东西，在结账前我先告诉他们这些东西是250元左右，爷爷奶奶起初不信，结果一结账251.4元。还有，523元我估算525元。142元估算140元……四年级 350字 状物
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数学日记-学习不要自以为是今天放学，爷爷正在看报纸，见我回来了，便问：“今天数学学习了什么？”我无精打采地回答：“估算和四舍五入。真没意思。”爷爷追问：“没意思，怎么？没学会？”我说：“当然不是。我们以前就学过。我早就学会了。所以觉得没意思。”爷爷好象不相信。我说：“您要是不信，您出几道题，考考我吧。”说完，我心理暗暗高兴：真是太好了，不仅可以展示自己的才华，还可以复习一下以前学过的知识。于是，我迫不及待地催爷爷快点出题。爷爷说：“我先给你出道估算题：咱们家的南房长9.1米，宽3.9米 ，南房的占地面积约是多少平方米？”我毫不犹豫地回答：“把9.1看成9，把3.9看成4，约是36平方米。”爷爷笑眯眯地说：“不错。再考你一道四舍五入。”我说：“快说吧，这是四舍五入法可是我最拿手的。”“把6.872保留到整数。”我有点疑惑：“保留是什么意思？”我问爷爷。爷爷说：“哈哈，难住了吧。告诉你保留就是四舍五入的意思，这下你输了吧。”我恍然大悟，“是7。”爷爷说：“对了。你以后上课要认真听讲， 可不要认为自己什么都懂呦。”四年级 550字 日记
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我的一家人爸爸是个生意人。他常年收购销售猕猴桃，为人仗义，讲信用。爸爸还有一个绝活——估算重量特别准。有一次爸爸去收购猕猴桃，我也跟着去了，只见他在一个农户的猕猴桃园里走了一圈，就说这个园子的猕猴桃能摘一万七千斤左右。摘完后过秤，斤两和他估算的不相上下。接下来，爸爸又走了几家园子，估算的和实际称的几乎不差分毫。我觉得太神奇了，猕猴桃还长在树上，怎么能这么准确地估算出产量？对于我的疑问，爸爸笑了，他摸摸我的头，语重心长地对我说：“爸爸干这行十几年了，全是摸索出的经验啊。干什么事儿都要用心用脑。孩子，学习也是这个道理。”我的爸爸，不仅自己练就了一身绝活，还时时不忘教导我。五年级 650字