句子
造句
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作文
段落
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黄果树瀑布黄果树瀑布还有大水、中水、小水之分，常年流量中水为每秒20立方米，时间在九至十个月。流量不同，景观也不一样。大水时，流量达每秒1500立方米，银浪滔天，卷起千堆雪，奔腾浩荡，势不可挡， 其壮观自不待说。瀑布激起的水珠，飞溅一百多米高，如云漫雾绕，洒落在上面的黄果树街市，即使晴天，也要撑伞而行，故有"银雨洒金街"的称誉。上腾的水珠，如亿万颗闪耀的明星，随风浮沉，漫天飘洒，使人目不暇接。 中水时瀑布明显分成四支，各有形态和个性，从左至右，第一支水势最小，又撒得开，秀美；第二支水势最大，上下一般粗，豪壮；第三支水势居二，上大下小，雄奇；第四支水势居三， 上窄下宽，潇洒。其实，中水时景观最好，瀑布清晰，轮廓分明，雪白的瀑水在碧绿的深潭和蓝天的 衬托下以及横贯在瀑布前五彩缤纷彩虹的装点下，犹如一幅美丽的图画。小水时，瀑布分成的四支，铺展在整个岩壁上，仍不失其"阔而大"的气势。黄果树瀑布素以"雄伟、壮观"而名扬四海，但较之世界名瀑，还有它独有奇特之处，就是最神奇的隐在大瀑布半腰上的水帘洞。初三 800字 记叙文
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排水楼道暖气管子的水“哗啦啦”的流着，向四处喷溅，慢慢地，水势蔓延开来。我急速跑到办公室，向老师说明了情况。老师赶忙跑到现场，这时水已经顺着门缝流进了教室。教室里一片汪洋。不少同学正拿着簸箕和拖把收拾。我也赶紧拿起簸箕不断地撮水。但是，水势还在不断的蔓延，教室的地面全被淹没了。于是，我们又赶紧请了管道工来维修管子，顺便让这位叔叔关住总闸。闸门虽然关住了，可水依然没停。我们一面向其他班借了四个桶接水，一面又加快速度清理地上的积水。经过我们的努力，水终于停了，我们把外面的水处理干净后，又处理教室里的水，半小时后，水终于排完了，但是自己的裤子和鞋都湿了。四年级 400字 记叙文
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夏雨天色浓重，而云卷朦胧者，夏雨之前景也。若夫云卷而薄雾起，天朦胧而细飘雨丝，树草无风而自颤抖，于时鸟雀纷飞，蚁蝗奔走，骤而雨下，则铺天盖地，雨豆大未几则地湿，不消半日，则水势湍急，若奔马疾风，则车不得过，行路之人望而退却，盖惧车遇险而在车中度夜也。然是与不可长久也，未及下午茶毕则必停，故犹未见水势盛大之景也。真骤雨也。初三 400字 记叙文
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西藏游进入景区，经过一段下山路，我们来到了黄果树瀑布。首先，映入眼帘的是传说中的犀牛潭。据说，有人看见潭中游出过犀牛而得名。 抬头仰望瀑布，没有我想象中的壮观，妈妈说是因为水势不大的缘故，水势大时我们都得穿上雨衣才行。正因如此，我们才可以游览瀑布后面的水帘洞，顺着山路，我们来到瀑布的后面，四处都是水，我们能清晰的听到流水撞击岩石发出的“啪啪”声。走出山洞，我们决定拍照留念，我做了个孙悟空手打凉棚的造型，超级酷，帅呆了。五年级 500字 记叙文
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我读《三峡》翻译了这篇课文以后，我们不难发现：这篇课文是先写山，在写水的，作者为什么这么安排呢？可以调换吗？反复读了几遍后，我明白了：正是因为有了连绵陡峭的山势才产生了湍急的水势。结果，事实证明我的理解是正确的。《三峡》的语言文字优美，写法也很特别：结构上，采用先总后分，总写了山势的连绵陡峭，分写了三峡一年四季的景色，一年四季又按照夏，春冬，秋的顺序来写，条理清楚；描写上，又采用正侧结合的手法，如第一段中的“重岩叠嶂”，就是正面写山高，“自非亭午夜分”就是侧面写。在描写水势上，还举例说明夏水之急；语言上，精炼而准确，写山峰和柏树时，一“绝”一“怪”道出了三峡的地理特征~险；“清荣峻茂”简单的四个字，就绘出了一幅江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木旺盛的图画。结尾引用渔歌，又渲染了三峡秋季凄清悲凉的气氛。全篇文章的写法堪称叫绝，又表达了作者对祖国大好河山的赞美。初一 500字 散文