句子
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作文
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人生的经纬线在地理学中，可以用经纬度准确的描述出地球上任何一个点的位置。然而，在这个浮躁的时代，如果说追求生存是人生的经线，那么纬线又被定义为什么呢？没有纬线就无法确定出地球上的任何一点，而经线也随之失去了作用。因此每个人在有了经线的同时，都不能忘记编织自己的纬线。初三 600字 散文
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人身的经纬线在地理学中，可以用经纬度准确的描述出地球上任何一个点的位置。然而，在这个浮躁的时代，如果说追求生存是人生的经线，那么纬线又被定义为什么呢？没有纬线就无法确定出地球上的任何一点，而经线也随之失去了作用。因此每个人在有了经线的同时，都不能忘记编织自己的纬线。六年级 650字 写人
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新奇的中学生活地理课上，我们在学习“地球的面貌”一章时对经线和纬线产生了好奇：为什么经线不能纵向着，纬线不能横向着呢？带着这个疑问，我读罢了本章，在书中找到了正确的答案。通过这新奇的经纬线，我就能在地图上确定一个点的东西经，南北纬了，就能更加仔细地看地图了！初三 500字 议论文
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“直角”我带着问题上网搜寻答案。“噢，原来是“合力”在捣鬼！”我既开心又兴奋地叫着，你知道是什么原因了吗？什么？不知道？那就让我来告诉你吧！——钩子钩住的时候，钩子作用在衣服上的拉力是任意方向的，不过，这破坏力总是向抵抗力最弱的方向发展。而一般做衣服的布是由互相垂直的经向和纬向两个方向的线织成的，假如要在斜的方向上拉破衣服，必须同时破坏几根纬线和几根经线，要是在和纬线垂直的方向或经线垂直的方向上拉破衣服，只须要坏几根纬线或几根经线就行了。因此，当衣服被钩破的时候，被钩破的总是在抵抗力最小的地方表现出来，也就是破坏力总是分解成两个相互垂直的分力，使衣服破的地方形成“直角”。五年级 450字 叙事
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钱老师上课到了初中，有了地理课。地理老师姓钱，与我同姓。钱老师讲课喜欢用一些浑然不相干的内容或用同学的名字讲故事来让我们记忆。记得一次讲地球“三个半径”——平均半径6371千米，极半径6357千米，赤道半径6378千米的时候，就说成“庐山起义”，起义要武器——“庐山武器”，上山得要爬——“庐山齐爬”。讲经纬线时又用“李健喆切西瓜”来说明。以前我也曾研究过地理，也涉及地球半径，当时我每次都得查阅书籍，现在不用说，我随手就能写出来。钱老师的另一大习惯是讲课时总会说出一些英语单词，多是一些专业词汇。哪怕说了以后再用中文讲一遍，她也经常这样。讲到经线的起始时，她说：“纬线，赤道是最长的，它是老大，作为0°的起始很正常。但是我们说经线，meridian，它都等长的，所以规定了一条primemeridian，本初子午线，在哪儿呢，就是……”不用说，本来“meridian”这类词我们根本不知道，如今却被钱老师经常挂在嘴边说，我们记忆更深。这些也更激发了我们的兴趣。小学 400字 写人