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陪读对我来说最好的事莫过于亲情的陪伴了。可自从上了初中,家搬到哈尔滨,便很少与父母见面,陪在我身边的就只有姥姥了。冬天,天还没亮,她便慢慢在从床上坐起,轻轻地打开电筒,穿上拖鞋简单在披上一件外套,便起向厨房为我准备早餐。我也曾偷偷爬起想看看姥姥在厨房做什么,却被寒冷潮湿的空气冻得缩回了被窝,又是一觉儿。初一 700字
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陪读古往今来,陪读的现象频频发生,从古时孟母为教子三次搬家,到如今父母形影不离地陪同孩子读书,这让我明白了陪读的重要作用——让学习与家庭升温。陪读会让学习更加轻松而有趣,如今:有些孩子在没有父母营制的情况下在学校“狂放不羁”,而不能专心听课读书使学习快速下滑,而如果有父母加入我们的学习生活。我们可以在一初二 800字 记叙文
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陪读放暑假了,又得自己一个人在家,或者去姥姥姥爷家,真没劲!所以,我的妈妈就和马梓涵的妈妈商量了一个策略,就是两家互相帮助,怎么帮助呢?当然是我和马梓涵在两家交换着住住、玩玩写写作业啦。今天也不例外。一大早,我就来到了马梓涵家,可是她要去上英语课,怎么办呢?想了半天,我决定陪她上课去,看看马梓涵上课表现三年级 750字 叙事
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陪读冬天的夜晚,静悄悄的,弯弯的月亮已经回西山安息去了。劳累了一天的人们早已进入了梦乡,惟有一些即将升学的小学生在“苦读”。坐在办公桌前,头上的日光灯在“磁—磁”发出低沉的响声,左手旁边那小山似的复习资料,沉沉地压在小芳的背上,那失神的双眼里露出的是恐惧的神情。她的爸爸坐在身边,“陪”着她已经很久了。小初三 900字 记叙文
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爸爸“陪读”or妈妈“陪读”前天,南京一家网站发起一个调查:一般在家是爸爸陪孩子看书多还是妈妈呢?这篇帖子中称有七成以上的孩子更喜欢爸爸给自己讲故事,但事实上超过九成的妈妈负责陪孩子阅读。通过对跟帖网友的分析,记者发现在我们身边同样是妈妈在扮演陪读、陪玩的角色。爸爸“陪读”还是妈妈“陪读”给孩子的心理上带去的感受有没有什么区别高中 1200字以上 叙事
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拒绝捆绑式关爱随着家庭对教育的不断重视,“家长陪读”现象也随之漫延开来。发展至今已成为一种普遍的社会现象,其引发的不良后果也屡见不鲜。然而种种事迹的报道,家长陪读现象依旧顽存的原因却值得深究。孩子的教育问题一直是家长的心头患,也是全社会高度关注的祖国未来发展之路。古有孟母三迁,今有家长陪读。如今处于中国国情的特殊环境下,孩子的竞争压力大,物欲横流的世界又充满了诱惑,生怕一个疏忽便偏移了成才之路。在这种高压背景下,家长含辛陪读的做法就有因可循,能够感同身受了。然而正如陶行知先生所言:“手脑双全,是创作教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。”孩子需要实践学习,家长的陪读往往扼杀了这种实践的机会。高二 750字
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爸爸“陪读”or妈妈“陪读”前天,南京一家网站发起一个调查:一般在家是爸爸陪孩子看书多还是妈妈呢?这篇帖子中称有七成以上的孩子更喜欢爸爸给自己讲故事,但事实上超过九成的妈妈负责陪孩子阅读。通过对跟帖网友的分析,记者发现在我们身边同样是妈妈在扮演陪读、陪玩的角色。爸爸“陪读”还是妈妈“陪读”给孩子的心理上带去的感受有没有什么区别呢?记者也咨询了南京师范大学幼教中心研究者。高中 1200字以上 叙事
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浅谈生家长陪读的利与弊-2019年精选文档浅谈高中生家长陪读的利与弊一、高中生家长陪读的原因目前,高中生家长为了孩子在学校附近租房陪读,出现这种现象的原因有:(1)光宗耀祖和金榜题名。目前的家长很大一部分未上过大学,想通过子女上大学来实现自己当初的梦想,待孩子金榜题名后就可以光宗耀祖。(2)高考人才选拔以分数论英雄。众所周知,目前的高考选拔人才模式基本以分数高低进行录取,导致家长和学生们都认为只要成绩好、分数高,其他方面不会做也可行。高中 1200字以上 叙事
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陪读妈妈观后感《陪读妈妈》是一部由梅婷、许亚军和邬君梅等主演的家庭电视剧,不知道大家有没有看过呢?小编整理了一篇网友对这部剧的观后感,一起欣赏吧!46集的《陪读妈妈》看完了。很真实。因为在国外当陪读妈妈的中国人太多了,生活永远比剧本精彩,只要摘取其中的甜酸苦辣,将它们揉碎了,拼凑在一起,就一定有很生动的故事情节。家家都有一本难念的经,故事里的4个家庭都有既独特又有联系的家事,那种纠结,那种作死作活的经历,很有看点。550字 观后感
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谈教育的议论文教育,小而言之决定着人的命运;大而言之,决定着的前途。是竞争激烈的时代,高文凭俨然成了高薪水的代名词,,跻身白领,抬高身价,老师家长学生演绎着时代的疯狂。名校陪读多疯狂在一座座中学的附近,陪读村发展,意识到教育是人生唯一出路的家长们,抛弃了优越舒适的生活,浩浩荡荡地来到这里安营扎寨,与孩子一起为高考做。夜深啦,陪读村里仍透出点点灯光,灯光下那一张张写满疲惫却稍有懈怠的脸,令人不禁感慨应试教育的疯狂。让我从心底祝福,愿命运能青睐!五年级 450字 议论文
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陪读在现实社会中,从初中到高中,从高中到大学,都经常可以见到父母陪读的人,这也逐渐演化变成了现在社会的普遍现象,我们可以恰当的通过陪读这样一种方式,促进孩子学习的同时又让父母能够有更多的时间陪伴孩子,拉进父母与孩子心与心之间的交流,让社会变得更加友爱和积极向上。让陪读成为一座桥梁,沟通起父母与孩子的生活。陪读,让学习与家庭升温。初二 800字 记叙文
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陪读Accompany Us Studying在这个问题上我们有不同的观点. 70%的同学认为父母不应当陪读,这样会使我们养成依赖的坏习惯,而不利于养成学习的好习惯,更严重的是,它不利于我们将来自控能力的培养;同时,它影响了父母的工作、学习和休息。30%的学生认为父母有必要陪读。陪读使我们有更多的时间学习,使我们的身体更健康;另一方面,陪读能帮助我们确立学习目标,督促我们完成学习任务,鼓励我们独立解决困难,养成良好的学习习惯。您真诚的朋友刘 明1200字以上
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品味书香,感受母爱在学习的路上,正因为有妈妈的陪伴,我从不孤单;在学习的路上,正因为有妈妈的鼓励,我从不放弃;在学习的路上,正因为有妈妈的支持,我永远充满自信!品味书香,感受母爱。愿所有和我一样辗转于课外兴趣班的孩子,都能在读了李东华阿姨的《寄给你一缕书香》后,理解我们执着的陪读妈妈,关心我们可敬的陪读妈妈,更应发奋学习来回报我们伟大的陪读妈妈吧!五年级:幸福可爱公主五年级 900字 读后感
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由什么想到的作文再说陪读,陪应聘。有一部书,曾经风靡一时,就是那部《一个陪读妈妈的日记》,日记,应该来说,很普通,但它所以能畅销,原因是道出了很多人的心声,也就是说,中国有很多的陪读妈妈,小孩子,一般三四岁就应该养成一定的行为习惯,到初中应该能够自理生活了,但物质发展的今天,却产生了如此之多的陪读妈妈,真是条件好,人退化了。有些家长,连孩子要走上工作岗位,还在陪同,……我还能说什么呢,家长们应该自省吧,不妨学学雨燕!曾有中日学生夏令营比赛,中国孩子半途退阵,而日本孩子却轻松应对,这里不是在助长日本的威风,只不过是在提醒家长们,让孩子的健康发展,让他们也能象雨燕一样搏击长空,让祖国的未来一辉煌。祖先教导我们:天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,——家长们,教子之方该有道!初二 700字
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浅谈生家长陪读的利与弊-2019年精选文档(3)学校完善伙食并加强卫生管理和教师科学合理引导。高中作为培养准大学生的机构,用餐方面需要我们的高中后勤管理部门加强食堂伙食和卫生管理,让学生吃得卫生、吃得营养、吃得放心,也让家长对各方面满意。指导老师也应该合理地引导高中生进行自理能力的培养,让其适应环境,学会与人相处,融入大集体。(4)家长转变观念,改进陪读方式,适时退出陪读。高中生家长应该相信自己的孩子在学校能够独当一面,并在与人交往的过程中处理得当。我们的家长们可以适时地退出陪读或者有针对性地辅助一个方面,通过适当放手达到全部放手,而不应对孩子提供全方位照顾。高中 1200字以上 叙事
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浅谈生家长陪读的利与弊-2019年精选文档(4)家长转变观念,改进陪读方式,适时退出陪读。高中生家长应该相信自己的孩子在学校能够独当一面,并在与人交往的过程中处理得当。我们的家长们可以适时地退出陪读或者有针对性地辅助一个方面,通过适当放手达到全部放手,而不应对孩子提供全方位照顾。高中 1200字以上 叙事
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陪读陪读会让孩子与父母之间缩短彼此的心的距离。现在社会上也存在这样的一种现象,就是父母常常教育孩子要努力读书,而自己却总是玩手机打麻将等等,反而对孩子学习并不上心。甚至是当自己的孩子离校很远而自己有大量空闲时间,却不考虑接送一下孩子,这相比之下,陪读不仅让孩子读书方便了,更是一种父母对孩子的学习上心的表现,虽没有一同读书却胜众一同读书。在这种父母的陪伴之下,这种来自父母无微不至的爱中,孩子在学校上会更加专注以此回馈为他们学习而关心的父母,从而使家庭升温。初二 800字 记叙文
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陪读育分更要育人选择陪读更主要的原因其二是家长想给孩子创造良好的学习环境,给予孩子最好的关照。良好的学习环境在一定程度上是有利于学习的,这是基于良性陪读的基础上,即父母既“育分”又“育人”,孩子有自己的生活自理能力,父母只是在孩子们的学习之余给予孩子适当的关爱和精神教育,再配合良好是物质环境,在孩子获得优异成绩时,也帮助孩子成为全面发展的人。但更深度地“为了孩子专心读书”,只是让孩子学会学习,而其他一切生活行为如洗脸刷牙,吃饭,都由父母代替孩子完成。这种只育分不育人的陪读,最后只会让孩子成为“学习的机器”,在社会上也只是无用之才。北大神童魏永康,十三岁凭借超凡的智力和学习能力考入北京大学,但最后却因为其自身丧失生活自理能力被迫退学,这正是父母长期“恶性”陪读导致的后果。魏永康的事例充分证明,教育不仅是成绩的提高,更重要的是孩子人格的塑造和身心的全面发展。高一 1000字 写人
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陪读育分更要育人 高一议论文900字选择陪读更主要的原因其二是家长想给孩子创造良好的学习环境,给予孩子最好的关照。良好的学习环境在一定程度上是有利于学习的,这是基于良性陪读的基础上,即父母既“育分”又“育人”,孩子有自己的生活自理能力,父母只是在孩子们的学习之余给予孩子适当的关爱和精神教育,再配合良好是物质环境,在孩子获得优异成绩时,也帮助孩子成为全面发展的人。但更深度地“为了孩子专心读书”,只是让孩子学会学习,而其他一切生活行为如洗脸刷牙,吃饭,都由父母代替孩子完成。这种只育分不育人的陪读,最后只会让孩子成为“学习的机器”,在社会上也只是无用之才。北大神童魏永康,十三岁凭借超凡的智力和学习能力考入北京大学,但最后却因为其自身丧失生活自理能力被迫退学,这正是父母长期“恶性”陪读导致的后果。魏永康的事例充分证明,教育不仅是成绩的提高,更重要的是孩子人格的塑造和身心的全面发展。1000字 议论文
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妈妈是我的陪读在别人说我会半途而废的时候,妈妈为我来辩解;当别人说是噪音的时候,妈妈就安慰我说,他们不懂音乐,只要努力,就会成功。直到现在,我已经学了7年了,取得了不小的成绩。我是非常感谢妈妈这个优秀的“陪读”。妈妈总是在“过分”的呵护我,在上小学之后,妈妈又成为了我的学习陪读和监督陪读,一直都是妈妈领着我复习。900字 散文