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作文
作文
段落
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猪肚鸡说起猪肚鸡，那可是令人垂涎三尺，唇齿留香！软软嫩滑的童子鸡，酥脆可口的猪肚。联接它们的是大片金灿灿的汤，那汤里还加有姜、枸杞、红枣等，做的这样别致，只有广东人才能想的出来！黄、金、棕、红、白，做出来也是那样的五彩缤纷，真是色香味俱全呀！猪肚鸡做法中等，但时间特别长。首先要把童子鸡和猪肚洗干净，放入碗六年级 600字 说明文
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凤头猪肚豹尾一篇作文，凤头猪肚豹尾――美文。一番事业，凤头猪肚豹尾――成功。一只动物，凤头猪肚豹尾――奇兽。人生，凤头猪肚豹尾――不敢苟同。人这辈子你要是活出了个凤头猪肚豹尾，你是个怪物――毋庸质疑。童年是人生的头，每个人生的头大小相等形状则不同。要我说这头应该肥肥胖胖的，很可爱的，很有趣的，所以，我说，人生的高二 500字 散文
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凤头猪肚豹尾一番事业，凤头猪肚豹尾成功。一只动物，凤头猪肚豹尾奇兽。人生，凤头猪肚豹尾不敢苟同。人这辈子你要是活出了个凤头猪肚豹尾，你是个怪物毋庸质疑。童年是人生的头，每个人生的头大小相等形状则不同。要我说这头应该肥肥胖胖的，很可爱的，很有趣的，所以，我说，人生的头是一只猪头。一只胖胖的猪头，人见人爱的猪头，因六年级 450字 写人
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藏在“金猪肚”里的爱“看来，今年中秋又回不来了！”每年中秋爷爷都要说这句话。仿佛是在告知住在合肥的姑姑。自从姑姑离开家里，去合肥生活的时候就很少回来。现在姑姑已经在合肥买了房子和车，还有自己的公司后感觉把我们给忘了。又是一年中秋。我给住在合肥的姑姑打电话。可电话刚一打通就被挂了。于是我又打了几遍，也还是被挂了。我很失望初二 700字
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傻子的凤头猪肚豹尾1、我是傻子，我也是凤头。除了亲生母亲，所有人都喜欢我是现在这个样子。要是我是个聪明的家伙，说不定早就命归黄泉，不能坐在这里，就着一碗茶胡思乱想了。虽然这样，方圆几百里没有人不知道我，这完全因为我是土司儿子的缘故。如果不信，你去当个家奴，或者百姓的绝顶聪明的儿子试试，看看有没有人会知道你。我是个傻子高三 1000字 状物
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猪肚鸡说起猪肚鸡，那可是令人垂涎三尺，唇齿留香！软软嫩滑的童子鸡，酥脆可口的猪肚。联接它们的是大片金灿灿的汤，那汤里还加有姜、枸杞、红枣等，做的这样别致，只有广东人才能想的出来！黄、金、棕、红、白，做出来也是那样的五彩缤纷，真是色香味俱全呀！六年级 600字 说明文
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明德浦晓洁生作文指导一、学习指南1.课题名称：苏教版国标本三年级第六册语文小学生作文指导2.达成目标：通过观看教学视频，学会写作文三部曲和方法，并能学以致用。完成 自主学习任务单 规定的任务，用凤头、猪肚、豹尾式三部曲来进行写作。3.学习方法建议：掌握作文凤头、猪肚、豹尾的含义和方法。4.课堂学习形式预告：课堂教学组织形式是先讲授后边看边练习，掌握写作方法，内化知识与方法。二、学习任务通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：1.同学们了解文章的构成。每一篇文章都是由开头、中间、结尾三部分组成，古人把它们分别比喻为凤头、猪肚、豹尾。2.了解凤头的含义并掌握作文开头的常见方法。3.了解猪肚的含义并掌握如何把段落写具体的方法。4.了解豹尾的含义并了解常用的结尾方法。5.总结并练习：抓住作文的这三点要素，练习写一篇好作文。三、困惑与建议掌握作文凤头、猪肚、豹尾的含义和方法。备注：栏目不够用可以自行扩展。小学 400字 叙事
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美丽江宁我的家 朱宇淼小镇前面有一条河,河水有不少支流,形成了一些小岛。河上有很多的桥,真是小桥、流水、人家啊!在晴朗的春日,河边的草地上总是懒懒地卧着几只鸭子,不远处还有几株桃花,让人想起苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”小河上还有几只竹筏子。撑着竹筏子在清澈的河水里划来划去,是不是很惬意啊!猪肚煲鸡,又名猪肚包鸡火锅、凤凰投胎。广东客家地区酒席必备的餐前用汤,汤里浓中带清,有浓郁的药材味和胡椒香气。顾名思义,猪肚包鸡火锅就是用生猪肚把生鸡包住,用水草(或用牙签)扎好二头后放到特配的汤料中煲熟,食前再将猪肚刮开,取出熟鸡一起砍件后,放回原煲汤料中滚热再食,这一食法是使生滚食法的火锅多了一种老火食法,节约时间的同时又可品尝到香浓扑鼻,美味可口的鸡肉,不用担心火候难以控制而鸡肉过火变韧小学 600字 记叙文
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增肥大事记听大人们常说吃啥补啥。为了有个好胃口，我就和刘鹏（他也很瘦）每天在学校食堂吃猪肚，什么红烧猪肚、清蒸猪肚、爆炒猪肚我们都吃过。一天，刘鹏终于忍不住了，满腹牢骚地对我说：“朱富羽，我实在不想吃那些韧得要死的猪肚子了，牙都快被扭掉了。还有我妈这几天说我口臭郁闷！少了同伴，我也坚持不下了，增肥计划再次失败。六年级 600字 记叙文
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贪吃的胖胖中午，我们吃饭时，我也不忘喂胖胖。胡华把套着它鼻子和嘴巴的杯子取了下来，我从锅里夹出一个猪肚子准备喂它，发现它已经站在我面前了！原来，它是顺着香味过来的。我把猪肚子扔了出去，它连忙跑过去，捡起地上的猪肚子，吃了个痛快后，又跑了回来。还想吃呀！我又喂了几个后，觉得这么好的东西喂它是不是有点浪费？便不打算喂它了，谁知，它吃完最后一个猪肚子后，又跑到我面前来了！六年级 600字 状物