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毛笔学写书法就要有毛笔，毛杆有金属杆、竹杆、塑料杆，笔尖是鸡毛、黄麻、黄鼠狼毛做成，然后将笔尖装在笔杆上，便组成了一支毛笔。再用温水把笔尖发开，蘸墨便能书法。我爱书法，笔毛便成了我的好伙伴，每写书法时，我都要用到它，它帮助我在洁白的纸上写出那么优美的字，每次比赛中都能赛出好成绩。当我领到奖状和荣誉证书时三年级 250字 状物
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毛笔文房四宝之一毛笔，早汉代时期，就已风靡全国，多少文人墨客无不是提起手中的毛笔，在纯白纸上挥洒，圆润、俊健的字体，白中镶黑，尽显自己的豪情。毛笔都具有尖、齐、圆、健四大特点。第一大特点为尖。笔头由的毫毛由长至外围原来越短，由圆润到精细，毫毛聚拢，万毫归一，直至交于一点，仿佛全部所有毫毛的精华都汇聚在这初一 550字 抒情散文
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毛笔在我国，笔的家族中的长者当然要推为毛笔了，它伴随着我国文明史的发展而发展，为中国文化艺术的发展做出了杰出的贡献。听我爸爸说，毛笔的历史十分久远。在新石器时代，我们的祖先就开始制造毛笔和使用毛笔了。到了晋、隋、唐代，中国的书法艺术发展达到了高峰，著名的书法家有晋的王羲之，唐代的欧阳恂、柳公权、颜真卿。五年级 300字 叙事
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毛笔毛笔只不过是一种人不在意的一种笔，但它其实蕴含的精神和意义是不可估量的。它用竹子做成，头上有毛，但它能写书法，能写出涵盖了中华五千年的文化观念与思想，能体现出民族精神和文化品位。它的精神在笔身，它那直直的笔杆，像中国人不轻易不挠的精神中国人在面临挫折时，永不屈服永不服输的精神。它那柔软的笔毛，单独看三年级 350字 说明文
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毛笔今天，是星期六，我得上兴趣班。到了教室后，老师先安排我画画。等我画好了以后，老师过目完。接着，老师就让我到另外一间教室是去写毛笔字。到了那里以后，老师给了我三张纸，并在第一格给我写了一个字。写完后，老师就叫我模范着老师的样子写。我就模仿着老师的字，可是，第一个字我写得不太好，等我写完后，我感觉结构不四年级 200字 记叙文
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毛笔“毛颖者，中山人也。其先明视，佐禹治东方土，养万物有功，因封於卯地，死为十二神。”毛笔，不仅仅是一支笔，更是中国文化的象征。我对毛笔的热爱，是一份发自心底，深入灵魂的热爱。“策目穿如札，毫锋锐若锥。”毛笔位列文房四宝之首，有硬毫、软毫和兼毫之分，历史起源可以追溯到新石器时代。“笔颖之颖技甲天下。”毛笔历史上最辉煌的一笔，为毛笔中最负盛名的湖毫所书写。湖毫有尖、齐、圆、健的四大特点，粗者如碗口，细者似针尖。小学 800字
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毛笔文房四宝之一毛笔，早汉代时期，就已风靡全国，多少文人墨客无不是提起手中的毛笔，在纯白纸上挥洒，圆润、俊健的字体，白中镶黑，尽显自己的豪情。毛笔都具有尖、齐、圆、健四大特点。第一大特点为尖。笔头由的毫毛由长至外围原来越短，由圆润到精细，毫毛聚拢，万毫归一，直至交于一点，仿佛全部所有毫毛的精华都汇聚在这一点。初一 550字 抒情散文
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毛笔提起毛笔，许多人都会对他产生非常深厚的情感。因为他是文房四宝之一，有2000多年的历史，是中华五千年灿烂文化的见证者！在毛笔的身上，也流淌着中华的血液，有中国人的地方，就不会没有它。那挺拔的身躯，正是来自那植物四君子中的竹。它散发着凛然正气，显示出视死如归的傲骨。铅笔易断，钢笔可拆，鹅毛笔软，只有他刚柔并济，笔杆挺，毛柔顺。初二 450字 诗歌
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学毛笔窗外的鸟儿在不停的歌唱着一曲又一曲高亢的曲子，房内，一个小女孩右手拿着毛笔，桌手在纸上，笔直地站着，一笔一划的练着毛笔，汗水顺着她的脸颊流了下来，但她丝毫不以为然。。。。。。这就是我练毛笔的情景。三年级时，爸爸给我买了一支大毛笔，我开心极了，又蹦又跳，爸爸看我那么开心，便给我报了毛笔培训班，于是我的毛笔之路拉开了序幕。初一 1000字 叙事
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写毛笔这几天，一直下着雨，我闲着无聊。突然，我看见家里的毛笔。我想：干脆就写毛笔吧！也可以解解闷儿。说干就干。我先把毛笔在水里泡一会儿。我利用毛笔泡的时间，把墨水、墨盒、大楷本找齐。再把墨水倒入墨盒李。再搬一个凳子来到一张桌子前。这时，毛笔也刚好泡好了。于是，我就开工 了。我坐在桌子前，却不知道该写些什么。突然，我眼前一亮，看见了门上贴的春联。于是，我想；干脆就写春联吧！三年级 500字 叙事
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毛笔从那时起，我便开始热爱写毛笔字，午后常常产生写毛笔字的冲动。毛笔，是一座通往中华文化的大桥。通过毛笔，我更加清晰地认识到了中华文化。不知何故，用毛笔写古人词句时，我总是更能体会到古人的心情。毛笔让我品悟到了“山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫”中包含着的陆游对唐婉的一往深情;毛笔让我感受到了后主李煜那“恰似一江春水向东流”的不展愁眉;毛笔让我体会到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志;毛笔让我了解到了李白“安能使我摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放不羁……对毛笔的热爱，已经深入了我灵魂的深处。小学 800字
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写毛笔这时，我的妈妈看见我在写毛笔，我妈可是毛笔狂啊！只要她看见谁在写毛笔，都赶紧跑到那儿，把人家挤过去，自己在那儿写毛笔。只能怪我运气不好，让老妈发现了。哎，只有看她写毛笔 的份儿了。虽说我妈是个毛笔狂，但她可不是随便写的。她写的非常好。我曾经还拜她为师了！老妈把我挤过去了，我又不想看。我只能去干别的了。哎！三年级 500字 叙事
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毛笔但就因为毛笔的笔腰有适宜的弹力，才令写出来的字有粗有细，柔中有刚，刚中有韧，使之过渡得极其完美。在收笔时，万一出现微毫的误差或头尾不协调，就会全盘皆输。落笔时，铿锵有力写出来的字就会显得很粗犷，所以就很难收笔。毛笔字之所以能如此洋洋洒洒，缥缈动人，也是因为这一点，别的笔是绝不可能写出这种字的。毛笔，这样如此惟妙惟肖的书写工具，难怪会流传至今，初一 550字 抒情散文
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学毛笔经过我的不懈努力，终于盼到了“彩虹”。老师、同学们都夸我的毛笔字写的好，我在学校的毛笔字大赛上屡获一等奖，手中拿着收获的“果实”，风儿抚摸着我的脸颊，心中那些不快早以被抛之脑后，取而代之的是满心的欢喜，为什么呢?因为我学会了毛笔!我喜欢毛笔那挺直的笔杆，喜欢它的轻柔，喜欢笔尖触碰在纸上的那种轻柔的感觉。在学毛笔的那一刻起，我明白中华的国粹——毛笔将伴随我一生!在学毛笔的路上，我明白了，世上无难事，只怕有心人。只要努力，有耐心的去做一件事，一定会成功的!初一 1000字 叙事
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浅谈毛笔作文明末清初，毛笔业大力发展，上至皇帝，下至官员百姓，都无所不有。皇室用的毛笔，制作是精华至极，就连百姓的毛笔，也十分注重外表和装饰。毛笔的历史，真是源远流长，它养育多少文人墨客，多少中华的代表。虽然是一支细细的笔杆，但在文学家、画家的手里，却把中华古国的悠久历史、各代精华留给了子孙后代。毛笔，真是一支书写中国的笔。初二 700字 说明文
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家乡的特产中国毛笔最有名的就是侯店毛笔了。中国侯店毛笔产于河北省衡水市侯店村，古称蒙笔，又称“蒙恬精笔”，“侯笔”古称象笔。侯店毛笔是历史悠久的特色传统的手工艺品。笔长杆硬，刚柔相济，含墨饱满而不滴，行笔流畅而不滞，主要产于“衡水毛笔之乡”桃城区侯店村，品种多达二百七十多种。六年级 400字
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写毛笔字吃过晚饭，哥哥就向我要一支毛笔，说是要写毛笔字。我说：“哥哥，你写毛笔字，我也要写，可是，我不会写毛笔字。请你教我写毛笔字，好吗？”“好呀，那你也去拿一支毛笔来吧！”我马上身也去拿了一支毛笔来。哥哥拿出一个盛墨水的盘子，然后拿来墨水瓶。他将墨水瓶的盖子拧开，将墨水倒在了盘子里。然后，他用木棒把盘子里的墨水了好一会儿。然后，他放下木棒，说现在可以写毛笔字了。接着，他对我说：“现在，你先在边上看我写。等到你看明白了，我再讲给你听。然后，你再写毛笔字，好吗？”“好呀！”说着，哥哥就开始写毛笔字了。我站在边上看他写。我看到哥哥先拿毛笔在盘子里沾了一些墨水，然后，提笔在纸上写了起来。看了一会儿，我说：“哥哥，现在我也会写毛笔字了，你就让我自己来写字吧！”哥哥说：“你等一下。现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字二年级 450字 记叙文
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毛笔毛笔的出现拉开了中国书法历史的序幕。至此以后的数千年间，出现了无数可以与日月争辉的辉煌人物，同时也诞生了许多不朽名作。王羲之的《兰亭集序》享有“天下第一行书”之美誉;欧阳询的《九成宫醴泉铭碑》被称为“楷书之极则”;张旭的草书与李白诗歌、裴旻剑舞并称唐代“三绝”，《肚痛帖》是其代表作……书法作品，其实是毛笔出现在我们眼前的另一种形式。小学 800字
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写毛笔字铺开宣纸，磨好墨，拿出毛笔，将墨沾上毛笔尖，就开始了聚精会神地写毛笔字。我原先想，写毛笔字应该和其它的笔写字差不多，只不过毛笔字是沾墨而已，可是实际写起来却发现不如像其它的笔那样更好地控制，不能控制自如。用毛笔写一个最简单的“一”字，心想“一”是很简单的，就是画一道横线，可是写出来却歪歪扭扭的，墨点还沾上了字的四周。四年级 550字 叙事
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找毛笔今天下午第一节课练毛笔时，我的毛笔给我玩起了“躲猫猫”我明明把毛笔放在窗台上的，转眼间却不见了。我旁边的刘浩杰有一支和我一样的毛笔，但我俩唯一的区别就是挂毛笔的地方不同。我的毛笔可以挂，刘浩杰的却不能挂，但他现在手里拿着的毛笔是可以挂的，这样，使我产生怀疑；这毛笔是我的吗？还是我没看清楚，还是他的毛笔也可以挂？我头脑里闪现出许多可能，我慌慌张张连忙向程老师报告，程老师叫我四处找找，看看有没有人拿了我的毛笔，我慌张的四处寻找，问一问这个同学，再问一问那个同学，同学们都说没有看到，我要疯了，15块的毛笔啊。就这样没有了，奶奶肯定会说我的，说我不上收拾好东西，到处放，又不像家里还可以找到，整节毛笔课我就在想我的毛笔，我快要急哭了，下课了，我连忙整理，收拾书包，“走班”去了，我和马燕萍急急忙忙的坐下了，然后我给他说，“我捡到一只毛笔，你要不要？”我坚定的回答：除了我的毛笔外，我通通的不要，“然后，便专心的听老师讲课了，我心里却想到一边去了”完了完了，就算毛笔在教室里也会被其他班的拿走，呜，呜。六年级 550字 记叙文