词语：知耻
拼音：zhī chǐ
意思：谓有羞恶之心。
作文
作文
开头
结尾
段落
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知耻大千世界，厚颜无耻的人何处不在?他们以耻为荣，见利忘义，俗话说“人要脸树要皮”，我们有了知耻的心，就会判断是非，并且，知耻乃做人之本!何为知耻，为何知耻?人若无羞耻之感，则难成其人，这句古语便是最好的答案。2006年3月4日下午，胡锦涛主席提出了社会主义价值观———八荣八耻：以服务人民为荣，以背弃人初一 650字
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知耻名单一点完，老师一走，我便火速地向前去看，至看到自己的名字出现在名单上，而老师却故意不读，心中一股暖意，而那些被叫到名子的人临走时准备前往办公室，都在哀怨着，“啧，又被记到了，又要观顾办公室了，快点吧，早去早完事。”“这老师真差，天天叫我的名字！”。。。我不禁感慨，老师领进门修行靠个人，一些灵性的动初一 600字 散文
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学会知耻-读《知耻》有感300字我们学习了《知耻》，我有很大的感触。“耻之于人大矣！为机变之巧者，无所用耻焉。不耻不若人，何若人，何若人有。”这句话的意思是“羞耻之心对人来说关系重大，那些奸诈、投机取巧的人，是没有羞耻之心的。如果不把不如别人当成羞耻的事，那又怎么能赶上别人呢？”我们做任何事情一定不要投机取巧，要有一颗羞耻之心，这350字
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知耻而后勇纵观世界千年历史，荣与辱相互交替演绎着一部部从兴盛走向败亡的朝代史。穷而兴，富而亡，富不过三代，一幕幕的景象，都在向我们讲述，知耻而后勇的故事。三千越甲可吞吴，这不是勾践的大话。这三千虎狼之师，是用那耻辱与与汗水所铸就的。忍辱负重，造就了他们钢铁般的意志，他们已经被耻辱的枷锁禁锢的体无完肤，他们不要高三 650字 议论文
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知耻而后勇耻辱是羞辱，是侮辱，谓声誉上所受的损害。知道了耻辱，才能发挥出力量和勇气，故曰：“知耻而后勇。”只有“知耻而后勇”，方能彰显男儿本色。知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古。还记得后唐庄王李存瑁，在他年幼时，勤于学习和练习武功，终于在他青年时一统南北，登上了皇帝的宝座。但是，李存瑁刚登基，就开始享受荣华四年级 550字 议论文
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知耻大千世界，厚颜无耻的人何处不在?他们以耻为荣，见利忘义，俗话说“人要脸树要皮”，我们有了知耻的心，就会判断是非，并且，知耻乃做人之本!何为知耻，为何知耻?人若无羞耻之感，则难成其人，这句古语便是最好的答案。2006年3月4日下午，胡锦涛主席提出了社会主义价值观———八荣八耻：以服务人民为荣，以背弃人民为耻!以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻!然而现在有多少人毫无知耻之心，背信弃义，就连被称为文明古国的我国在古代也发生过这样的事情。初一 650字
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知耻而后勇知耻而后勇世界之大，勇者当头。自不知耻，何以为勇？“耻”是人们千避万讳的字眼，但也是人生中踏上成功的必经之路。“知耻而后勇”，是千百年来中华美德的结晶，是历史跑道上催人奋进的枪响，是宇宙万物生存发展的前提。因此，“知耻而后勇”自古不变的真理。“知耻而后勇”是名家志士的真实写照。能够承认耻辱的人就像微弱的一团火，不久就可以燃烧整个草原。人若能达此境界，也可谓不枉此生。南唐后主李煜，“故国不堪回首月明中”，成为千古绝唱；唐代诗人杜甫，恨“隔江犹唱后庭花”，道出爱国深情，波兰纲琴家肖邦，弃安逸悠哉之心，创造惊世舞曲。三者皆深知亡国之朝之耻，勇颂情怀。面对“耻”，若能坦然，其之度也必非一般。初三 650字
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知耻而后勇耻辱是羞辱，是侮辱，谓声誉上所受的损害。知道了耻辱，才能发挥出力量和勇气，故曰：“知耻而后勇。”只有“知耻而后勇”，方能彰显男儿本色。知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古。还记得后唐庄王李存瑁，在他年幼时，勤于学习和练习武功，终于在他青年时一统南北，登上了皇帝的宝座。但是，李存瑁刚登基，就开始享受荣华富贵，生活萎靡不振，天天花天酒地、歌舞升平。四年级 550字 议论文
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知耻者勇尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《知耻者勇》。古人云：知耻而后勇，纵观世界千年历史，荣与辱相互交替，演绎着一部部从兴盛走向衰亡的朝代史，一幕幕耻辱的景象都在向我们讲述知耻对人类的重要性。春秋末期，吴越交兵，越过惨败，越王勾践被扣留在吴国多年，做了吴王夫差的奴隶，勾践含羞忍辱，终于返回了越国。回国后，他总结教训，下决心要重振越国。初一 1000字 应用文
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知耻者勇作文尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《知耻者勇》。古人云：知耻而后勇，纵观世界千年历史，荣与辱相互交替，演绎着一部部从兴盛走向衰亡的朝代史，一幕幕耻辱的景象都在向我们讲述知耻对人类的重要性。春秋末期，吴越交兵，越过惨败，越王勾践被扣留在吴国多年，做了吴王夫差的奴隶，勾践含羞忍辱，终于返回了越国。回国后，他总结教训，下决心要重振越国。初三 1200字 演讲稿
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知耻同样是在战火纷飞的年代，作为二战时的法西斯国家德国战败，之后他重拾历史，公开道歉，还支付了一项项天价的赔款，相比死不承认毫无知耻心的某个国家那不是一个档次了。就在德国真诚的道歉之下，世人纷纷投来赞许的目光。做了耻辱之事不可怕，可怕的是不知耻!做到知耻就改就是一个巨大的飞跃!当然人不能一昧地知耻，对于自己的缺陷，对于自己所拥有的疑难点应该不知耻!就连孔子也问过他人一些问题，一个儒家创始人都能做到不耻下问，更何况我们学生呢?是啊。我们要学会判断是非，知耻而止，只要我们所有人都知耻，做到知耻而后勇，那么人类的文明又将被翻开崭新的一页!初一 650字
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论耻作文如今，恶劣无耻的行径已层出不穷。从纪律、法律的触犯到道德的缺乏，再到理想、信念的萎缩。动物只知饱足，而人因知耻而成为人。当人们丧失了个人知耻乃至众人之耻，人群似乎就失去了存在的意义。只有重新认识到知耻的必要性，集体、社会才有了秩序；只有重拾内心对耻的重视，每一个人才有了人的光采。若士皆能知耻，国家则永无耻，世界将闪耀着人类精神的光辉。初中 750字 叙事
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知耻而后勇，苦难磨砺坚韧强者用苦难磨砺自己，把苦难变成一所大学，帮助自己成长。弱者在苦难中颓废，叹息，甚至走向更大错误和极端。人知耻而后勇，苦难磨砺坚韧，知耻产生动力，苦难促成进步，成为勇者，强者。初三 800字 散文
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知耻者勇作文老师们，您说：火烧圆明园、南京大屠杀......古往今来，一幕幕历史镜头都在为我们讲述两个字——国耻！过去现在，一件件悲怆故事也在给我们讲述两个字——知耻！是否拥有知耻之心，不仅会影响到一个人，甚至一个民族乃至一个国家的荣辱兴衰。同学们，让我们知耻而后勇，为中华的再次崛起而读书！为中华民族的复兴而奋斗！初三:文艺二逼初三 1200字 演讲稿
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知耻而后勇相反，却若地躲在黑暗的角落或“光明正大”地以耻为荣，只能成为历史的笑柄，最终也得淹没在嘲笑和鄙视之中。比如日本，不敢干接受现实的制裁，一方面篡改侵华历史，另外还参拜靖国神会。这只能将自己的尊严踩在脚下，将社会的发展推入无底深渊。所以，“知耻而后勇”是一根翯，将人生的船划向成功的比岸；“知耻而后勇”是一束箭，将信念射向光明的顶点；“知耻而后勇”是一片林，将誓言撑向无边的蓝天。“知耻而后勇”是名家志士的真实写照，是社会发展的基础条件。同样，也是一条自古不变的真理。初三 650字
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知耻何为知耻，为何知耻?人若无羞耻之感，则难成其人，这句古语便是最好的答案。2006年3月4日下午，胡锦涛主席提出了社会主义价值观———八荣八耻：以服务人民为荣，以背弃人民为耻!以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻!然而现在有多少人毫无知耻之心，背信弃义，就连被称为文明古国的我国在古代也发生过这样的事情。初一 650字
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知耻而后勇“知耻而后勇”，是社会发展的基础条件。“勇”如一辆开垦农田的托拉机，而“知耻”则是元油和动力。如果没有他们，你寸步难行，而他们的存在，使开发无处不在。“贫油国”之貌，激励数万油田工人奋力堪测，让大庆创中国之奇迹；法西斯之名，引得德国民众知耻阡悔，受世界人民敬仰。如若没有承认羞耻的勇气，又怎能在变化中求得生存和发展？初三 650字
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学会知耻-读《知耻》有感300字我们学习了《知耻》，我有很大的感触。“耻之于人大矣！为机变之巧者，无所用耻焉。不耻不若人，何若人，何若人有。”这句话的意思是“羞耻之心对人来说关系重大，那些奸诈、投机取巧的人，是没有羞耻之心的。如果不把不如别人当成羞耻的事，那又怎么能赶上别人呢？”我们做任何事情一定不要投机取巧，要有一颗羞耻之心，这样我们才能成为一名会知耻的好学生，你说对吗？在幼儿园的时候，老师会让我们做一些练习题，班里的个别同学就会抄其他同学的题，这种行为就是没有怀着一颗知耻之心，我们不应该向他们学习。如果在上课的时候有些同学会东张西望，老师会一而再、再而三地提醒你，但你却不听，那也是一种不懂知耻的人，我们不应该向他们学习;当然学了这门课以后我也明白了一些道理，我要做一名怀有知耻之心的好学生。同学们，让我们一起随着这门课程的内容学会知耻吧！最后，我也希望大家能做一名怀有知耻之心、真正会知耻的人。350字
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知耻——人生必懂之事作文每个人都有自尊心，但是“唯有知耻，才有自尊，要知耻，不懂得知耻的人，是永远都不会有自尊的！”这本来是一件很简单的事，但是很多人把它想得很复杂。以为别人尊重自己才会有自尊。但是，你必须要征服别人，让别人认为你自尊心很强，认为你值得尊重才可以！500字 议论文
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知耻——人生必懂之事每个人都有自尊心，但是“唯有知耻，才有自尊，要知耻，不懂得知耻的人，是永远都不会有自尊的！”这本来是一件很简单的事，但是很多人把它想得很复杂。以为别人尊重自己才会有自尊。但是，你必须要征服别人，让别人认为你自尊心很强，认为你值得尊重才可以！初一 450字 议论文