句子
造句
作文
作文
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段落
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今昔六年前的我年幼无知六年后的我能歌善舞六年前的我活泼可爱六年后的我成熟文静六年了，这使我变化的多少？从ABC到写作，从1+1到鸡兔同笼，我们的知识增长了太多太多，这些都离不开的辛勤培育；"春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干"体现出老师是多么的伟大呀！老师，在此我想对您说一声："老师，谢谢您！"打开童年的相册初一 450字 散文
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今昔看着如今形形色色的鉴宝节目，看着一件件待鉴定真假的宝物，我久久地凝视，目不转睛的专注模样似要看出那遥远国度的韵味，那深刻缅怀的心情：迫不及待而带着丝犹豫。真或假，在锈迹，音色，样式，图章中定夺，那是一个个时代的印记，那是一种种文化的传承，在当代考古学家，各种学者的研究，判断，分析，总结中，将今日的智初二 900字
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今昔夏雨轻狂雷作陪，浓绿自零红隐退。酒醉人心不知返，曾是故人今为谁？初三 50字 诗歌
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西南今昔改革开放的春风吹遍神州大地，三十年来，三水西南发生了巨大的变化，变得美丽，变得富饶，变得繁华！三十年前的三水西南，跟现在的三水发生了翻天覆地的变化，根本两个样。以前西南贫穷落后，街道狭窄。大部分房子又低矮又潮湿，有的甚至非常破旧，下雨时，有的房子里常常成了小池塘，门前的雨水又溢进屋里来……西南，到处五年级 650字 写景
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西南今昔改革开放的春风吹遍神州大地，三十年来，三水西南发生了巨大的变化，变得美丽，变得富饶，变得繁华！三十年前的三水西南，跟现在的三水发生了翻天覆地的变化，根本两个样。以前西南贫穷落后，街道狭窄。大部分房子又低矮又潮湿，有的甚至非常破旧，下雨时，有的房子里常常成了小池塘，门前的雨水又溢进屋里来……西南，到处五年级 650字 写景
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看电影《西藏今昔》有感今天，我通过网络观看了《西藏今昔》这部记录式电影。这部仅有十几分钟的影片，深深的震撼了我。使我惊讶，使我气愤，同时也令我感到深深的骄傲和喜悦。-惊讶-通过西藏今昔我知道了，在旧西藏，农民、奴隶等低等人民，他们没有自由，没有人权，没有生活的权利。生下来就只能工作在工作，任由农奴主买卖、割杀却毫无反抗之力。六年级 800字 读后感
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守望今昔一抹青云，一缕白烟，昨日星辰，今昔守望。依稀的烟雨早已带走了一片云彩，昨日今昔，一切皆乃无奈！回顾过去的点点滴滴，小鸟已经学会了展翅飞翔，花儿不再哀怨人生短暂，明白了什么是拥有。风儿找到了属于自己的方向，一路寻找爱的足迹。太阳明白自己的价值，为人类带去光明，驱逐黑暗。雨后的彩虹高高挂起，带着迷人的微笑，不后悔暴风雨的洗礼，因为他知道自己经历过了生与死的较量，懂得了人生的真谛。初三 500字 散文
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作文今昔对比高中高三作文1500字：今昔对比作文标题：今昔对比关键词：高中高三1500字字数：1500字作文本文适合：高中高三作文来源：亲爱的各位同学,(zw.)将为大家精心整理了海量作文习作来看，作者想象能力还是不错的，也有一定的写作基础，而且从这篇习作看，作者如果抛开硬套来的材料，按照自己的思路来写（比如我修改的几段内容），完全可以写出一篇好作文来，“材料往往会害死孩子”说的就是这个道理！高三 1200字以上 叙事
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《梁家河》观后感作文《梁家河》观后感500字作文1月30日，人民日报大篇幅登载了记者孔祥武采写的《梁家河村民说今昔》一文。文章以延安梁家河村的今昔对比折射出改革开发以来中国社会的发展进步，同时借梁家河村旅游公司的发展壮大提出关于乡村振兴的探索。党的十九大报告中，首次提出“实施乡村振兴战略”，这是改革开放40年来的又一次新的征程，是站在当前历史新时代作出的新战略，为近6亿中国农村人口擘画了宏伟而美好的蓝图。初一 650字 观后感
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流年 轨迹临风洒泪，对月长吁，站在岁月的罅隙间回头看那一段段转过弯的日子，却似一道伤疤，欲裂，竭斯底里的伤。寒风萧兮，落叶絮语似风残又风残蝶舞上逝魂销梦散似今昔又今昔无尽的孤独在夜色中涅盘而舞，糜烂的优雅，孤寂的流年，天空，深邃的轨迹……天空总能给我梦幻的眷恋，任思绪飘飞，扼杀在碎成思念的点点滴滴，随成呓语的句句声声，消逝，我的泪也流成思念，悠远而缠绵地在天空里，积成回忆，如歌如泣，如雨如翼，沉重地纯粹，像是惬意的风放肆了头顶的那片无家可归的云，将那片完整撒成撒漏，而留下了幸福的伤口。高二 900字 抒情散文
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时光在飞逝昔日的夜空下，你突然掐住我的脖子，吓了我一跳；昔日的楼洞里，我们总是同时出现；昔日的阳光下，我离开了那个不属于我的地方，逼着哥哥不能欺负你。一次分离终成遗憾，再次相见只是一笑。等，终究会让人变的很累很累。今昔的夜空下，彼此沉默；今昔的楼洞里，淡然转身离去；今昔的阳光中，手机与之伴，我们之间有一条无法跨越的鸿沟，我想要努力，却发现，我们不再是原来的我们。六年级 500字 叙事
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一路向北回到过去去偏偏加了个“想”字，是否注定回到过去只是痴心妄想？曾经。今昔。未来。迷迷糊糊的过着今昔，只是匆忙地一刹那定格，渐渐今昔变成了曾经；不知道未来，其实也无需知道未来，聆听岁月的小调，慢慢未来也会在一瞬间灰飞湮灭，定格为曾经。只是事过境迁。只是偶尔飘落一滴眼泪，才发现自己的选择，也许不适合自己。高三 900字 叙事
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《台北人》读后感白先勇《台北人》是由一出出悲剧连缀而成的，其中的主人公都是中年人或老年人，他们都出生中国大陆，随着国民党撤退来台湾这一小岛。也许当初他们还是意气风发的年轻人，然而现在却已是暮霭沉沉的年龄，。不论你是叱咤风云的将军，或是未受教育的男工，不论你是风华绝代的仕女，或是下流社会的女娼，到头来都是一样，任时间将青春腐蚀，终于化成一堆骨灰。一句话，荣光属于既往，衰朽属于当下。时移势易，色衰爱弛，怎不产生世过境迁、人情巨变的今昔之感！白先勇在书前引录的“旧时王谢堂前燕，,飞入寻常百姓家”，正是点出《台北人》的这一主题，传达出作者不胜今昔之怆然感。四年级 1200字以上
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来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。这首词运用今昔对照与丽景哀情相映的手法，还有意识地将浅显平易而富表现力的口语与锤炼工致的书面语交错融合，以极富表现力的语言写出了浓厚的今昔盛衰之感和个人身世之悲。这首词的艺术感染力如此之强，以至于南宋著名词人刘辰翁会每诵此词必“为之涕下”。高中 1200字以上
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浮生梦，醉心颤苍凉是续写一指忧殇，弄墨是描绘一地凄凉。青云梦影，满城风月，无关于你，也无关于我。摆弄繁华入帘，原是可以如此浩瀚。于是，时光把我这颗微小的尘埃洒落在星空的一端，缭绕痴梦千寻竟泛不起点点涟漪。终于明白我们存在于这片世界之外。今昔日落明日升，今昔暮色明日橙；却是风霜雪雨照旧，日月轮回不变。如此这般，可否断了这三生三世执念，消散于天地间。高三 800字 散文