句子
造句
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作文
开头
结尾
段落
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我第一次当小主人“咕噜噜，咕噜噜……”白色的饭汁像泉水一样溢了出来，淌得满地都是。我手忙脚乱地拿过锅盖，“唉哟！”烫死了！我把锅盖往桌上一扔，对着手“呼呼”地吹了几口气，又立刻手忙脚乱地关掉了煤气炉，才重重地往凳子上一坐，长长叹了一口气。唉，说起来，今天真有点倒霉。今天是我当家，所以今天我就要煮饭给爸爸妈妈吃。但这又是我第一次煮饭。六年级 550字 叙事
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父母的要求我是一个爱看漫画的女孩儿。平时，我看漫画都是忍俊禁笑，但是看了这一幅漫画，我就开始了沉思……一位父母手里抓着一根木棍，把手举得高高的，举到不能再往上举的程度。他们俩儿一边举一边面带微笑地说：“宝宝快跳！宝宝快跳！……”而那位五六岁的宝宝是手忙脚乱，脸上还出现害怕的表情。这位父母对他们孩子的要求，就像我们的父母对我们的要求一样严格。而那位宝宝就像我们一样，对父母的要求手忙脚乱。六年级 450字 抒情散文
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合作煮饭的手忙脚乱你有合作过煮饭吗？你有尝试过煮饭时的手忙脚乱吗？你有看过煮饭时的欢笑吗？其实煮饭不是一件难事，只要你掌握好煮饭的“脾气”你就会把菜和锅合二为一，但是这…都不是我的强项。有一天中午，我、田雨禾、陈怿帆、周雨婷四个人“开启”了那一次手忙脚乱的经历，大家拥有着合理的分工，我和周雨婷负责炒菜、切菜，田雨禾和陈怿帆负责泡方便面，大家的技术都是比较弱的，煮好的食物能吃吗？这是值得让我头脑风暴的问题。六年级 600字 记叙文
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初一总结时光荏苒，白驹过隙，不知不觉初一的生活就快要结束了，这同时也意味着初一四分之三的生活已经离我们远去了。记得我刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新的学科，这使我不得不变的手忙脚乱。而且即使我上课认真听讲了，那也未必就能学的好，而且经常手忙脚乱的去赶作业，有时甚至写作业写到很晚；不过现在我知道了，最重要的还是必须要课前提前预习、课后去巩固复习，上课时要及时记笔记，否则上课再怎样的认真听讲，成绩也未必能突出；所以要经常复习所学过的知识，为将来的学习打好坚固的基础。初一 900字 应用文
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我的同学我的同学马左，他有一双水汪汪的眼睛，一个圆圆的脑袋上留着短短的头发，还有一张“马脸”。马左爱好乒乓球，不过还是我“传授”给他的呢！以前他是班里的“垃圾”水平，所以他经常和我一起切磋。一次体育课，我和马左正在打乒乓球，我向他发了一个自创的“独门绝招”发球，他早有防备，只见他腰微微弯下，侧身回了一个削球，不过他用力太小，旋不大，球回到我台面时已经弹得老高了，我一看这种球，马上来了个扣球，他手忙脚乱地无意将球拍放在一边，球居然被他稀里糊涂地挡了回来，而且球速很快，这回可轮到我手忙脚乱了，我球拍都没有挨着球，球就从我身旁飞过去了。四年级 450字 记叙文
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科学实验课大家手忙脚乱，就在这时，纸片被钱毅学给踩了个正着，终于逮住了这纸片，可是可惜了这张纸片，“葬身”于钱毅学的脚下，不成样子了。这天不但有阵雨，还有阵风呢，还是专门针对我的阵风。我跑过去，就当我弯腰捡时，一阵风吹来，让我扑了个空，我再跑，再捡，还是扑个空……一节科学课就在这手忙脚乱中结束了。慈溪城区中心小学西部五（1）班 叶伦廷五年级 550字 记叙文
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小班成语游戏《学习“十”字组成语》教案4.用小苹果引导幼儿找出成语接龙规律，并结合记忆操按照接龙规律说成语作记忆操。5.通过游戏复习学过的成语：1）点兵点将。2）成语找妈妈。3）手忙脚乱。6.活动小结：今天小朋友们玩得开心吗？下一次我们再跟老师玩好不好？一起跟老师说“再见”。教学反思玩手忙脚乱的游戏课堂气氛较好，但是组织得不太好。幼儿手和脚的协调能力差。800字
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成长中的阴睛圆缺_作文顾客们越来越多，我的口袋也变得越秋越鼓。我手忙脚乱地招呼他们，而杨雅涵就在一边手忙脚乱地发贺卡。终于，跳蚤市场结束了。后记回到教室后，我数了数口袋里的钱，竟有32.5元！我兴奋极了，这一次，我不仅赚取了钱财，还体验了做生意的刺激与快乐。我想，一件事虽有阴晴圆缺，但它却是成长的一个历程。回味起来，你就会感到无限的快乐。五年级 1200字 叙事
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贴春联总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。我呢。爸爸往后走了几步，没歪，又继续把春联贴完。“我一时不适应用大胶布，一不小心把撕下来的粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸着急了，着急下来弄了一块，我也学着爸爸样子又弄了一块，递给爸爸。终于，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火。五年级 500字 叙事
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一次难忘的事那一次的经历可真宁我难忘！几分钟过去了，我终于吹完了指定的数目，另一组还在手忙脚乱，我忍不住偷笑。各组人员也不忘加油，有的还想冲上来帮忙，有的在加油，还有的在帮我绑彩带。开始了，我鼓足了腮帮子，闭着眼睛，用力的吹，吹好了我赶忙绑彩带，同时我还瞥了一眼对手，看见他手忙脚乱的，我幸灾乐祸。”的跳，不知会不会赢。四年级:陈梓岚四年级 450字 叙事
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在手忙脚乱中学会冷静现在已经是期末了，而我已步入了这个考场，初二是初中的一半，而我们即将在一年后进入中考的考场，不管是哪个考试都需冷静，同学们正在手忙脚乱的答卷，可我一点也不慌张，一点也不着急，因为在同学的手忙脚乱我已经充分吸取了教训，只要认真听老师讲课，回家认真复习预习，把该会的做会就没有问题了，在考试中就如复印机把老师将的知识印在卷子上，更不用紧张，学会冷静吧，我相信在考试中只要有了冷静，就会有良好的成绩。初三 500字 书信
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我的星期天我也想去上船玩玩，于是我们全家都上了船，，爸爸撑船，可是船就是在原地打转，妈妈在一旁嚷嚷：“什么破技术啊？”，还真是，我们想往东船往西，我们想往西船往东，而且还不停地晃，我只好尝尝“天旋地转”的感觉了。好不容易到一条网的边上了，爸爸手忙脚乱地把网里的鱼倒到船仓里（因为我们没带放鱼的工具）。收获还不错呢：四只小螃蟹，三只龙虾，还有一些小鱼。小鱼还算老实，只是跳跳而已，，龙虾和螃蟹可不耐烦了，特别是螃蟹爬得可凶了，一不小心就会逃走了，忙得我们手忙脚乱，满头大汗。最后还是姑夫来帮我们解了围，姑夫撑船跟爸爸那是一个对比啊，船快如箭，而且平稳，就象我平时骑车一样，让我们惊叹不已！妈妈说这就叫熟能生巧，业精于勤啊！三年级 350字 记叙文
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我学会了做炒蛋饭蛋炒饭得先打蛋。我手忙脚乱，鸡蛋这边一个洞，那边一个洞，想要把蛋黄和蛋清打到碗里，手又微微颤抖着。好不容易把蛋打进碗里，搅拌倒油，把饭倒到鸡蛋里，却更让我手忙脚乱。倒吧，怕油花四溅，不倒吧，又做不成炒蛋饭，我心烦意乱，不知如何是好。三年级 400字
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乐极生悲墨水还在流着，我却愣在那里，大张着嘴，一句话也说不出来。过了半晌，我才回过神来，手忙脚乱的扶起沫水平，又手忙脚乱地把桌子上和地板上的墨水擦干净，回头看看卷子，天哪，他全都被染成了深蓝色！再看看墨水瓶，妈呀，那里面一滴墨水也没啦！四年级 350字 叙事
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拾子弹有一天晚上，我们准备出去玩打枪战的游戏。哥哥向屋里跑去找子弹，只听“哐当”一声响，我急忙跑到屋里一看——满地都是五颜六色的圆溜溜的子弹，而哥哥正在手忙脚乱地拾子弹呢！我急忙帮哥哥拾起来。家人们着急了，大叫到：“快点，出去玩哟！”我大声说：“你们先去吧，我们再等一下。”外婆最终不放心，她走过来看见我们在拾子弹，对我们说：“你们这样拾太慢了，用扫把扫吧。”我听了急忙去找扫把，哥哥一把抢过扫把手忙脚乱地扫了起来，我就蹲下身子，一颗颗地拾起来。这调皮的子弹好像在和我们作对，这溜溜，那逛逛，就像一个小人在跑来跑去。“烦死啦！”我大叫起来。“怎么啦？”哥哥问我。“看呗，拾得我满头大汗，才这么几颗。”哥哥看了看，想出了一个主意，我按照哥哥的方法，把子弹合在一起，再一抓，果然快多了。不一会儿功夫我们就拾了一大瓶，我看着这些子弹，心里美滋滋的。三年级 350字 记叙文
问答
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手忙脚乱——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）最佳答案：手忙脚乱 乱箭攒心 心术不正 正大光明 明月清风 风土人情 情同手足 足不出户 户告人晓 晓风残月 月黑风高 高山流水 水到渠成 成王败寇
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手忙脚乱造句最佳答案：平日里努力学习,到考试时才不会手忙脚乱.
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手忙脚乱的意思最佳答案：【解释】：形容遇事慌张,不知如何是好.【出自】：宋·释普济《五灯会元》：“问：‘如何是大悲境?’师曰：‘千眼都来一只收.’曰：‘如何是境中人?’师曰：‘手忙脚乱
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解词：手忙脚乱如题,解释一下手忙脚乱这个词最佳答案：手忙脚乱 shou mang jiao luan形容做事慌张而没有条理.也形容惊慌失措.【出处】宋·释普济《五灯会元》:“问:‘如何是大悲境?’师曰:‘千眼都来
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手忙脚乱 英语怎么说最佳答案：e in a flurry手忙脚乱in a complete mess/chaos一团糟