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作文
作文
开头
结尾
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访谈地点：演播大厅人物：主持人（主）、梦博士（梦）及现场观众（观）主：各位观众，晚上好！欢迎您准时收看《心灵之窗》的访谈节目。本期我们的主题是——常怀敬畏之心，下面我们有请着名妇科医学教授——梦博士。今晚，她将和我们一起讨论“敬畏之心”。（大厅掌声响起，梦博士进场并向观众们挥手致意。坐下时，与主持人问好高二 1000字 演讲稿
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访谈安逸诺这几天不在学校，叶韵雅感觉自己都快无聊了不行。课间，叶韵雅再次拨打安逸诺的电话，结果还是没有接通。她一直不放弃，这几天都不知道打了多少电话。自己默默的想这就最后一个吧，没想到接通了。安逸诺此刻在和凌修泽拍新剧的宣传照片，还有主题歌，这时正好休息，便可以拨打。叶韵雅开心的笑，然后不等安逸诺回答，高一 1200字以上
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访谈时间：2009年9月7日地点：张晓宇哥哥家中我：晓宇哥哥，我早就听说你喜欢读书，现在想问你几个问题，行吗？晓宇哥哥：（笑）当然可以!那你就随便问吧。我：你小时候喜欢读书吗？你爱读什么书？晓宇哥哥：（点头）非常喜欢。一开始我喜欢看连环画，它图文并茂，我看得津津有味。后来我喜欢听爷爷讲《三国演义》、《西三年级 1200字 叙事
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心灵访谈在一个平常的黄昏，知了仍不厌其烦地重复着一种旋律，即将下班的太阳公公将天边的云彩染成了一片火红，这时我的手机里突然传来一条短信。我被吓了一跳，手中的水杯差一点脱落，我将手机从口袋里拿出，打开了手机中的短信。只见我突然睁大了眼睛，咽了一口口水，还倒吸了一口冷气。在我旁边的爸爸妈妈似乎察觉到了什么，一把初一 700字 叙事
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心灵访谈在一个平常的黄昏，知了仍不厌其烦地重复着一种旋律，即将下班的太阳公公将天边的云彩染成了一片火红，这时我的手机里突然传来一条短信。我被吓了一跳，手中的水杯差一点脱落，我将手机从口袋里拿出，打开了手机中的短信。只见我突然睁大了眼睛，咽了一口口水，还倒吸了一口冷气。在我旁边的爸爸妈妈似乎察觉到了什么，一把初一 700字 日记
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访谈教学课堂设计说明教学课堂设计——访谈一、明确访谈的性质1．性质访谈是与一位或多位被采访者进行采访和交谈以达到对某人或某事深入了解的一种口语交际形式。它是一种互动性很强的现场交流活动，其特点是面对面，而且极富探究性。也就是说，采访者与被采访者是直接在现场交谈的，而且采访者要尽可能多地挖掘某人某事的深层信息。2．类型访谈有两种类型：一种是人物访谈，一种是问题访谈。所谓人物访谈是指访谈的目的是为了了解被采访的人物，以人物为访谈的核心，比如中央电视台的《东方时空·东方之子》《艺术人生》等；问题访谈则是以特定的话题为核心，被采访的人是谈论这一话题的合适的人选，如中央电视台的《焦点访谈》和《新闻调查》等。1200字以上 叙事
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职业生涯规划访谈生涯人物访谈报告范文2014-08-11经过几年的打拼后，徐某终于创办了自己的设计公司，实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是：爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。生涯人物访谈报告范文一、职业生涯人物访谈范例访谈时间：2011年10月18日访谈方式：当面采访访谈人：曾四芳1200字以上 叙事
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访谈录作文第一篇:《大姨读书访谈录(五年级作文)》大姨读书访谈录时间：2012年九月14日地点：各自在家（通过网络）欣：大姨，我想问你几个关于读书的问题。好吗？姨：好的。欣：大姨，你是怎么看待读书的？姨：读书是生活的一部分。欣：我觉得读书应该先读，然后思考知识点并找出故事的中心句。姨：是的。仔细阅读，体会作者或主人公的真情实感、思想脉搏、精神成长的过程。五年级访谈录作文。五年级 1200字以上 叙事
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职业生涯范文人物访谈报告篇一:职业生涯人物访谈报告访谈人:电子商务100140021李文娜被访谈人:周边毕业于湖南农业大学食品科学工程专业现在篇一:职业生涯人物访谈报告访谈人:电子商务100140021李文娜被访谈人:周边毕业于湖南农业大学食品科学工程专业现在在长沙市邮政速递电子商务中心从事销售技巧培训师访谈内容1.问:您是如何找到这份工作的,1200字以上 叙事
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第一次“访谈”星期五的时候，吴老师布置了一个“访谈”作业。当吴老师一说出访谈的内容时，班里都炸开了锅，有的同学还用手捂着脸。同学们都不知道怎么办才好，因为“访谈”内容是关于爸爸和妈妈的爱情，谁都不太敢问。吴老师似乎看出了我的心思，说：“我会给你们爸妈发信息，你们不用担心。”这才使我们心里的石头才落了下来。回到家后，我不知道如何是好，只好先思考问题。在出问题时我都觉得很害羞。列出一大堆问题后，我一直犹豫要不要去问？我的心情如深深的水潭，潭水底下暗流汹涌。会不会被妈妈骂呢？我的心里充满疑问。终于我还是去问了。六年级 450字
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介绍电脑有一次，老师布置了一个作业，写《名字的由来》的访谈录。我顿时慌了神，我完全不知道名字的由来是什么，更不会写访谈录。突然，我想到了我最好的朋友一一电脑。于是我赶紧打开电脑里面的“360浏器”搜索“名字的由来访谈录”该怎么写。搜索到相关资料后便找到妈妈开始了我的访谈。电脑虽然有很多好的地方，但是也有不足之处。比如：沉迷网络游戏会让自己的学习成绩直线下降；看电脑太久会近视；胡乱浏览不良信息很容易上当受骗，引发不良的后果。电脑真是一把双刃剑呀，有好有坏。以后我要好好利用电脑，让它成为我最好的朋友。五年级 550字
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第一次“访谈”开始了“访谈”。第一个问题是：“爸爸和妈妈是怎么认识的？”在问的时候，因为非常紧张我一直是低下头的。妈妈说：“是在校园认识的。”我抬头看见妈妈的嘴角露出了弯弯一笑！于是我也不怕了。接着大胆地问着一个个问题。“你们第一次约会都是在哪？干了什么？”妈妈从从容容地说：“在公园，在聊天啦……”这时妈妈似乎甜甜地在回忆那时的情景，然后讲述着当时的情景。访谈很快就结束了。但妈妈还在深深地回忆在以前的时光。这次的访谈让我了解了父母的一些事情，同时也觉得去做一件看似很难的事情其实也不是那么难！六年级 450字
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电影明星名人故事：深入人心的胡歌哪怕在他最艰难的时候，最介意的事情上，也会以自嘲，以大胸怀，笑对苦难与危机。右眼失明，他笑说，可以演梅超风的角色了……脸受伤了，包扎得像个木乃伊，他依然笑，说，想让大家看看他的新造型。一次微访谈，有人提问是否车祸后整容。胡歌回答：是植皮，丑是丑了点，但是都是原装的。而在各种访谈中，我们都能轻易被他逗乐。他是那么诙谐机智，那么出人意料，如同一个谐星。高中 750字
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完善创新干部考察工作分析探讨3、要把干部考察方式由“关门式”转变为“访谈式”，形成全方位的考察过程。干部考察方式也要讲究科学性、灵活性和适用性，力求全方位。要采取让参加座谈的同志对被考察对象的情况，选择一个熟知的“点”，说细说深说透。考察时不能囿于一地，过堂审案般地一个接一个地谈，可以转变为“访谈式”，即听取述职报告，座谈了解一些基本情况，对一些重点事项，有选择地到现场考察，找知情的领导和干部群众访谈。主要是三种对象：一是基层群众，如：工作实绩是否真实，是否存在“富民工程”，还是“形象工程”。二是“上访”，向上级主管部门、分管领导了解被考察对象执行政策、法规情况。三是对被考察对象生活圈、社交圈以及八小时以外的情况访谈其所在居委会（街道）、左邻右舍，亲戚朋友等。通过全方位的考察过程，全面掌握被考察对象的思想品德、知识水平、领导能力、工作实绩以及心理素质、特长爱好、长优短缺等，为选贤任能提供决策依据。1200字以上
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访谈教学课堂设计说明（杨澜《我问故我在》，学林出版社1999年版）在这一段访谈中，杨澜提出了自己的不同意见。这种互动方式有效地激发了余秋雨先生对自己的观点进行进一步的阐发，是将话题深入下去的最佳方式。［练习活动］组成4－5人的小组，选定一个人物或一个事件进行一次访谈活动。按照上述讲解，分工做好准备、实施、记录和整理的工作，并提交报告。1200字以上 叙事