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作文
作文
开头
结尾
段落
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奇妙来自学习的压力虽然越来越大，但是学到的知识也是越来越多，其中带来的乐趣也不少，就拿生科课来说吧，在实验操作中，那显现出的神奇而又新颖的变化，真是让人感到妙趣横生。记得有一次，生科课上，在做酸性实验时，老师建议我们在纸上用硫酸写字，由于硫酸的脱水性太强，转眼间，白纸上有了黑色的字体。老师告诉我们，这是初一 450字 日记
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奇妙在我们生活的这个星球上，不仅有人类，还有各种各样奇妙的植物和动物，它们都是我们人类的好朋友。相比那些活泼可爱的小动物，大家平时有没有关注过我们身边的植物有哪些奇妙的地方呢？下面，就由我来给大家介绍一下吧。首先，植物和我们人类一样，也有各种器官。具体来说分为营养器官和繁殖器官。营养器官是由根、茎、叶三六年级 750字 应用文
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奇妙这个世界上存在着种种的不可思议的事和种种有趣的事，有时让人惊奇，有时让人不解，这就构成了一个奇妙的世界。有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞颂世界。文学家感叹说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说：“这世界充满五年级 500字 叙事
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奇妙二姨养了许多花，有生机勃勃的风信子，有苍翠欲滴的吊兰，有芬芳扑鼻的雏菊，还有娇艳欲滴的月季花……可我最喜欢的就数娇小的含羞草了。这盆含羞草并不高，却是那样的生机勃勃。它的叶子像一片片羽毛，边缘及叶脉都有尖尖的小刺，它那深褐色的果实扁平扁平的，边缘和叶子一样，都有毛，摸起来痒痒的。它的花朵呢，则像一个五年级 700字 叙事
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奇妙本来是很平凡的存在，再如何出色，也没办法让千万人都一同认可。还记得在喜爱的人眼中是宝贝，在无感的人眼中则是丑的很。当然，更多的路人眼中，就是一个普通人，一个不算太难看的人而已。可奇妙的是，同样的妆容，在大家看到照片时还被吐嘈难看，不认同。仅仅是照片与活动起来的影像的区别，没过多久，同样的形象却成了万高二 350字 日记
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奇妙世界昨晚,我做了一个奇怪的梦。梦见我在读奇妙世界的书。突然，从这本书里蹦出了一个小精灵。小精灵说：“你想去奇妙世界吗？”我想：我一个人呆在家里又不能玩多没意思呀，于是，我就爽快的答应了。小精灵说：“你只要把书放在地上，再用双脚踩在书上，伸出双手，闭上眼睛说三声奇妙世界就可以进入奇妙世界。”于是我照做就来到了奇妙世界。五年级 500字 叙事
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什么是奇妙？奇妙是什么？我不知道，但我也知道，他是一个从人间蹦出的调皮的孩子，他时而穿着单薄的衣裳，让我们透透的，时而蒙上神秘的面纱，让我摸不透，也看不着。奇妙是我的梦，他悄然钻进我的梦境，为我编造一个又一个奇妙的梦，活跃着我的大脑，激活着我的思维，让我常常沉浸在奇妙的王国，我在梦境里少不了奇妙！我喜欢奇妙，喜欢他钻进我的梦境！五年级 600字 叙事
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奇妙的世界世界上有许多奇妙之地，其中，森林——也是奇妙之一。那天是夜黑风高的晚上，作为探险家的我，和我的团队站在悬崖峭壁上，看着洁白的皎月。我们脚下，正是世界上最奇妙的——泰唔森林！今天，我将和我的团队一起探索这奇妙的森林。黎明，我们进入了森林。我们周围都是树木，那些草丛，有一米多高。我们准备先在一个空地搭建房子，为晚上做好准备。我们从寻找干木开始，一步一步的搭建房子……，许久，我们终于搭建好了。六年级 1000字
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奇妙在我们生活的这个星球上，不仅有人类，还有各种各样奇妙的植物和动物，它们都是我们人类的好朋友。相比那些活泼可爱的小动物，大家平时有没有关注过我们身边的植物有哪些奇妙的地方呢？下面，就由我来给大家介绍一下吧。首先，植物和我们人类一样，也有各种器官。具体来说分为营养器官和繁殖器官。营养器官是由根、茎、叶三部分组成。根用来吸收水分和养料；茎则通过木质部分将根吸收的水分和养料向上输送；而叶负责进行光合作用合成有机物，并通过蒸腾作用提供根系从外界吸收水分和养料的动力。简单来说，营养器官工作起来就好像我们人类平时用吸管喝汽水一样，源源不断地从土壤里吸收植物生长所需要的各种营养。六年级 750字 应用文
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奇妙的门铃提起门铃，大家都知道。只要用手一按，它就会“丁零，丁零”地响起来，招呼屋里的人快来开门。但是，我这里说的是一只与众不同的、奇妙的门铃，它就装在我家邻居方叔叔家的门上。你们知道这只门铃有多奇妙吗？方叔叔风尘仆仆地从远方出差回来了。在出差这半年里，他多么想念亲人啊！他迫不及待地按了一下门铃，门铃便发出了柔和悦耳的声音：“您好，欢迎您回来，请进吧！”话音刚落，门就像《阿里巴巴和四十大盗》里那个奇妙的山洞大门一样自动打开了。这时，我正巧放学回家，看到这一奇妙的场面，惊奇得合不拢嘴。四年级 1200字 状物
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奇妙的春天”和小孩子在一起，就是和春天在一起，我想起了一位诗人的句子：“孩子是春天的另一种姿势。在这开花的小区间散步，听着小孩子们欢快的歌声，我觉得，这小区是春天的源头了。奇妙的春天，奇妙的世界，奇妙的孩子，奇妙的季节！走在春日迷离的山林小径上，耳朵里很安静，鸟叫虫鸣，风拂雨斜。这些，是不吵人的声音，是奇妙的声音！我们生活在奇妙的世界上：看着奇妙的世界！奇妙的环境！奇妙的季节！六年级 500字 抒情
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奇妙的人类感觉问题在于，人们对于经常出现的挑战会习以为常，因此需要出现更多的“新刺激”。通常，强壮的身体中皮质醇的分泌，使人获得满足感。伯恩斯认为皮质醇可以帮助机体抵抗压力。当人体感受到生理、情感或者心理的压力时，就会分泌皮质醇。扩展阅读奇妙的一天奇妙的感觉奇妙的“自然音乐”奇妙的动物之旅奇妙的取款机奇妙的广西之旅奇妙的昆虫世界奇妙的星空奇妙的剪刀奇妙的实验初二 1200字以上 说明文
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奇妙大千世界，奇妙无比！一棵小小的含羞草给了我如此大的心灵感悟。今后，我要多观察生活，在自然中领悟人生之道。生机勃勃的春天又来了。我从二姨家取来了含羞草种子，小心翼翼地种在花盆里。期待奇妙的那一瞬间在我家展现。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。五年级 700字 叙事
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什么是奇妙？奇妙是闹钟，他帮我安排一天，哦不！是一生的时间规律，不能早一秒，不能晚一分，他提醒我每一秒该做什么，做什么才更有意义！做什么才会让我的人生更充实！更美好！我在时间安排上还少不了我的朋友（老师）--奇妙！我喜欢奇妙，喜欢他作我永远的闹钟！我喜欢奇妙！喜欢他时刻在我的身旁！五年级 600字 叙事
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奇妙还有一个“！”，说明了这个世界上有很多惊叹号，会令人亢奋令人高兴和令人诧异的事情，有时候会让人觉得世界就是一幅美丽的画，有很多的景物令人心旷神怡，心情激动；有时候世界就像一个令人惊奇的大水球，里面存在很多不可思议的事情和东西，让人十分惊讶，所以哲学家要用一个惊叹号来描述这个世界。这个世界充满着着惊奇，美丽和不解，让我们大家在这个充满问号和惊叹号的世界上努力探索，学习，为这个奇妙的世界出一份自己的力量！啊，奇妙的世界！五年级 500字 叙事
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什么是奇妙？奇妙是鞋，他带着我奔跑，跨越，让我不断的“吃‘书本，增学问，长知识，但他有时也很调皮，忽然把我摔下来，但我还要谢谢他，因为他让我在一次次摔倒中总结了经验，为以后的人生路打好了基础，在这漫漫人生路上我也少不了我调皮的伙伴--奇妙！我喜欢奇妙，喜欢他帮我走这漫漫人生路！五年级 600字 叙事
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跳舞的仙女勇敢顽强的奇妙和魔对抗，她用法术治魔，谁知魔却比她厉害。魔把莫明变成了瞎子，让他再也看不到奇妙了。‘‘红尘一抹，两行泪。萧条水，难忘当年，言不悔。’’奇妙唱着，莫明幸福的笑着，仿佛自己又能看见奇妙了，看到奇妙在歌唱。莫明笑着，殊不知，奇妙她哭了。‘‘你再唱，我想听。’’‘‘心有，言不语，含泪笑，泪别天。问我郎，何时懂我心，我心。’’莫明好像明白了些，含泪走了。‘‘你是不是仙女，不用说我也知道。你来我们这做啥，我也知道。我想让你帮帮我们，可以吗?’’语气平静，吓了奇妙一大跳。六年级 1200字 童话
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奇妙的春天我在家里的窗户边向外巡视，忽然看到一个小狭缝里，有一撮小草芽，细细的白线娇娇的眨着，草芽针一样的多，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部就是嫩白。我站在窗户边望个许久，心中一时有些惊讶和奇妙。我想，这就是春天的一抹春色吧，再看风凌凌的季节里，嫩绿绿的天地间，发现着一抹淡淡的春色，需要大自然的照顾，我捏起那一小撮草看了看，又插入土中，抬头望着天空，说道：好奇妙的春天啊！六年级 500字 抒情
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奇妙衣柜奇妙衣柜的形状是各种各样的：星星形、月亮形、苹果形……任你选购。奇妙衣柜的独特之处在于它的颜色。晴天，它变成粉色，让人看了心情舒畅；阴天，它变成绿色，让人看了神清气爽；雨天，它变成紫色，让人看了倍感温馨。热了，它变成蓝色，让人看了心中凉爽；冷了，它变成红色，让人看了心中温暖。奇妙衣柜还能随着光线的强弱调节自身的光芒，和变色玻璃差不多。五年级 450字 诗歌
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是谁在捣蛋？奇妙猴也同样遇到了怪事，他正在树上荡秋千，突然，一些火苗烧在了树枝上，部署烧断了，“咔嚓”，猴子摔了个“狗啃泥”，猴子也非常非常生气，望望四周，没有小动物捣蛋，望望天空，没有流星，真让奇妙猴百思不得其解呀！奇妙猴找不到伤害他的真的“凶手”了，也只好去找侦探小熊了。三年级 300字 童话