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(完整word版)评审小组对选题报告的意见该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。初中 650字 叙事
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初二抒情散文：勿以点点沉浮论英雄_800字分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”，难以认识到孩子的水平，终会致使孩子深陷那红色的分数中，不清醒且不理智。初二 800字 散文
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学着以一种君子之姿，过一种美好的生活第二重界定要做到“中庸”。孔子甚是注重中庸，曰：“中庸之为德，甚至矣乎！民鲜久矣！”又曰：“君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人无忌惮也”中庸，古之圣贤就强调胜多，古希腊哲学家亚里士多德就有“中庸之道”的论说，梭伦改革中，中庸思想便是核心，由此可见，中庸的重要性，以之为君子界定，也很有意义的。不偏之谓中，不易之谓庸，中庸是不偏不倚，是无过无不及，是一种恰到好处的适中，也是个犀利的站立点。这就是说，作为理想的君子，做事待人接物都要有度，人际关系要协调，融洽，要全面精到。这样的人是怎样的完美？大概也不存在吧，孔夫子留下的中庸不可谓不说难，中庸，这境界很高呀！够我们习一世了。高二 250字 散文
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你是宽容的人么？也许你会说，我不斤斤计较，我很好的对待别人，我还不算是一个宽容的人么？我不敢确定，可你是不是宽容的人不是自己来界定的，是由别人的评价来界定的，你待别人好，别人自然愿意与你相处，自然认为你是那种宽容的人。可你只顾着自己，别人犯了一点错就说个没完，好像你自己没错的似的，还称自己为宽容的教育别人的人，那你可真是一个当之无愧的“宽容的人”。初二 600字 散文
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你是宽容的人么？也许你会说，我不斤斤计较，我很好的对待别人，我还不算是一个宽容的人么？我不敢确定，可你是不是宽容的人不是自己来界定的，是由别人的评价来界定的，你待别人好，别人自然愿意与你相处，自然认为你是那种宽容的人。可你只顾着自己，别人犯了一点错就说个没完，好像你自己没错的似的，还称自己为宽容的教育别人的人，那你可真是一个当之无愧的“宽容的人”。四年级 650字