词语：尤利西斯
拼音：yóu lì xī sī
意思：罗马神话中的英雄。即希腊神话中的奥德修斯。
作文
段落
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尤利西斯的绳子荷马史诗《奥德赛》里有“尤利西斯自缚”的故事。在经过艾艾埃岛的时候，英雄尤利西斯为了抵挡海妖塞王的歌声诱惑，避免触礁身亡的命运，让同伴把自己绑缚在桅杆上，并且用蜡封住耳朵。即便这样，尤利西斯在隐隐约约地听到塞王天籁般的歌声时，仍然把持不住自己，身体不停地颤抖，力图挣脱绳索，奔向那未知的诱惑。按照事先的约定，船员们把他绑得更加结实，并奋力划桨。结果，他们离歌声越来越远，也离生存越来越近，躲过了诱惑背后的凶险。小学 200字
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《弗罗拉与松鼠侠》读后感当买下《弗罗拉与松鼠侠》这本书，翻开第一页时，我就被深深地吸引住了，便一口气把它从头到尾读了一遍，故事内容可真精彩呀！它讲述了一个愤世嫉俗的小女孩和一只从最新型吸尘器强力吸力下死里逃生的松鼠尤利西斯之间的故事，尤利西斯是一只拥有超能力的松鼠侠，它会飞，力大无穷，还会写诗，弗罗拉给了它好吃的芝士意面和甜甜圈。五年级 450字 读后感
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人类的末日？生化危机这是一个阳光明媚的早晨，初2（7~15）班在楼下进行晨练，突然一位童靴晕倒在地，班长过去扶起他，带去了校医室，不久之后，一群群“人”从教学楼上冲了下来，在晨练的学生见了开始还感到奇怪，直到不知道是谁喊了声“丧尸！是丧尸！！”之后，人群开始慌乱，校警也跑来维持秩序...（张伟业和尤利西斯是初2（7）班，天宇是8班的，平时关系还不错）张伟业在慌乱的人群中找到了尤利西斯和天宇。“快，我们去楼上！”张伟业边跑边叫道。另外两人听到便跟着张伟业跑上了教学楼。他们跑到各自的班级，尤利西斯操起了一把垃圾铲（铁质的，头是锋利的那种），张伟业则操起一把板凳...没错就是铁和木头制的沉重板凳...在隔壁班的天宇，背上书包，同样操起了板凳。四年级 700字 想像作文
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人类的末日？生化危机“开门！快开门！他们马上就过来了！”门口传来急促的敲门声。“快快，有童靴！吧柜子挪开！”张伟业叫道。说着，他们吧门口挡着的柜子挪开，并且打开了门，门口站着个大汉看着身体很强壮！应该是高3的吧...等他进来了，张伟业他们重新把门口堵上。还没等他们开口，哪位大汉先开口了：“我叫柯彭，17岁，这个学校的高3。”张伟业3人纷纷介绍自己后，柯彭又说了一句令人大开脑洞的话：“哎，外面这群“人”肿么了？是不是学校要请精神病医院的人来了？”“额，哥，看你挺大个挺壮的，没想到脑子也是“壮”的...”天宇吐槽到。柯彭：“啥？不是学校请精神病院的人来么？”尤利西斯：“额，彭哥啊，你还没反应过来么，外面这些都是丧尸啊！”柯彭：“我屮艸芔茻？！丧尸？？不会吧，生化危机剧组来学校拍摄了？”天宇和尤利西斯已经被雷倒...。张伟业：“额，哥啊，外面的丧尸是真的不是假的啊！”“我擦，不会吧，真的生化危机了？”柯彭惊叫道。天宇：“那么你为什么会来后面的小卖部？？”柯彭：“应为那群“精神病”追着我啊！被一群精神病追着的感觉可不好啊...”四年级 650字 想像作文
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神曲的读后感《神曲》里有很多神来之笔，堪称名句格言，充满了哲学思想。例如他鼓励世人在现实生活中应该坚定不移地遵循理性。就像诗人维吉尔对但丁教导的那样：你随我来/让人们去议论吧/要像竖塔一般/任凭狂风呼啸/塔顶都永远岿然不动。还有但丁在《地狱》第二十六章中描写了尤利西斯这段神奇的经历时，尤利西斯鼓励同伴前进时讲的话， “兄弟们，你们尽力千万种危险到达了西方，现在我们的残余的生命已经这样短促，你们不要不肯利用它去认识太阳背后的无人的世界。细想一想你们的来源吧：你们生来不是位的像兽类一般活着，而是为追求美德和知识”。这两行诗不仅体现了但丁的人文主义思想，对我们今天也不乏启迪意义。比方说，但丁描写的在地狱的门口的两行诗，“这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事”。来告诫要攀登科学高峰的人，要从事科学研究的人，甚至如我们一心治学的人，都要有这样一种品格，毫不畏惧，坚韧不拨。同样在但丁的《地狱》里有这样两句诗：“走你的路，让人们去说吧!”当我们做某一件事，你认为正确，而遇到种种流言蜚语，种种舆-论偏见的时候，你可以想想但丁的格言。当然向这样的名言警句有很多，在这不再一一列举。小学 1200字以上