词语：贾生
拼音：gǔ/jià/jiǎ shēng
意思：1.指汉贾谊。
作文
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贾生《贾生》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。【原文注释】：１、宣室：汉未央宫前正室；２、逐臣：指贾谊曾被贬谪。３、才调：才气。【翻译译文】：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。【赏析鉴赏】三年级 350字 诗歌
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屈原贾生列传读后感屈原贾生列传读后感读后感这个寒假，我拜读了韩兆琦先生的《史记精讲》一书，受到了很大启发，其中的《屈原贾生列传》一文，给我的触动最大，对于屈原，作者先写他的才能之高。他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，但也因此深受上官大夫的嫉妒。上官大夫进谗言使怀王疏远屈原。屈原被贬之后，作者极力表现他忠君爱国的一腔900字 读后感
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史记屈原贾生列传读后感宁为玉碎，不为瓦全时光的阴暗已撒满世界角落，随波逐流的种子已经在人心深处萌发。而屈原呢？“修远兮，吾将上下而求索”。他从长长的历史通道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书的才华，然而与众不同的个性在世故的社会中不能保全，最终，为独行于世，不忘初心，他选择了悲壮之路。在涛涛汨罗江水中，他将自己洗刷得800字 读后感
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《屈原贾生列传》读后感_作文《屈原贾生列传》读后感本文是关于初中作文的《屈原贾生列传》读后感，感谢您的阅读！这个寒假，我拜读了韩兆琦先生的《史记精讲》一书，受到了很大启发，其中的《屈原贾生列传》一文，给我的触动最大，对于屈原，作者先写他的才能之高。他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，但也因此深受上官大夫的嫉妒。上官大夫进谗言使初中 900字 读后感
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《史记·屈原贾生列传》读后感悲愤与惋惜——读《史记·屈原贾生列传》有感他博览群书、知书达理，有长远的目光；他有满腔热血去报国，辅佐两代君王，可最终官场失意，落得令人惋惜的下场；他从不与乱臣贼子同流合污，总是品性清高；他更有一颗爱兰之心，幽兰花香绕梁不息；他文采极好，诗歌造诣极高，我国的第一部浪漫主义诗歌，便是他所创……他就是芈初中 1200字 读后感
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诚信之重在一栋光鲜的高楼中，一间会议室的外面，坐着一排面带焦虑之色的青年男女，贾生便是其中一位。他们是今年刚刚毕业的大学生，聚在一起，只是为了争夺这个新竞公司的一个普通职位。这样热闹的场面是贾生没有料到的，但是她也没有过多的担心。别人不是在一旁紧张背稿，就是在仔细审视自己的着装是否妥当干练，而她只是在一旁假寐。终于轮到了贾生的面试顺序，她轻轻吐出一口气，昂首走进了会议室。初二 1000字 散文
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(完整word版)《史记贾生传》阅读练习及答案【附译文】是时贾生年二十馀最为少每诏令议下诸老先生不能言贾生尽为之对人人各如其意所欲出诸生于是乃以为能不及也。孝文帝悦之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十馀年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦1200字以上 叙事
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贾生叹鵩的历史典故及用典形式典源出处《史记·屈原贾生列传》：“贾生为长沙王太傅三年，有鸮飞入贾生舍，止于坐隅。楚人命鸮曰‘服’。贾生既以谪(zhe)居长沙，长沙卑湿，自以为寿不得长，伤悼之，乃为赋以自广。”《汉书·贾谊传》前半作“谊为长沙傅三年，有服飞入谊舍，止于坐隅。服似鸮，不祥鸟也。”晋·葛洪《西京杂记》卷五：“贾谊在长沙，鵩鸟集其承尘。长沙俗以鵩鸟至人家，主人死。谊作《鵩鸟赋》，齐死生，等荣辱，以遣忧累焉。”初中 650字
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贾生《贾生》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。【原文注释】：１、宣室：汉未央宫前正室；２、逐臣：指贾谊曾被贬谪。３、才调：才气。【翻译译文】：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。【赏析鉴赏】：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；“不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。诗寓慨于讽，讽刺效果颇好。三年级 350字 诗歌
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文言文课外阅读大全72、贾谊论愚观贾生之论，如其所言，虽三代何以远过？得君如汉文，犹且以不用死。然则是天下无尧、舜，终不可有所为耶？仲尼圣人，历试于天下，苟非大无道之国，皆欲勉强扶持，庶几一日得行其道。将之荆，先之以冉有，申之以子夏。君子之欲得其君，如此其勤也。孟子去齐，三宿而后出昼，犹曰：“王其庶几召我。”君子之不忍弃其君，如此其厚也。公孙丑问曰：“夫子何为不豫？”孟子曰：“方今天下，舍我其谁哉？而吾何为不豫？”君子之爱其身，如此其至也。夫如此而不用，然后知天下果不足与有为，而可以无憾矣。若贾生者，非汉文之不能用生，生之不能用汉文也。高中 1200字以上 叙事