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作文
作文
开头
结尾
段落
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国歌这是真的。她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从五年级 300字 演讲稿
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国歌“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这就是我们中华人民共和国国歌。每当我们听到这首歌声，就会想起祖国过去被侵略、受压迫的历史，眼前浮现八国联军攻占北京烧杀抢，无恶不作。日本鬼子在南京大屠杀，在抗日革命根据地实行三光政策更是罄竹难书。同时也想起前辈们在刀光剑影中同一切侵略者斗智三年级 300字 读后感
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国歌起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首嘹亮的歌曲传遍了祖国的大江南北，响遍了世界的各个舞台。它字字扣人心弦，句句鼓舞人心，声声铿锵有力。当年，就是这首歌鼓舞着解放军叔叔奋勇向前，毫不退缩，把侵略者赶出了我们的国土，建立了伟大的新中国。它告诉全世界人民：我们中国人是不好欺负的！初三 500字 日记
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国歌《国歌》原名为《义勇军进行曲》，它的作词者是戏剧家田汉，田汉是在被国民党特务捕捉前，把歌词写在香烟的包装纸上。后来，歌词传到了它的作曲者著名音乐家聂耳手中，音乐家聂耳看到这振奋人心的歌词，激发了的创作热情，聂耳马上动手写谱。他把自己关在简陋的房子里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿跟着节拍走动，他把自六年级 500字 散文
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国歌很多人都喜欢音乐，我也不例外。在我喜欢的音乐中，最喜爱的是中华人民共和国国歌---《义勇军进行曲》。这首歌曲是由作曲家聂耳和剧作家田汉共同创作完成的。她向我们展现了一幅日本帝国主义侵略中国时，中国人民万众一心，共同抗战的动人画面；体现了中国人民不愿做亡国奴，要用鲜血和生命捍卫国家的伟大精神。每当我听四年级 400字 散文
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国歌我喜欢音乐，静静聆听，犹如品位香茗，或浓醇，或清新，总有感动的源泉流入心田。但是，让我真正难以忘怀的歌曲却并不多，而惟有国歌——《义勇军进行曲》，常常在不经意间出动我的心灵。当我第一次戴上红领巾，仰望着空中迎风起舞的五星红旗，耳际响起雄壮的国歌。尽管已不是第一次听见国歌，但那铿锵有力的音符此时却在我的心中泛起波澜，举起的右手也情不自禁地颤动了。这激昂的音乐给予人以力量，仿佛经历一场酣畅淋漓的洗礼，当时懵懂的我渐渐地萌生了为祖国奉献的念头。高二 1000字 记叙文
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唱国歌语文课上，老师怕一连两节课会使同学们无聊，便提议让我们唱一首歌提神。同学们各说各的歌，但都是你会唱的我不会，我会唱的你不会。于是，继续讨论。老师见我们没有统一的答案，便说道：“那就唱国歌！”“可是国歌我们也不会啊！”一位调皮的同学说道。我同桌瞥了他一眼，接着用厌恶的口气小声对我说道：“国歌都不会唱，死了算了！”我有点儿心虚，但是还没表现出来初三 650字 叙事
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唱国歌语文课上，老师怕一连两节课会使同学们无聊，便提议让我们唱一首歌提神。同学们各说各的歌，但都是你会唱的我不会，我会唱的你不会。于是，继续讨论。老师见我们没有统一的答案，便说道：“那就唱国歌！”“可是国歌我们也不会啊！”一位调皮的同学说道。我同桌瞥了他一眼，接着用厌恶的口气小声对我说道：“国歌都不会唱，死了算了！”我有点儿心虚，但是还没表现出来750字 叙事
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《国歌》观后感（5）近日，观看了电影《国歌》，田汉作词，聂耳作曲。以国歌创作进程为序展现了国歌的诞生，国歌乐曲悲愤激昂，气吞山河，催人奋勇崛起；歌词沉重悲壮，洪钟大吕，促人勇往直前！电影《国歌》与电视剧《亮剑》在情节上有异曲同工之处：现实实用主义原则。请看后来田汉与国歌的命运：从1964年起，江青与康生一唱一和，将田汉的京剧《谢瑶环》打成了“反党反社会主义的毒草”，并公开批判。六年级 650字 读后感
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当国歌响起时当《国歌》响起时 朋友，每当震撼人心的《国歌》响起时，你的感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族；我们是“万众一心”的民族；我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声，前进的号角吗？初二 600字 读后感
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国歌每当国歌响起，看着国旗在天空中飘扬，我的心久久不能平静，我又仿佛看到了那令人骄傲的一幕幕：刘翔咬着牙，挥着手，迈着大步为国家争光的样子；科学家熬红了眼睛，不分昼夜地研究工作，创造了我国最早的一颗卫星--东方红一号；杨利伟带着全国人民的希望和寄托迈开了他的大步，登上了令人瞩目的太空。啊，那是多么激动人心的一刻呀！我们的国歌跟随着寄托和希望一起登上了太空，我们的国歌传得更远了！啊，让雄壮的国歌在我们的努力奋斗中，越唱越响，越唱越远吧初三 550字 日记
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国歌六十年前，当《义勇军进行曲》第一次以国歌的身份飘扬在天安门广场上空，多少人为它感动落泪，它注定要与中华民族的命运永系在一起。尽管它曾被错误地撰改过歌词，尽管它曾被质疑歌词的时代性，但这一切又何以动摇它在中华儿女心中的地位呢？它是中国人民士气的承载，它是中华民族精神的传承。国歌，一首鼓舞着一代又一代中华儿女的歌曲，它不仅背负着那不可磨灭的历史，更是鞭策着后人要铭记历史，时刻不忘历史的教训，开拓更幸福的未来。国歌，一首震撼心灵的雄壮奏曲，一首在我心中倾诉者绵绵中华情的心曲。高二 1000字 记叙文
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唱国歌终于，同学们唱完了。老师依旧生气地盯着我们。我一直低着头，不敢抬起头。沉默十几秒钟后，老师终于开口说话了：“你们居然连国歌都不会唱！这像什么样子？你们这些学生，就只会知道网络上的歌。唱国歌时应该是什么表情？看看你们，就会嘻嘻哈哈，不成体统……”老师在讲台上踱步，严厉地批评我们。我惭愧地埋头看书，痛同桌竟然抬头挺胸，看着老师，嘴角有一丝的骄傲。看到同桌的动作，我更加惭愧了——国歌时一个国家的象征，是每个人民必须学会的。否则，我不必谈什么女里学习、成为国家的栋梁。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们的身上，寄托了祖国多少的期望，我们必须要回报祖国对我们的大力培养。从今天开始，我们不仅要学会国歌，还要努力学习，将来为祖国贡献！唱国歌750字 叙事
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聂耳与国歌每每站在国旗下，深情吟唱这聂耳作曲的国歌时，总会想到聂耳在创作国歌时的慷慨激昂、热血沸腾，聂耳是中华民族的骄傲，是中国人民的骄傲，让我们高唱国歌，更好地为建设祖国而努力学习！1982年12月4日，全国五届人大第五次会议又通过决议，确定这首歌为正式国歌。 1949年9月27日，在全国政协第一届全体会议上，著名画家徐悲鸿首先提出以《义勇军进行曲》为代国歌的提案，被大会通过。六年级 1200字 写人
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唱国歌看到同桌的动作，我更加惭愧了——我惭愧地埋头看书，痛同桌竟然抬头挺胸，看着老师，嘴角有一丝的骄傲。国歌时一个国家的象征，是每个人民必须学会的。否则，我不必谈什么女里学习、成为国家的栋梁。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们的身上，寄托了祖国多少的期望，我们必须要回报祖国对我们的大力培养。从今天开始，我们不仅要学会国歌，还要努力学习，将来为祖国贡献！初三 650字 叙事
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推荐红色旅游景点底层展厅分“序厅”、“历史背景”、“在这里拍摄”、“在这里灌制”、“在这里首映”、“是这样唱响”、“确定国歌”等七个展区。全面展示与国歌有关的资料和珍贵的实物。在这里可以看到《国歌》的创作过程，唱片的灌制过程，以及国歌写进宪法，周总理主持会议通过《国歌》的现场录音。初一 600字 记叙文
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推荐红色旅游景点底层展厅分“序厅”、“历史背景”、“在这里拍摄”、“在这里灌制”、“在这里首映”、“是这样唱响”、“确定国歌”等七个展区。全面展示与国歌有关的资料和珍贵的实物。在这里可以看到《国歌》的创作过程，唱片的灌制过程，以及国歌写进宪法，周总理主持会议通过《国歌》的现场录音。四年级 650字 写景
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国歌在从小我们就一直听到国歌，对它已经失去了感觉，也不会去说它好听或是不好听，奥运会期间，我有幸听到了外国的国歌，比较下来发现没有一首歌比我们的国歌更雄壮。有的国家的国歌是一些民歌，有些国家的国歌只是一些较动听的歌，但我们的国歌，表达的是我们在艰难时刻勇敢向前的决心；它代表着中国人民积极奋斗的信心，国家在，国歌在，这样的决心永远在！四年级 200字
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我心中的歌因为国家解放时期，国歌激励人们继续革命，推翻了国民党反动派使革命取了伟大的胜利，建立了新中国。现在我们唱国歌，免怀革命先烈丰功伟迹，鼓舞我们青少年要热爱祖国，保卫祖国，向先烈学习，同时，也鼓舞我们把祖国建设得繁荣昌盛。使祖国成为先进的社会主义国家。所以，我最爱唱国歌。每当我唱国歌的时候，就会想起奥运健儿，夺取冠军，五星红旗冉冉升起，国歌响徹云霄，我们的祖国是世界上的体育强国，我为祖国而傲骄。四年级 250字 状物
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爱祖国,唱国歌_作文我们以前中小学中我记得一、二年级的小朋友唱国歌时声音最响，我真应该让那些八、九年级初三的人好好学学，就算害羞，那也不能一点声音也没有吧我觉得我们应该要大声唱出我们的国歌，这是值得我们去自豪、去骄傲的一件事，一定要仔细地看待祖国，大声唱国歌。初一 650字 叙事