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水灾暴雨濛濛三刻钟，浊浪滔滔半边天；农田村庄陷泽国，大城小镇泡澡堂。各地尽报天灾重，无人不说人害危；原有库塘千千座，百年暴雨不涨河；如今水利全荒废，年年小雨成灾祸。谁能佑我华夏安，大禹重生可否行？初二 100字 诗歌
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水灾水灾滂沱大雨已经下了几天了。前天傍晚，突然，妈妈的电话“丁零零”地响个不停，原来是奶奶打电话来了，奶奶说：“水已经淹到家楼底下了，你们快回来看一看你们的单车吧！”我一听，可急坏了，忙催妈妈回家，因为我的小单车还在车棚里呢！我便与妈妈赶回家中。刚回到渡头路口，我看到，一片潢洋大海的景色在我眼前出现。我三年级 350字 记叙文
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”水灾“今天，阳光灿烂，妈妈自然不会放过这个千载难逢的机会，五点钟就起来洗衣服。而此时，爸爸和姐姐正在酣睡当中，我也刚刚起来。可谁也没想到，今天会发生一件“惊天地，泣鬼神”的意外事故。“嘿，林清炫，等会儿记得把厨房里的水关了。”楼下的妈妈喊道。“哦，我知道了。”我不加思索的说道。转眼间，30分钟过去了。“咦五年级 500字 叙事
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”水灾“今天，阳光灿烂，妈妈自然不会放过这个千载难逢的机会，五点钟就起来洗衣服。而此时，爸爸和姐姐正在酣睡当中，我也刚刚起来。可谁也没想到，今天会发生一件“惊天地，泣鬼神”的意外事故。“嘿，林清炫，等会儿记得把厨房里的水关了。”楼下的妈妈喊道。“哦，我知道了。”我不加思索的说道。转眼间，30分钟过去了。“咦五年级 550字 叙事
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“水灾”“水灾”以前，我一直不太懂“水漫金山”的意思。经过这次事情，我终于明白了它的意思。我像以前那样洗漱完，下楼来吃早餐。我才吸了一口酸奶，妈妈就慌忙地问我和姐姐：“我手机呢？你们看见了吗？”“没有啊。”我和姐姐摇头否认。我忍不住问了一句：“你要你手机干嘛呀？”“楼上水管断了！”“什么！”眼看水还没漫下来四年级 550字
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环境环境日英语作文：节约用电,从我做起的宣传稿环境日英语作文：RecyclingWaste 环境日英语作文：DontWaste Water 南方水灾英语作文：洪灾(AFlood Disaster)南方水灾英语作文：严重的水灾(SeriousFloods)环境日英语作文热点范文环境日英语作文：世界人口爆炸初二 550字 状物
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消灭水灾的措施众所周知，人类水灾频繁，自古以来水灾给人类带来了深重的苦难。水灾的根源有二：一是暴雨引致江河流量激增，这是气象因素。二是长期以来，江河上游滥伐树木，破坏植被，造成水土流失，河道淤塞；加上大量的围河造田，减少了沿江湖泊的蓄洪能力，这是人类活动对生态环境造成的人为因素，也是水灾问题的根源所在。人类要消灭水灾的有效措施，就是既要修筑堤坝和进行水利工程以调节江河的流量，以应对因暴雨引起的洪峰；同时也要做好水土保护工作。五年级 600字 叙事
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“小水灾”是如何形成的今天学校放假，原因是我们这里准备要闹洪灾啦！哎？说道洪灾水灾这一类的词儿，我就想到我那可以闹出一个“小水灾”出来的小堂弟……我的小堂弟现在5个月了，胖嘟嘟的脸蛋儿，炯炯有神的大眼睛，可爱的小嘴巴，看起来就是一个虎头虎脑的胖小子。别看他还不满半岁，但“闹水灾”可是他的强项，你别不信，要不，我说给你听听——六年级 900字
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水灾的作文昨天，我们梅州发生了水灾，这次是我有生以来第一次在城里看见过的水灾。当时，我惊讶了。天呐，下了两天的雨，竟变成了水灾。对我来说，简单是太不可思议了！我吃饭过后就去上班，当时也还下着雨，我撑着伞，一边走，一边“欣赏”水灾的遭遇到底是怎么一回事？我慢慢地走着走着，啊！怎么变成水灾了？怎么会变成这个样子呢？我看见一位叔叔在水里推着他的三轮摩托，我走呀走呀，快到弟弟的学校门口，Mygod！我穿着鞋哎，我怎么过去呀？于是，我只好又返回家，穿着舅妈的凉鞋。弟弟看见我又回来了，觉得很奇怪。我说：“路上过不了了，全都是水呢，你要来的时候也要穿凉鞋”。他说：“是不是哪里都是水呀”？是，我上气不接下气地说，因为我要上七层楼，舅妈他们买的房子在七楼。我穿着凉鞋马上又下楼，这回好了，可以玩水了，呵呵，其实心里还是有点担心的，担心自己掉进水里。初二 1200字以上 叙事
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家庭“水灾”_作文家庭“水灾”家庭水灾？你一定觉得奇怪吧？那就听我给你详细道来！那天下午，我和往常一样，高高兴兴地放学回到家。刚放下书包，忽然听见爷爷大声地喊起来：“厨房里怎么会有这么多的水呀！糟糕！”我一听，急忙跑过去，只见厨房的地上水汪汪一片，整个厨房热气腾腾，云蒸雾绕。我强压住心头的紧张，弯下腰，仔细查看“灾情”，寻找水灾的源头，很快发现靠近水阀右下角的柜子里正不住地往外冒着热水，水冒得还挺凶。我从来没有看过这阵势，心里慌得咚咚直跳。五年级 550字 叙事
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水灾作文在接下来的几天，我每天都在关注水灾中度过。10月13日，听说余姚的水基本退去了，我们就回家去打扫，听一楼阿姨说，二楼的哥哥被亲戚接了出去，可他偏要回来，硬是买了一大堆蔬菜要亲戚把他送了回来，把蔬菜分给了邻居们。大家都在评“最美妈妈”、“最美老师”，可我觉得，那个哥哥就可以评为一个“最美邻居”。现在水灾已经过去，愿水灾之后的余姚更美好。五年级 550字 叙事
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消灭水灾的措施近年来，黄河和长江上游一些原来光秃秃的地方渐见绿化，江河里的泥沙量开始有明显的下降，其他减少水灾威协的措施，例如退耕还林退耕还湖，清理河道泥沙，修建水利工程也在积极落实中。我们有理由相信，千百年来困忧着人类的水灾问题，通过正式立法，以执行各项保护环境，重建植被和水土保护的措施，情况可望日渐改善，水灾问题最终会得到合理的解决。广东肇庆鼎湖水坑一小学五年级：植奇栋五年级 600字 叙事
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“小水灾”是如何形成的到后来，小堂弟换完了湿漉漉的裤子，又恢复了原来活泼好动的样子。看见我走进来后，他很高兴，又叫又笑，一边翻身，还一边发出“哎哎”的声音。这时，我赶紧把他转正身来，然后就在旁边静静地看着他玩耍（原因是我怀疑前面的两次“水灾”事故都是我引起的，所以我不敢轻取妄动）。我一边看一边想事情，忽然，一声重重的“咚”声把我的魂儿给吓了回来，才发现小堂弟已经哭了！看来是他在玩耍时把脚提起来然后再摔下去才导致的。小堂弟啊，俗语说：男儿有泪不轻弹！你这泪都成“水灾”了，你还是男儿吗？……听了我的叙述，你总该信了吧！你也明白这“小水灾”是怎样形成了的吧！嘻嘻！虽说这小堂弟很会“闹水灾”，但他也给我带来了很多欢喜。真是一个让我欢喜让我忧的小堂弟啊！六年级 900字
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会功夫的一家道。最近，我家常常闹“水灾”，这就是他的杰作。闲暇之余，我不逗他，他却来逗我。我一还手，他那“飞流直下三千尺”的眼泪就哗哗地流出来。（这就是“水灾”）这时，老爸老妈这两个“哼哈二将”马上来助阵，把我骂得“狗血淋头”之后，他的哭声才戛然而止。哼，俺早已司空见惯。俺的功夫：俺不知俺有啥功夫，所以下文只好省略咯。初二 650字 叙事
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《科学素养》读后感在北极2009年9月英国一媒体拍下了流泪的冰川全球变目爱，直接引发水灾水灾之后，地质灾害也随着而平，人类与动物也将在劫难，我们应该植树造林。我们也应此破坏了地球—我们的母亲。而我们的文明也随着时间而在飞速发展中。生物技术自19世纪以来，取得了非常好的进展。读了这本书，我懂得了珍惜生命、珍惜一切。六年级:李浩609六年级 600字 读后感
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消灭水灾的措施众所周知，人类水灾频繁，自古以来水灾给人类带来了深重的苦难。水灾的根源有二：一是暴雨引致江河流量激增，这是气象因素。二是长期以来，江河上游滥伐树木，破坏植被，造成水土流失，河道淤塞；加上大量的围河造田，减少了沿江湖泊的蓄洪能力，这是人类活动对生态环境造成的人为因素，也是水灾问题的根源所在。五年级 600字 叙事
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“小水灾”是如何形成的一天，我上小堂弟家玩儿。我跑上楼去，走进房间去看他。看着他可爱的模样，我轻轻地摸了摸他的小脸蛋，没想到我的这一举动，竟成了“水灾”的开始。刚开始时，他只是从嘴巴里弄出几个小泡泡，我觉得他这样愈加可爱，所以没有用布帮他擦嘴边的一些口水，没想到，他愈来愈兴奋，竟摇着头从嘴里“吐露吐露”地吐口水，慌忙之中，我抓起布，想帮他擦口水，没想到这小家伙顽皮之极，竟用自己的脚四处乱蹬，搞得我无法靠近他。就这样，四处都是这小家伙的口水，一场“水灾”问世了……六年级 900字
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水灾我便与妈妈赶回家中。刚回到渡头路口，我看到，一片潢洋大海的景色在我眼前出现。我从妈妈那里得知，水灾最少两三年一次，最多十几年一次年是30年以来水灾最严重的一年，水已经漫到公路了，今年的水灾，虽然不比前年严重，但是，给居民点的住户带来了许多损失和不便。三年级 350字 记叙文
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爱护地球，人人有责人类要保护地球的职责应该从这一刻开始。人类不因该随意砍伐树木。乱砍伐树木会导致土崩和水灾。砍伐树木之后，土地会变得更松软。每当一下雨，土地就会像水流一样，发生土石流。如果没有树木挡住，水灾会变得更严重。地球的温度会上升得更快。五年级 350字 演讲稿
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倡议书作文人们的乱砍滥伐导致洪涝灾害、沙城暴、土地沙漠化……但是人们仍旧执迷不悟乱砍滥伐树木，树木的作用很大：能防止水土流失，涵养水分，而近几年来我们不断受洪涝灾害，难道这个问题不与人有关吗？我们的首都北京并不适宜做沿海城市，可是近几年来却遭受了一次又一次水灾的袭击，水灾的袭击让许多人流离失所。严重的是许多人与世长辞了，让我深感到水灾的重要性和人们乱砍滥伐的严重性。六年级 400字 应用文