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作文
开头
段落
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生活进行曲遥看漫漫人生之路，我独自站在悬崖边。观远山，峰峦雄伟；赏溪流，连绵不断。看繁花落尽，万物凋零，而我的未来之路又在何方。生活是一首歌，时而高亢，时而低沉；高亢时，我们身居人生之巅，是雨后的彩虹，是成功的喜悦，低沉时，我们位于人生之谷底，是此时的不幸，还是永远的低沉。生活时而甘甜，时而苦涩，甘甜，是对付出的回报，苦涩，就是对懒惰的惩罚吗？初二 900字 散文
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静待一树花开不知从何时起，心情便一直低沉着，低沉的哼着一支不知名的低沉的歌。想把自己压抑在厚重的衣服里，却又怕身子太重，重得让人提不起脚，便将自己抛在阴暗的角落里，孤寂地，忐忑地，望向这无边的复杂的世界。是对一种未知的恐惧吗？头总是在小小的运动之后疼痛着，是哪一种小球在脑袋里沉沉地滚动着的痛，四肢上深入骨髓的痛，脚踝上似脱节的痛，还有心脏无故快速跳动的痛。高二 900字 散文
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一生有你哥，黝黑的皮肤，高高的个子，强壮的身躯；哥，低沉的语言，灿烂的笑容，再加上满脸的“青春美丽嘎嘎痘”，简直就是活生生的一尊“笑面佛”。当风轻轻划过耳际，传来哥低沉的慰问：“冬天到了，记得多穿点衣服。”那么平凡，那么朴实，却又那么温馨。记得上初中后的第一次月考，好失败，竟有几门没及格，灰心丧气的我仿佛到了世界末日一般。初一 800字 记叙文
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谁在呼唤是谁用那低沉的声音在呼唤？是谁用那清脆的声音在呼唤？有是谁发出了那无声的呼唤？是你吗？是他吗？还是别人呢？是谁在呼唤？是河流。它用那低沉的声音在呼唤：“人们，你们为什么这样的残忍，这样的无情，这样的无知。我为你们付出了我的身体，让你们得以更好的发展，而你们却把用过的工业废水，生活污水，农药残留的水都排到了我的身体里。三年级 500字 记叙文
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平凡，不平凡今天，我又将那些记载着我生活的唱片放入唱机，欣赏着我过去的经历谱成的乐曲。乐曲有时高昂，有时低沉；有时光明，有时阴暗；有时激扬，有时消极……忽然一段低沉的旋律勾起了我的回忆。这段平凡的旋律背后隐藏着什么不平凡的故事呢？接着往下读吧！那是一个平凡的下午。放学后，我想：反正后门5：00才关门，现在才4：30，再写一会作业也不迟。六年级 600字 叙事
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生活如琴的旋律_500字生活就如琴的旋律，时而优雅，时而激昂，时而低沉……当优雅的旋律在你耳边响起，你仿佛感受到了生活的乐趣；当激昂的旋律在你耳边响起，你就会感到奋斗的滋味；当低沉的旋律在你耳边响起，你就会体会到生活的不如意……总之，你弹出什么样的“曲子”，生活就会以什么样的态度来对待你。初三 400字
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成长是一首歌福兮祸所依，祸兮福所倚。成长固然是让人快乐的，但伴随着快乐，烦恼也接踵而来：有越来越沉重的书包，有那脸上看似永远无法消停的“美丽青春豆”，有与父母之间的代沟，还有与同学朋友的交往，往往旧的问题还没解决，新的问题又随之出现，面对它们，我渐渐学会了从容：尽管来吧，你们压不倒我。我想只要翻过困难的顶峰，就能看到别样的美景。低沉的音符只是给高潮做铺垫，我要做的就是要好好吟唱这低沉的音符，它也能让我感到快乐。初三 600字 散文
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抒情：长是一首歌福兮祸所依，祸兮福所倚。成长固然是让人快乐的，但伴随着快乐，烦恼也接踵而来：有越来越沉重的书包，有那脸上看似永远无法消停的“美丽青春豆”，有与父母之间的代沟，还有与同学朋友的交往，往往旧的问题还没解决，新的问题又随之出现，面对它们，我渐渐学会了从容：尽管来吧，你们压不倒我。我想只要翻过困难的顶峰，就能看到别样的美景。低沉的音符只是给高潮做铺垫，我要做的就是要好好吟唱这低沉的音符，它也能让我感到快乐。初中 650字 抒情
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帮妈妈做家务刚进门愉快的心情一下子低沉下来。因为家里有乱又脏，所以心情低沉，心想：长这么大其实早就该帮妈妈干活了。想着我有就拿起扫帚开始扫地，扫完又拖地，累得我腰酸背疼、筋疲力尽，说干什么也不能半途而废！拖完地后我就坐在沙发上，可是一看为什么有几个黑色的鞋印，我拿起拖鞋，哇……好脏啊！我又把所有拖鞋清洗了一遍。妈妈爸爸回来一看非常高兴，妈妈妈说：不错，诗歌好女儿，继续加油！六年级 200字 日记
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帮妈妈做家务_200字刚进门愉快的心情一下子低沉下来。因为家里有乱又脏，所以心情低沉，心想：长这么大其实早就该帮妈妈干活了。想着我有就拿起扫帚开始扫地，扫完又拖地，累得我腰酸背疼、筋疲力尽，说干什么也不能半途而废！拖完地后我就坐在沙发上，可是一看为什么有几个黑色的鞋印，我拿起拖鞋，哇……好脏啊！我又把所有拖鞋清洗了一遍。妈妈爸爸回来一看非常高兴，妈妈妈说：不错，诗歌好女儿，继续加油！六年级 200字 日记