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作文
作文
开头
段落
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施肥星期六的早晨,我挑肥拣瘦的吃罢早饭,就迫不及待的跟着妈妈和姐姐去给玉米施肥。高矮不齐的玉米又稠又密,被露水打湿的叶子低垂着,有的已经发黄了,看来玉米真的缺肥了。妈妈在前面弓着腰,挨棵刨着坑。姐姐一手端着盛满化肥的小盆,扭着脸往妈妈刨的土坑里撒化肥。我跟在姐姐后面用脚拱土埋化肥。干了一会儿,玉米叶上的六年级 650字 叙事
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施肥今天是正月初九,难得有个好天气。我和弟弟妹妹在家都呆腻了,就约好与外婆一起去山上的茶地里施肥。因为是第一次接触肥料,我仔细地观察了一番。那是一些白白圆圆的小颗粒,样子十分普通,摸上去有点糙糙的。别看它个小,聚集在一起却份量十足,才小半麻袋就压得我喘不过气来。上山的路特别难走,坑坑洼洼不说,路两旁尽是五年级 550字 日记
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施肥星期六的早晨,我挑肥拣瘦的吃罢早饭,就迫不及待的跟着妈妈和姐姐去给玉米施肥。高矮不齐的玉米又稠又密,被露水打湿的叶子低垂着,有的已经发黄了,看来玉米真的缺肥了。妈妈在前面弓着腰,挨棵刨着坑。姐姐一手端着盛满化肥的小盆,扭着脸往妈妈刨的土坑里撒化肥。我跟在姐姐后面用脚拱土埋化肥。干了一会儿,玉米叶上的六年级 700字 记叙文
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施肥在我们浇完玉米的第二天下午,大姨妈把张强哥哥也叫回来了,说是要给玉米施肥。第三天一早,我便早早起床了,因为我也要去给玉米施肥。六点半左右,我问大姨妈怎么还不去呀,再晚就会很热的?大姨妈笑着说:“现在玉米叶子上还有露水,如果我们不等露水蒸发完,就会把衣服弄湿的!”听了大姨妈的话,我知道了干什么都要想的六年级 1200字 叙事
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施肥暑假里的一个早晨,我看到妈妈做的饭,不合我的胃口,就跟妈妈说你做的饭真难吃,于是妈妈就说:“你先凑合着吃一点,我们今天急着下地干活,改天妈妈给你做好吃的。”于是我极不情愿的吃了早饭,刚吃完饭就被妈妈喊着、姐姐拉着,懒洋洋的去给玉米施肥。高矮不齐的玉米,又稠又密,水打湿的叶子低垂着,有的已经发黄了,看六年级 650字
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一粒小种子的故事我是一粒小种子,一粒孤独的小种子。秋天的时候,农民伯伯把我种到了一片有着厚厚沙土的地里。许多天后,我发芽了。这时,农民伯伯来给小种子们施肥,他走到我旁边,发现了我,但是并没有给我施肥,而是说:“这粒小种子撒在了石缝里,没有土壤,肯定没有多大希望长高,我就不给他施肥了吧!”我听了,伤心极了,我只能把难过藏在心底。四年级 600字
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芒种农谚大全防治玉米螟,喇叭口施药效果灵。蚂蚱蚂蚱,剩个楂楂。有肥没有水,庄稼干噘嘴;有水没有肥,庄稼饿肚皮;有肥又有水,庄稼有吃有喝抖神威。有收无收在于水,收多收少在于肥。不怕施肥远,就怕施肥浅;不怕施肥浅,就怕埋不严。棉花不打杈,光长柴禾架。杈子不去掉,好像氓流把兜掏。旱耪田,涝浇园。中耕松土渐加深,蕾期达到三四寸。1200字以上
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给菜豆宝宝施肥作文5月20日,星期五,晴。今天下午一打铃,秦老师满面春风地走进了教室。只见秦老师手里提着一个沉甸甸的塑料袋。秦老师告诉我们,今天下午我们要去给菜豆宝宝施肥。“为什么要施肥啊?”我们都问。秦老师解释说:“我们要吃饭,那我们的菜豆宝宝也要吃饭。所以,今天我们就给菜豆宝宝吃一顿肥料大餐!”“肥料是什么颜色的呢?”我们又好奇地问。秦老师决定给每个小朋友都看一看,肥料是什么样子的。我看了看,觉得肥料有点像土,还有一股土腥味。这时,秦老师又告诉我们施肥的方法:二年级 500字
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第一次给玉米施肥第一次,听到这个词时你会很惊讶,你一定会说:“第一次,哈哈!人生中的第一次多着呢!听我给你举出几种例子,如:第一次踢球、第一次跑步、第一次跳绳、第一次玩电脑……”人生的第一次有许许多多,有什么惊奇呢?我说的是我的一次劳动——第一次去给玉米施肥。昨天,刚刚下了一天的雨,玉米地里的土壤很湿。爸爸曾经告诉我们,每当玉米达到生长期时,并且土壤有一定的湿度时,就该给玉米施肥了。所以今天上午,爸爸去商店买了两袋复合肥,准备下午去玉米地施肥。五年级 450字
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触摸距离,感悟动力把握距离可以使生命鲜活,这是我们在劳动中所获得的收益。帮爷爷给果树施肥,我把每撮肥料放置果树根处,爷爷惊叫道:“哎呦哟!没有生活的孩子,这样会把树烧死。”于是我蹲下来虔诚的跟着爷爷学习给果树施肥。爷爷捧起肥料,轻轻地将肥料放到距离树远些的地方,然后抬头意味深长地对我说:“孩子,记住:你得让肥料跟树有一段距离,这样,树才不会被肥料烧死。初三 800字 议论文
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我知道了种菜一天,我下楼出去玩。刚下楼梯,发现路边有人在种菜。她左手提着肥料桶,右手提着清水,接着又把清水倒进肥料桶。我觉得很奇怪,为什么有了肥料还加清水呢?然后,我去问妈妈,妈妈说:“如果只用肥料的话,肥料太浓了,菜就会被烧死的。”我觉得不是。为了证实这个说法,我就去商店买来了两个种子,把它们分别种在花盆里。一个总是施肥料,一个又施肥料又浇水。果然如此,总是施肥的菜死了,而又施肥又浇水的菜长大了。这下我才明白:在肥料里加些水,肥料稀释一下就不浓了,那样子对菜有好处。事后,我还知道如果菜叶变黄了,就是表示这块土地缺少营养了,那时可就要施肥了哦。三年级 250字 写景
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日记一则傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在一种很好的解题方法。四年级 250字 日记
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劳动教育实践活动首先,管老师带我们来到学校东边的绿荫长廊下。一片片绿油油、比手掌还大的桑叶沿着铁棚,慢慢地向前攀爬。我们用黑色的短绳把离开棚架的枝条绑回棚架。我左手拿着黑色的短绳,右手扶着梯架,小心翼翼地走到最上层,将一根往下长的枝条用手轻轻地把它压回棚架上,再把绳子绕几圈打了一个死结,这样这簇枝条就不会长歪了。接着,我们又来到北广场,管老师准备了两个红色水桶和两个舀水的盆子。只见管老师分别往桶中抓了三把灰色的、圆圆的复合肥,再盛满了一桶水,肥料慢慢地在水里消失了,水也变成了灰色。管老师一边说,一边示范:“每个花筒舀两勺肥水,慢慢地浇……”我们被分成两个组去给植物施肥。我们大多数是初次给植物施肥,兴趣特别浓。组员们作了协商,轮岗工作,你抬桶来,我施肥,你施肥时,我抬桶。六年级 600字 叙事
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日记一则傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在一种很好的解题方法。四年级 300字 日记
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给花施肥_作文我拿着这个月的零花钱去花店买了袋君子兰的花肥,我照着上面的要求把花肥撒到花盆里,可是装花肥的袋子上没有写着几天施一次肥,我为了让它快快长大开花,我就一天施一次肥吧!我天天施肥,又过了几天,我没看到长出的小花骨朵,可叶子却黄了,都有点枯了,我心想,一定是水浇得太少才让叶子枯的,后来几天,我就毫不犹豫的天天往花盆里灌水,但是越来越枯,最后一片每片绿叶子都黄了,花终于死了。我心里难过极了,就想把君子兰的根留做纪念,我一拔,呀,根都烂了,原来是施肥太多和浇水太多造成的!六年级 600字 叙事