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作文
作文
段落
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扬帆信心是帆，勤奋是船，知识是海洋。我驾船颠簸在浪尖，海风吹来，帆给船无限的力量，海浪打来，我小心驾船。因为我知道，稍有疏忽，船就会被打翻。只有鼓起勇气，扬起风帆，才能到达理想的彼岸。六年级 50字
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扬帆扬帆是我们学校花坛中央的一座塑像校长用它来激励我们前进。它的主体是一个长长的弯弯的字母“H”，应该是代表着帆船上的桅杆吧！不过我倒觉得怎么像一个小人儿在做操呀？然后，就是一个比较抽象的”帆“。其实准确的说是一条美丽的丝带，只不过在意义上它是“帆”。这条优美的线条给出整个塑像平添了许多端庄和典雅。还有五年级 400字
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扬帆何许来风空对月，一盏孤灯夜愁眠。我寄雄心于沧海，但看一切若等闲。四年级 50字
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明天扬帆妈妈的好女儿，明天你将要踏上中考的风帆，妈妈在岸边等你归来！坚强的孩子，妈妈此时此刻从未有过的自信与淡定。就像我们今晚所听到的歌声那么嘹亮。妈妈的好女儿，明天你就要接受三年来的一次检阅，妈妈相信你的步伐一定会有力、自信！就像你军训时那样落地有力，步伐从容。妈妈的好女儿，明天你将接受人生折点的一次巨大初三 1000字 记叙文
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扬帆启航我踉踉跄跄地走在崎岖的山路上，任荆棘划破我的衣裳，割破我的臂膀，一败涂地的我忘记了感觉的存在，任由泥泞小路上的杂草缚住我的双腿，不断的摔倒，摔倒……走了多久，走了多远，我已忘了。只是漫无目的的走着，走着。我一点都不觉得累，不觉得痛苦，大概我的神经已经麻痹了吧。我失败了，而且是惨败。泪水只是流，却没有初一 1000字 记叙文
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鲁琦琪鲁琦琪吃完早餐，走到了家门口。突然听到一个让她毛骨悚然的声音，“姐姐——”糟了是鲁扬帆。要是被他缠上我就别想打篮球了。鲁琦琪心想。她刚要逃走，发现弟弟已经过来了。鲁扬帆撅着小嘴，说：“姐姐我要骑车子，帮我搬。”鲁琦琪只好走进房间，把车子搬了出去。她不愿和鲁扬帆玩，就又跑到了屋里。“哇——”鲁扬帆放声大哭。奶奶闻声走了出来，问：“怎么了又？”“姐姐不和我玩！”扬帆闹了起来。“出来琦琪，和扬帆玩！”鲁琦琪垂头丧气的走了出来，扬帆嘻嘻的笑了起来。一年级 350字 叙事
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鲁琦琪鲁琦琪吃完早餐，走到了家门口。突然听到一个让她毛骨悚然的声音，“姐姐——”糟了是鲁扬帆。要是被他缠上我就别想打篮球了。鲁琦琪心想。她刚要逃走，发现弟弟已经过来了。鲁扬帆撅着小嘴，说：“姐姐我要骑车子，帮我搬。”鲁琦琪只好走进房间，把车子搬了出去。她不愿和鲁扬帆玩，就又跑到了屋里。“哇——”鲁扬帆放声大哭。奶奶闻声走了出来，问：“怎么了又？”“姐姐不和我玩！”扬帆闹了起来。“出来琦琪，和扬帆玩！”鲁琦琪垂头丧气的走了出来，扬帆嘻嘻的笑了起来。一年级 400字
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第一张“扬帆卡”按照学校的夺卡要求，我们只要坚持认真学习、积极发言、热爱看课外书、爱护学校环境、热心帮助别人或集体等，都有可能得到一张“启航卡”，开展夺卡活动没有多久，我就因为认真学习、积极发言、捡掉在校园里的垃圾等拿到了5张“启航卡”。可要拿到10张“启航卡”才能换到1张“扬帆卡”，拿到3张“扬帆卡”才能换到1张“致远卡”，那时，“扬帆卡”是我做梦都想拿到的卡。让我没有想到的是，我的梦很快就变成现实了。小学 800字 叙事
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调皮鬼—我的同桌一次，邓筱怡忘带作文纸了，她急得像热锅上的蚂蚁——找不到出路，因为我也是像别人借的，所以，也只能爱莫能助了，快要上课了，马上要响起那悦耳的铃声了。这时，廖扬帆走了进来，他见邓筱怡急得满头大汗，便忙询问，得知后，廖扬帆毫不犹豫的从书包里拿出作文纸来给邓筱怡，我见他这样毫不犹豫，惊呆了，连忙说："哟，廖扬帆，你也有慷慨救人的时候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，胜造七级浮屠我们有“吵”了起来。六年级 450字 记叙文
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扬风起航扬帆起航，是对乐观人生的不断践行。人生路途的种种不幸在不断催残着我们微弱的生命，但是有些为生命扬帆起航的人却不畏于这类不幸。如盲人作家张大复，张大复的一生经历的凄苦堆积成山。鲁讯先生说过：〝人活着不能大病，大病雅不起来〝。可大病小病以及各大人生变故缠身的张大复，硬是对着‘’瞎眼〝的苍天玩风雅。〞一蓑烟雨任平生，〞是苏轼的豁达，；〝今朝有酒今朝醉，〝是李白的洒脱；〞一本书一茶一竹杖，〞是张大复的知足。虽然张大复看不见自己的人生之帆，但他始终相信自己的帆是扬向乐观的生活。初二 800字 散文