句子
造句
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作文
段落
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自己折断的树枝早晨起床，我见院里一棵树的一根枝条被折断了。这是这棵树上一根最长的枝条，长得有点出奇。昨晚又没有刮风，它是怎么折断的呢？父亲说：“它是自己折断自己的，是被自己没有节制的生长折断的。”从折断的树枝，我想到受伤害的人生，其实，人生的很多伤害，并非来自外界，而是来自我们自身，来自我们内心深处那不可抑制的欲望。250字
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自己折断的树枝早晨起床，我见院里一棵树的一根枝条被折断了。这是这棵树上一根最长的枝条，长得有点出奇。昨晚又没有刮风，它是怎么折断的呢？父亲说：“它是自己折断自己的，是被自己没有节制的生长折断的。”从折断的树枝，我想到受伤害的人生，其实，人生的很多伤害，并非来自外界，而是来自我们自身，来自我们内心深处那不可抑制的欲望。二年级 300字
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光的折射我拿了一个透明的胶杯，杯子里装了半杯水，再拿一支削好的铅笔。我把铅笔放入水中，一放进水中铅笔就像折断了，我把笔尖放到杯底，笔尖也像折断了，我一拿出来一点也没断。我就是不明白为什么一放入水中就像折断。我又反反复复操作了几次，我终于明白了，是当光从一种物质进入另一种物质时，它的传播方向就会发生变化，这种现象就是光的折射。小学 200字 叙事
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读《伊索寓言》有感《农夫的孩子们》讲述了一位农夫，他有三个儿子，这三个儿子不团结，所以常常发生争吵，甚至打架。农夫觉得光用口说没有用，应该用事实教育他们。他让孩子们拿来几根树枝，然后紧紧地捆绑在一起，让三个儿子折断这捆树枝。大儿子用尽全身的力气也折不断；二儿子虽然很有自信，但脸都憋红了，还是没能折断；三儿子跟两个哥哥的结果一样，没能折断。农夫将树枝分开来，让儿子们折断，他们很简单地就折断了。四年级 400字 读后感
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折断树枝妈妈说：”你能把这树枝折断吗？“我说：”不能“，妈妈又说：”你把树枝放到两个木头的中间，然后再把它折断。“我试了一遍又一遍，还是折不断。后来，我想来想去终天想出办法了。首先把树枝放到两个木头中间，然后手一掰，就把树枝折断了。妈妈告诉我：其实不是我用的劲，而是两个木头在用劲。于是，我就知道了这个道理。一年级 200字 写人