词语：吟诗作对
拼音：yín shī zuò dùi
意思：泛指作诗、作对联。西游记˙第二十三回：『小时也曾教他读些儒书，也都晓得些吟诗作对。』
作文
开头
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温暖的中秋节一年一度的中秋将至，我期待着，幻想着吃月饼，赏月亮，除了品尝月饼外，还感到有一丝诗意，王维的《忆山东兄弟》，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。许多诗人不就是在月光下吟诗作对的吗？其实，幻想场景往往与现实不符，在中秋节那天没有月亮，所以就谈不上吟诗作对了，我整晚上都在看电视，后来妈妈叫我吃月饼，我勉强吃了一块，意思意思，因为没有月亮，所以尝着月饼也淡然无味了。初三 500字 散文
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作文教学三序曲作文教学三序曲摘要：高中语文作文教学历来被认为是高耗低效。学生遇到的主要困难是作文积累不够，教师可提供三个平台帮助学生积累。其一曰课前演讲，其二曰以读促写，其三曰吟诗作对。通过日积月累提高学生作文水平。关键词：作文积累；课前演讲；以读促写；吟诗作对高中作文教学历来是语文教学的难点，有些教师觉得作文教学乃高耗低效之举，已经“知其不易而弃之”，只是每学期例行几次大作文就不再有所作为。我曾经也是上述教师中的一员，但孔夫子的教诲时时萦绕耳畔：知其不可而为之。为总比不为有希望，几年探索下来，本人有了一些小小收获，现与诸位教师分享一下。高中 1200字以上 叙事