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作文
作文
结尾
段落
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辩驳、有力辩驳有力是议论文写作中常常会用到的一种技法。它的特点是用具有说服力的论述，分析、驳倒被认为是不正确的观点，并树立起正确的观点。运用这种技法，需要把握住的关键有两点:一是分辩识别要予以批驳的观点的荒谬之处，找出它不正确(或不全面)的所在;二是针对荒谬、不正确之处给予有力的批驳。分辩、识别谬误，找出批驳四年级 1200字以上
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有力量的话爸爸对我说过许多话，但有句话，给了我力量。记得那时，我和爸爸去爬山。我刚踩上一块岩石，就摔了下来。我就躺在地上嚷着，等着爸爸来哄我，没想到爸爸却严肃的对我说：“ 孩子，你要知道，依靠别人只是暂时的，靠自己才是永恒的。”听了这句话，我仿佛充满了力量，我便起身，再继续向上爬，终于，我爬上了顶峰。兴奋之余一年级 550字 记叙文
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那段有力的话！刘国光老师,虽然我不喜欢上您的课.但是,我很喜欢听你讲故事,说笑话,谈人生道路上的事情!您讲的故事生动有趣.每次听您讲故事,我都会明白其中的人生道理.每次听您讲笑话,我都会捧怀大笑.您讲的人生的道理,每次都会让我受益匪浅!每次,您一谈起这些,我就会听的津津有味!但是,我不喜欢上您的课.您讲的课总是让六年级 700字 记叙文
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有力的诠释有力的诠释2008年5月12日14时28分历史将永远铭记这一刻北纬31°东经103、4°这是怎样的一场浩劫啊谈笑间樯橹灰飞烟灭数万个鲜活的生命顷刻陨落汶川，哭了哭的那样痛，那样伤短短几秒钟亲人却已和自己阴阳相隔短短几秒钟昔日那美丽的家园却以成为废墟短短几秒钟那片富饶的土地也已变成了一片血泊这突如其来初三 400字 书信
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有力的作文我是一只小鸟：我还记得我以前那美丽的身姿，我的伙伴说我像仙女；我那嘹亮的声音，有人说我是百年歌手；我那柔软的翅膀，有人说我的翅膀好。但现在一切都变了！树爷爷都死了，我记得我最后一次见树爷爷时，他已不成样了，已经变成小小的树桩了！我没有地方休息，我没有干净的水喝，我甚至都不知道我妈妈去哪了！有一天，我300字
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辩驳、有力((驳“机遇出人才”》以驳论为主，有破又有立，论证中还调动了多种方法，通过大量有说服力的例证说明论证自己的观点，有的是举事实为论据，有的引名人名言为论据，有的打比方设置例于为论据，而且语言简洁，运用排比句增加文章气势，造成了“辩驳”有力的一种综合性的气势，也增添了文章的说服力。这又启示我们，运用浒驳有力技法时，不仅要会分辨识别某些观点的谬误，而且在“驳”的过程中，要尽力调动可以增添文章说服力的各种手段，促成辩驳“有力”的效果。 运用辩驳有力技法时，要注意的是产有力，，首先是由于 “有理”。如果对准备予以批驳的观点了解不深，研究不全面，没有抓住要害，没有找准“靶心”，更没有充分的理论和材料上的准备，就匆忙地去“批”、去“驳”，那是一定不会产生顶期效果的。四年级 1200字以上
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强劲有力的读音31、经常不变的工作可能就是他明天最后的生命终结。在谢的生命之中，延续着一个强劲有力的魄力。32、成渝达“金三角”客流增长强劲有力且“首高尾翘”特点更突出，成铁局“车随流动”，补强动车组运能，创成渝达动车组开行对数历史新高，日达35对。33、图中的双龙戏珠，色彩热烈活跃，用色对比强烈，两条金龙飞腾蜿蜒，张牙舞爪，强劲有力。强劲有力的读音1200字以上
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最有力度的官腔曹操心狠手辣，但坚守原则，唯才是举，依然可以雄霸一方；历代暴君，凡是没有坚守原则的，都只落得悲惨结局。爱发火，不乱发火，该发火时必发火，敢怒敢爱，恩威并施，赏罚分明，孙武和他的《孙子兵法》告诉我们，这是在战争中将自己立于不败之地的关键，而这又何尝不是做人的良言？原则是最有力度的官腔。最有力度的官腔（以原则为话题的议论文）高中 1000字 议论文
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最有力度的官腔曹操心狠手辣，但坚守原则，唯才是举，依然可以雄霸一方；历代暴君，凡是没有坚守原则的，都只落得悲惨结局。爱发火，不乱发火，该发火时必发火，敢怒敢爱，恩威并施，赏罚分明，孙武和他的《孙子兵法》告诉我们，这是在战争中将自己立于不败之地的关键，而这又何尝不是做人的良言？原则是最有力度的官腔。最有力度的官腔（以原则为话题的议论文）点评：说理充分透彻，立意鲜明。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。高三 900字 议论文
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那声声有力的声音在这剩余的100多天，我拿起了我偏科的英语和生物，那些英语单词和生物知识，我读了许多许多遍。数学难题在我手中一题题的专研。那誓言，我时刻记住在心里，努力是必须的，勤奋也是必要的。那有力的声音影响着我，我也努力地按照我对国旗宣誓的去做，我相信我的成绩会有所提高，能考上理想的成绩。我每天早起背一些重要的知识点，晚上复习和巩固练习，每天都过得十分充实，这100天除了吃饭睡觉，就只有学习了。经过这100天后，我懂得了很多。在学习这一过程中，勤劳和努力是必要的，它们就像在这远航的发动机，万物复苏需要营养和水分，只有这样才能够更好的提升自己。在那宣誓中，我悟出了许多，在那有力的力量中，我听出了许多，在同学们努力的过程中，我得到了许多。这些都是我从中获取的。我也相信，只有勤奋与努力，你就会成功。高一 750字 记叙文
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辩驳、有力辩驳有力是议论文写作中常常会用到的一种技法。它的特点是用具有说服力的论述，分析、驳倒被认为是不正确的观点，并树立起正确的观点。运用这种技法，需要把握住的关键有两点:一是分辩识别要予以批驳的观点的荒谬之处，找出它不正确(或不全面)的所在;二是针对荒谬、不正确之处给予有力的批驳。分辩、识别谬误，找出批驳的“靶心”，是写作的准备阶段(即了解“论敌”观点，并进行分析的阶段)，要抓住“论敌”观点中那些一经“击破”就 “溃不成军”的主要观点，因为只有如此才能真正“驳”倒对方，达到目的。要力求抓得住，一经批驳就能击中要害，否则只在不重要的地方“驳”，最多也只能“伤其皮肉”而不能“毁其筋骨”，仍然达不到驳倒对方的目的。找准了 “靶心”之后，可以进入写作，即可以展开有力的批驳了。 批驳中要注意的是:一，观点要鲜明;二，批驳要有理、有充分的论据;三，语言要有力，显示出一定的威势。四年级 1200字以上
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爸爸的手爸爸的手是有力的。在我很小，差不多三、四岁的时候，最喜欢玩的游戏是"扔高高"。爸爸用有力的手把我扔向天空，每一个都那么高，我就像一只快乐的、在天空中自由飞翔的小鸟一次又一次开心地被扔到天空中，爸爸却总能精准地接到我。直到我把爸爸累得筋疲力尽了，才把我小心翼翼地放到地面上，这时是我最快乐的时光。等我长大一点了，爸爸就用他那双大而有力的手拉着我稚嫩的小手，一起去公园放风筝；去小河边捕鱼；去大海边玩沙土；去花园里看粉红粉红的桃花、雪白雪白的梨花、还有五彩缤纷的玉兰花……四年级 450字
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应科目时与人书其不及水，盖寻常尺寸之间耳，无高山大陵旷途绝险为之关隔也，然其穷涸，不能自致乎水，为獱獭之笑者，盖十八九矣。如有力者，哀其穷而运转之，盖一举手一投足之劳也。然是物也，负其异於众也，且曰：“烂死于沙泥，吾宁乐之；若俯首贴耳，摇尾而乞怜者，非我之志也。”是以有力者遇之，熟视之若无睹也。其死其生，固不可知也。初二 250字 诗歌
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爱如字有力，勾苍劲有力。也许，它就像人的四肢显得格外有力。由于我太想写好而过于紧张，竖变得结结巴巴，段段续续，而勾在我的手中不是成了驼背就是尖没有出头，真是漏洞百出啊！我心里暗暗抱怨：该死的竖勾，我何年何月才能写好你啊！可我念一想，为了明天的节日给妈妈一个惊喜，一定要坚持啊！又不知道练习了多少遍，字渐渐变好看了，跟字帖上的差不多，有力又直的竖，苍劲有力的勾。我抖胆写在宣纸上，并在字的右边提下了几个小字“女儿刘丽卉恭祝”。在左边我落下了日期“二零零八年三月七日”。五年级 400字 记叙文
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一件难忘的事星期六下午，我和有力、童童一起在医院玩，可医院的游戏我们都玩腻了，当我们正准备回家的看书时，楼房前面的八个木桩引起了有力的注意。她立刻说：“我们来玩跳木桩吧，跳一个往返，看谁用的时间最短谁就是赢家。”不知有力从哪想来的“歪”点子，反正玩一会儿也没关系。“好”，我和童童一口答应了。六年级 450字 记叙文