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作文
作文
段落
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夹珠子今天，在作文教室里，我和同学们进行了一场激烈的夹珠子比赛。周五上课的时候，我看见“大门”老师没精打采地来到了教室，手里端着一个碗，里面有很多白色的、蓝色的，还有各种颜色的玻璃珠子，同学们都非常好奇：“老师为什么要拿玻璃珠子来呢？葫芦里到底卖的什么药啊？”于是我们纷纷地去问老师，最后老师终于对我们说：三年级 550字 叙事
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夹珠子“六一”儿童节，我们演完了节目就进行游艺活动。我来到夹珠子的地方，哇，人真多，像一条长龙。等了好久终于轮到我了，我拿起筷子就夹，但是那些珠子太调皮了，夹起来了珠子有掉下去了。我夹啊夹，夹了好半天，还是一无所获。我丧气得不想夹了，这时老师投来鼓励的目光，我又继续夹。我吸取教训，力量要适宜，不太大也不太二年级 200字 写人
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夹珠子上课时，从门外走进了一个新老师，只见他左手端着装有珠子的盘子，另一只手里拿着几个杯子和几双筷子，同学们感到十分惊讶。新老师说：“今天我们来举行一场夹珠子比赛。”同学们听了欢呼起来。老师把我们分成四个组，第一组叫必胜组、第二组叫无敌组、第三组叫飞虎组、第四组叫野象组。老师说了游戏规则就开始比赛了。第一三年级 450字 叙事
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那颗珠子都有一个花环，那是守护神给予他们的。这个花环怎么还少一颗珠子？那是最不可缺少的珠子，那是悲哀的珠子，只有通过它，别的珠子才会显得光彩夺目！五年级 50字 记叙文
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穿珠子星期五放学了，我看见学校门口有卖珠子，就买了一包。回到家，我迫不及待地把珠子倒出来，原来里面有配件、有绳子、还有许许多多芝麻大的蓝色珠子。我想：这么多珠子，我哪穿得完呀！突然灵机一动，叫来妈妈，让妈妈把配件固定在中间，有一边给妈妈一边给我。开始穿了，我手忙脚乱，有时我一穿没进去；有时穿进去了，拔绳子三年级 200字 叙事
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我喜欢穿珠子现在人们都过上了好生活，所以有很多人都追求时尚。 我从小就有个外号，我喜欢穿珠子。自从古代就已经有了穿珠子的历史了。古代的珠子和我们现代的珠子截然不同。古代的珠子是用“金、银、铜、铁”做成的；而我们现代的珠子琳琅满目。有“塑料的、水晶的、钻石的······ 我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时候开始，我就已经会穿珠子了。那时只要是双休日我写完作业，我就会去穿珠子。就因为这样即使我忘记了走回家的路，我也不会忘记珠子的样子和穿珠子的手法。所以这说明我对珠子太熟悉了，就是因为我对珠子太熟悉了，所以我自己也编出了许多穿珠子的手法。 凡是我在电视上看见了什么用珠子做的东西，我都会将它的形状牢记在心。日久天长，我对珠子有了很好的基础。但是我穿珠子的基础还不是十全十美的，所以我遇到不会的还是要向别人请教。 就是因为我这么喜欢珠子，所以我在珠子这方面记忆力比较强。以前小时候我穿过的珠子的形状和样子我都记得。我就是这么喜欢珠子。四年级 350字 叙事
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我喜欢穿珠子我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时候开始，我就已经会穿珠子了。那时只要是双休日我写完作业，我就会去穿珠子。就因为这样即使我忘记了走回家的路，我也不会忘记珠子的样子和穿珠子的手法。所以这说明我对珠子太熟悉了，就是因为我对珠子太熟悉了，所以我自己也编出了许多穿珠子的手法。五年级 400字 说明文
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我的眼珠子终于“会转了”记得还小的时候，我是一个爱照镜子的孩子，整天都对着镜子发呆，老想为什么我的眼珠子不会转，我往左看的时候，就看不到镜子了，我再看镜子的时候，我的眼珠子又瞪着大大的。怎么搞的？我的眼珠子“生锈了”？我幼小的心灵充满疑问，想着想着我就想哭，我到底得什么病了？到我终于哭出来时，眼珠子也就转了转，我立刻开心起来，没想到眼珠子又不转了。初一 650字 叙事
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妈妈，我想玩这些小伙伴也太笨了吧，哪是我的对手？虽然我戴副近视眼镜，可这一点儿也妨碍不了我的功夫，我屡屡击中对方的珠子，赚了一粒又一粒的珠子。我的可乐瓶里装的珠子越来越来多，我越想越美，愈战愈勇，我还从来没有这么顺手呢！当我赚满一整瓶珠子时，才发现天色已晚。我心想：惨了，玩得太久了。五年级 550字 叙事
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降临瀑布般的长发如同黑色的跑道，又如同儿童的滑梯，透明的珠子从头顶打落，打翻了的珠子从头上顺着头发滑落下来，头顶边的白色小盒子，此时还盛着一两颗珠子，落在淡茶色地板上的珠子渐渐不动了，它远没有被线穿起来而散落的珠子那么活泼！随着珠子的静止，在狭小的空间里，没有了声音，一切都很静谧！初二 300字 日记