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作文
作文
开头
段落
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安然不求闻达自安然，信笔成书妙也癫。蝉噪蛙鸣皆得趣，溪流鱼跃可忘年。初三 50字 诗歌
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安然现在老是喜欢泡一杯咖啡，静坐在藤椅上眺望远处。说是远处，也没个固定点，瞳孔很空洞地看，但也确实找不到驻足点。其实是在冥想，在追忆，每天的下午茶时间都奉献给了过去那些看似让我后悔莫及的事。虽只是看似，但对我的影响也算挺大的了。你想啊，一人一到茶点就在想写不纯粹的事也还真是挺恐怖的。但是我已把它当成了我初二 500字 散文
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安然午后温暖的阳光,让我疗伤.黑夜里无端的思绪,没方向的流浪.回首往事,泪在风中徘徊,无法安放.我该如何存在.身在蓝天下,仰望大地的北端.我在悲伤中寻找着自己梦的彼岸.看着车匆匆驶过时间的隧道,好像自己变得悠闲了.好像变得恍如天角的云朵.不过它比我的心宽广,就像我那宽广如天空的悲伤,无处安然.心在黑暗里初二 500字 散文
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安然人要活得简单实在是不易。虽说，人一辈子都是一个形色，生老病死。可是，在接受面对这一切时，这条路程时，是如此的斑澜，又是如此的难。常常说过简单的日子，这条活着的路不要太过强求，但是，人注定不可能无所求。因此，小小的风浪，也成就了波涛汹涌。我也常陷入一些小风浪中，那种无以自持的留守。该是人心中不灭的魔。四年级 450字 记叙文
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安然安之若素然后许下平生最大愿望在特的世界里．四才是主角一如既往的用伤感的文字写下令人作呕的文章不是一两个人这么说了过于的做作表面的浮躁空虛的颓废像疤一样烙在四的神经突起上缠绕纠结然后糜烂漫山的匮乏在风席过残缺的视线安安靜安分安生安然安定安全任何与之有关的都显得那么美好死亡的悼念留在这个称之为命运的躯壳三年级 250字
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安然-随笔安然，是一泓清泉，在鳞次栉比的城市间缓缓地流淌；安然，是夜未央时，淡淡洒落的如水月光；安然，是朝霞初露时莹莹凝聚的草尖之露。在物欲之流中安然，便守的了一份宁静，一份淡泊，醒时明月，醉后清风。安然地垂钓，手持一柄竹竿，静坐于坡地柳荫之下，飘然于粼粼水波之上，眉宇毫发间溢出恬淡。安然地垂钓之乐，不在于那一尾尾的鳞光闪耀，而在于独享一份悠然。正所谓“轻拨棹，切归于，挂起鱼竿不钓鱼。”初二 550字
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安然作文午后温暖的阳光,让我疗伤.黑夜里无端的思绪,没方向的流浪.回首往事,泪在风中徘徊,无法安放.我该如何存在.身在蓝天下,仰望大地的北端.我在悲伤中寻找着自己梦的彼岸.看着车匆匆驶过时间的隧道,好像自己变得悠闲了.好像变得恍如天角的云朵.不过它比我的心宽广,就像我那宽广如天空的悲伤,无处安然.心在黑暗里,无声无形的风似刀划过般刺痛.但还是按捺不过压抑的思绪,硬生生变成了一种享受.仰望星辰闪耀,却觉得自己原来如此渺小,渺小到如黑夜里的风,无措察觉.一路看不清方向的前行,我那迷茫已久的心,何处安然.初二 450字 散文
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静守安然静守安然一箭闲云一溪月，一程山水一年华。一世浮生一刹那，一树菩提一烟霞。——题记做一株佛前的青莲，于静水中悠然生长。虽陷于淤泥之中，却洁身自好，虽生在红尘中，却远离烟霞。以一种花开的姿态静守一份安然，以一种遗世的孤立安于佛前一隅。植于三千弱水中，只为得一世清白，沉溺于世代在佛前修炼，从此轮回也成了美丽。初一 1000字
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晒出我的一份安然已许久不抚琴的我，近日心血来潮，拂去在客厅一隅的筝上积尘，轻刷和弦，荡漾的心境渐拢，安然如初。繁重的课业已让我的心过于浮躁，于是我惊觉，还为时不晚。心境的修炼，源于幼时母亲的培养。她常告诉我，应恬淡镇静，安然度日。秉着这样的宗旨，我便常与书为伴，而以此涵养出的心境，便大为不同。研读安意如对《诗经》的解剖时，修炼已初显成效。母亲说，诗词最能检验。于是，我蓦地发现，在浮先掠影里，我已然能安然面对，细品“所谓伊人，在水一方”，仿佛我就在那片芦苇荡里，在静默的时光中，倾听小伙子对伊人的渴求，那份纯洁美好的情愫，没有任何掺杂。我微微笑着，在岁月静好的默片上，刻下了一点一点的旧时光。不骄不躁，风华正茂。三年级 700字
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安然握住_800字初三踩着细碎的脚步缓缓走来，送走了初二的暑假，也送走了一段宁静安逸的时光。依稀记得，半个月前，我与年轻的挚友们，一同度过了最暑假最美好的时光，而我，要将这段时光安然握住。 我们似乎注定就是朋友。妈妈们同是一个学校的老师，从小到大，七八个叽叽喳喳的一大群，似乎从未想过离别。 下午的五缘湾畔，碧水蓝天，眼看海浪轻滚，数十艘帆船停泊在码头。依旧是我们几个，机灵的，活泼的，好动的，安静的，腼腆的……相处的时光历历在目，闭眼一想，仿佛就在昨天。特别是好友小瑶，我们无话不谈，轻轻地在耳边说上一句，两个人都会不约而同地笑起来，一起捧着肚子扶着肩，浮板轻轻摇动，在水面上泛起条条波纹。 多么想此时时间停止，永远停留在这一刻。 踏上帆船，箭一般地驶出港湾，在镜子般的海面上穿行。微风轻轻地划过脸庞，两旁的景物渐渐远去，前方只有一望无际的海，隐隐约约看到几座小岛。每个人的脸上都荡漾着笑容。一阵风袭来，帆船低低的向一边倾斜，我们紧紧地攥着铁丝绳，踩着船上的挡板生怕掉下去，不时传来阵阵惊叫。船更加猛烈地倾斜，翻滚的海浪已经舔湿了衣服，却只有一朋友不愿沾到水，海浪涌来时，他猛地抬起屁股，直到海浪退去，风渐渐小了，他才松了一口气，坐在椅子的最边缘。我与小瑶相对无言，只在嘴里轻笑，好像在说：“没什么大惊小怪，他就是这样的人。” 当我们踏上回程，风向却依然没变，船又低低地向一方倾斜。眼睛与海面的距离瞬间缩短了几倍，仿佛浪花都可以飞溅到我的鼻尖上。我与小瑶几乎是躺在钢丝绳上，两双手隐没在海浪之中，不时相碰，我俩只用眼神交流，似乎只要四目相对，就可以明白对方的意思。 我们七八个，每个人各有各的长处与缺点，也各有各的性格，好不容易成为挚友，初三却已到来，一年后面对的将会是各奔东西。我无法阻止时间的流逝，但我能把我此刻。剩下的一年，我要安然握住，将每一个人印进脑海，将这段时光，这朝夕相处的十年，印进脑海。 初三将至，离别将至，但我相信，只要将这段情谊安然握住，相会，团聚，将会不远。初三 800字 叙事
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停下腳步放学了，在安然刚刚记完作业的时候，遇见就已经收拾好了书包，准备和同学一起走，安然叫住了遇见：＂等着我一起走．＂＂不行，今天的作业太多了，而且你住的比我近，你和我又不同路．＂话音刚落，教室里已经没有了遇见的身影，安然知道遇见已经走远了，对遇见的话安然已经习惯了，是哦，我是和她不同路，可是为了能陪她选择了更远的一条路．还是别想了，赶快收拾东西，说不定还能追上她们．于是安然收回了思绪，迅速地收拾好了东西，奔向熟悉的十字路口，眼前的这条路是显得有些落寂，因为没有人走在上面．六年级 1200字以上 叙事
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《花落青春》告状李安然看着慕容冥，觉得十分奇怪，可是她也没从慕容冥的话中琢磨出什么错处，而且她父母也的确不可能同意她初三谈恋爱，她也只好半知半解地点点头，答应道：“嗯，慕容冥说的也的确是对的。我父母的确会……”那男生不敢置信地看着李安然，更不敢相信李安然竟然承认了自己是慕容冥喜欢的，难道慕容冥也是李安然喜欢的？五年级 800字 散文
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昙花一样的她我永远都忘不了安然姐对我关心与照顾，那天，我和安然姐在大街上玩，突然下起了倾盆大雨，寒风刷刷地吹进了我的身体，我身体一惊，冷不防扑倒在地，我哇地一声哭了，安然姐见状，连忙脱下自己的外套穿在我身上，我们俩相互搀扶着走回了家。安然姐柔弱的身体经受不住寒风的突袭，下午便得了重感冒，我哭着问安然姐：“你为什么这么傻，要把衣服给我穿呢？”安然姐笑笑说：“因为你比我小！”五年级 400字 记叙文
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悠扬的笛声安然看完后，心急如焚，火急火燎地跑向悠扬家。悠扬家的房子很破，是用杂草搭成的。不过，这里风景很不错，东面是小溪和小桥，南、北两面有草地和野花，屋后是一座大山，山上有许多青松，四季常青。现在，安然顾不上欣赏这风景如画的仙境，而是三步并作两步地冲了进去。五年级 1200字 叙事
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《红衣少女》观后感影片中的安然是个纯真而又敢于坚持正义的女学生，她热爱生活中一切美好的事物，对生活中那些不健康、不正常的现象感到气愤，她要用自己的眼睛去发现美，用自己的心胸去装下美，为此，她被老师认为是一个脾气倔强、不通事理的怪学生。但她那渴求知识的愿望，那坦率诚挚的态度，是和我们新一代中学生息息相通的。我是安然的同龄人，也像她那样活泼、热情、爱学习，珍惜同学间真挚的友谊。我们都充满了好奇心，爱用自己的眼睛去观察和认识世界。就这些来说，我的确有些像安然。可是，为什么我不能像她那样在生活中去发现美、培植美呢？我真像安然吗？电影中的情景又一幕幕浮现在我的脑海：初二 1200字 观后感