韩非的意思,拼音,解释,词语,作文

词语

组词：: 韩非子

作文

段落

折叠李斯进谏_历史典故

韩非也是荀况的学生，跟李斯同学。他在韩国看到国家一天天削弱，几次三番向韩王进谏，韩王就是不理他。韩非满肚子学问，没被重用，就关起门来写了一部书，叫《韩非子》。他在书中主张君主要集中权力，加强法治。这部书传到秦国，秦王政看到了十分赞赏，说:"如果我能和这个人见见面，该多好啊。"

750字
折叠李斯进谏历史典故

韩非也是荀况的学生，跟李斯同学。他在韩国看到国家一天天削弱，几次三番向韩王进谏，韩王就是不理他。韩非满肚子学问，没被重用，就关起门来写了一部书，叫《韩非子》。他在书中主张君主要集中权力，加强法治。这部书传到秦国，秦王政看到了十分赞赏，说:"如果我能和这个人见见面，该多好啊。"

三年级 800字
历史故事李斯谏逐客

韩非也是荀况的学生，跟李斯同学。他在韩国看到国家一天天削弱，几次三番向韩王进谏，韩王就是不理他。韩非满肚子学问，没被重用，就关起门来写了一部书，叫《韩非子》。他在书中主张君主要集中权力，加强法治。这部书传到秦国，秦王政看到了十分赞赏，说："如果我能和这个人见见面，该多好啊。"

初三 1000字
留一方阳光给自己

战国时期，有两位学子，从师于荀子，同窗三年，是一对难兄难弟。这两位同学，一个是李斯，一个是韩非子，俩人都学习帝王之术，都想着实现自己的政治主张。唯一不同的是，李斯为人贪恋私利、心胸狭隘。李斯的学习成绩一直不如韩非子，那些年学习的日子，李斯一直记忆犹新。

初一 1000字散文
韩非子“法治”思想研究

在古代中国，春秋战国是一个社会大动荡、大变革的时代，当时列国争霸兼并剧烈，社会已到了礼崩乐坏的局面，老百姓生活在水生火热之中，国家的法治已经到了崩溃的边缘。于是一些开明识惠的君主已认识到了加强巩固君主专制的重要性并以此统一中国，此时以韩非为主要代表的法家思想登上了历史舞台，其核心的法治思想对当时的秦朝治理国家以及最终统一中国起到了举足轻重的作用，但随后秦朝又以极短的寿命由盛而衰直至灭亡的悲惨的历史结局，使我们不得不对韩非法治思想提出了疑问：为什么会这样呢？

初一 1200字以上抒情散文

词语：韩非

拼音：hán fēi

意思：①韩非(约前280-前233)。战国末哲学家，法家主要代表人物。他综合了商鞅的“法”治，申不害的“术”治，慎到的“势”治，提出以“法”为中心的“法、术、势”三者合一的君主统治术，强调加强中央集权，对后世影响很大。在哲学上发展了荀子的唯物主义。著作有《韩非子》。②韩非(1919-1985)。电影演员。原名幼止，浙江宁波人。1941年从影，先后在国华、文华、中电等电影公司任演员。1949年去香港，因在影片《一板之隔》中扮演角色，获文化部1949-1955年优秀影片个人荣誉奖。1952年后