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作文
作文
开头
结尾
段落
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石头我是路边一块很小的石头，微不足道的存在感让人们遗忘以及忽略我。我很自卑和孤独，我总羡慕大树和鲜花，他们总有与众不同的用处。‘啊’一阵尖叫声打断了我的思绪，我回过神来发现自己那坚硬的身体戳破了一个女人的车胎，‘该死的，我今天怎么这么倒霉呀。’女人似乎很生气口中不断的咒骂着。那个车胎像个泄了气的孩子一般初二 650字 议论文
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石头没什么太阳的早晨，感觉也懒懒的，半睡半玩地度过了一上午，还是被妈妈叫起来整理乱乱的书房。也不知道什么原因，书房总是被摊得一塌糊涂，又不喜欢收拾，所以每次整理都能发现一些好玩的东西。还是那个抽屉，还是一样的上层，这次我有了一点期待：神奇的百宝箱会不会又给我什么惊喜呢？我满怀期望地小心翻找着，终于，又有五年级 900字 写景
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石头我家的东西很多，不值钱的东西只有一样——石头。不起眼的石头，也会成为值得珍藏的物品，我家就有一块。昨天，我和爸爸妈妈去离宫玩，在万树园的永佑寺里，发现了一块奇怪的石头，它一半儿是棕色的，一半儿是灰白色的，从正面看像一个人的左手，指尖上有几条彩线，一条红的，一条黄的，一条绿色，一条蓝色，还有一条黑的，二年级 200字 写景
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石头星期天，我拣了许多石头，因为呀，那小石头非常美。把石头放在自来水下一冲，更是美上加美了！你想知道那些石头是怎样的吗？如果想知道，就继续往下看吧！有的石头是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。扁的地方是黑色的，然后越来越浅，到厚的那一头就变成棕色的了。因为它的形状很像一个手提包，所以我叫它“手提包”。有的三年级 300字 记叙文
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石头不奇不怪无人瞧，没花没纹无人凿。象翠象玉有人爱，埋沙埋土有人刨。初三 50字 诗歌
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石头我们都知道，山上的石头棱角分明，而河里的石头却圆润光滑。人也一样，有的人敢于发表自己的见解，勇于批判不合理的现象，而有的人却唯唯诺诺，八面玲珑，从不言是非。山上的石头和河里的石头构成壮丽山河，而像山上石头一样的人和像河里石头一样的人，则构成了大千世界。或许你会说：“做河里石头不是很好么？落得自己自在别人也逍遥。”高三 550字 写景
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石头我们都知道，山上的石头棱角分明，而河里的石头却圆润光滑。人也一样，有的人敢于发表自己的见解，勇于批判不合理的现象，而有的人却唯唯诺诺，八面玲珑，从不言是非。山上的石头和河里的石头构成壮丽山河，而像山上石头一样的人和像河里石头一样的人，则构成了大千世界。或许你会说：“做河里石头不是很好么？落得自己自在别人也逍遥。”高三 600字 记叙文
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石头作文的时候，有人写高大挺拔的柳树、有人写流动着的小溪，而我今天却写了一篇石头。石头，在平常来看是普通的。但是，在学校里，大家好好看看，你们脚底下踩的那是什么？不正是石头吗？石头，忍着疼痛的被人们打磨成了一些石质地板，又让我们踩在它的上面。这就是石头对我们做的贡献。现在还有一些石头做的东西，这种东西非常不美观，但是它够坚硬，任凭我们对它怎么样。石头就像是一名工作人员一样，但是它和工作人员不同，同样是在工作，石头默默无闻，不求回报。并且，石头如果在世上消失了，我们脚下还会有石头制作成的地吗？有可能全是泥巴，还有可能是一片汪洋大海呢！三年级 800字 记叙文
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石头石头，是一个随处可见的东西，大多数人都觉得只能打水漂，那你就错了。石头虽然没有什么价值，但他可以做成水泥，家过于每个建筑物中，而每个人都离不开建筑物，如果没了石头，就做不出水泥，建筑物就会塌下，所以，石头非常重要石头没有钻石、黄金颜色鲜艳，也没有他们贵重，但他有一种不能用金钱来衡量的精神，石头的一生就是为别人服务，把自己献给人类多少人来就把石头运用到每个地方去，用这种品质的不只是石头，还有我们生活中的人。四年级 450字
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石头我站在河滩上，向河中丢去，“咚“石头沉了下去。可突然，一阵粗暴的机器声从远处传来。原来那是铲石机，它铲起石头，向公路开了过去，那石头们大多是灰色的，很不起眼。机器慢慢的走到修路的地方”哗”的一声石头掉在桶中，一起和水泥掉在了地面渐渐地，一条路的地基好了，石头被压在最底下。它们就是“筑建石头”它们不报怨在最底层。只是默默的在最底层。石头不光可以为道路奉献，它也可以记录大大小小事。六年级 450字
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石头到了一个奇怪的地方，铲土机将石头倒入搅拌机里，然后放入泥土，它只觉得底下一动，机器开机了！青石头和其他石头兄弟一起觉得很晕，就浇在了工地上。过了一会儿青石头才发现，自己的身体好像坚硬了很多，便发现有人在他的身上行走。几年来，青石头上走过的人已经不计其数了，青石头现在才知道黑石头说的是对的：不动是我们石头的天性。四年级 600字 童话
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石头到了一个奇怪的地方，铲土机将石头倒入搅拌机里，然后放入泥土，它只觉得底下一动，机器开机了！青石头和其他石头兄弟一起觉得很晕，就浇在了工地上。过了一会儿青石头才发现，自己的身体好像坚硬了很多，便发现有人在他的身上行走。几年来，青石头上走过的人已经不计其数了，青石头现在才知道黑石头说的是对的：不动是我们石头的天性。六年级:终结者帅锅六年级 550字 状物
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石头石头就像建筑工人，环卫工人，教师一样，他们都有着默默无闻的精神，使人佩服。环卫工人是“记录石头”他们用双眼记录了环境变化。所以环卫工人是“记录石头”教师是“美丽石头”教师们用他的知识，教育了一代又一代的学生，给了他们美力的童年。建筑工人是“筑建石头”他们和石头一样，在最底层，都用身体和双手。他们默默无闻，留下的都是一片繁华的，美丽的。石头虽然平凡，但有默默无闻的精神。六年级 450字
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石头你站在石头地上跑步的时候，难道听过石头对你埋怨吗？难道又是石头因为你踩在它的身上有一些疼痛抖动一下身子然后再让你摔跤，并没有，石头就是这样，对你付出着、对你着想着。不管身上的疼痛，也不会轻易的抖动身子。它只会默默无闻的任由你在它的身上踩过，它也从来都没有埋怨。所以说石头是一名伟大的工作人员，还承载着我们一些文化知识，图腾也都刻在它的身上。所以说石头是伟大的。石头就像是一位母亲一样，而我们就是它的孩子，任由我们在它的身上踩踏着，另有我们把石头打磨成各种东西。你们好好想想，难道不是这样吗？不管你说什么，我都告诉你，我喜欢石头。三年级 800字 记叙文
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石头我突然明白，我就是水中的石头吗？水中的石头，位置变了，但它还是不动天性，只是比岸上的石头变凉，变湿。人不也如此，不同的遇境，本色不变，变的是心态。只有石一般的坚定，立定于困难之中，正如水中的石头，才能让困难离你而去。而绝不是浮在水中，让困难带着你离去，甚至牵着你的鼻子走，那将会使你晕头转向，不知往何处。水中，石头依旧一动不动。湖面早已平静。岸上，湿的石头在阳光的烘烤下，恢复了原样，恢复了它的生活，继续它们原有的生活。我欣喜，我发现了石头蕴藏的真理！“叽叽叽，啾啾啾...”鸟儿沐浴在明媚的阳光下，快活的叫着……我也迈着轻松的脚步回家……石头700字
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收藏石头过了几天，我看见石头，心想：我可以把石头改装成架子，上面可以放东西。说做就做，我拿来胶水和石头，开始行动。我把最大的黑色石头做底，用胶水把两块棕色的石头沾在两边，再把两块白色的石头用胶水沾在上下。这样，石头架子就做好了，把它放置在太阳下晒，晒了几个小时就完成了。我把今天买的小鼓放在棕色石头上面。看着石头架子而且是我自己做的可真高兴。三年级 300字
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钻石和石头那一天，石头王国举行一年一度的歌赛。有石头队、钻石队、水晶队……比赛当天的最后一场比赛，只剩下石头队和钻石队。当时钻石队已经不知道唱什么了，最后石头队赢了。石头王国的国王给了石头队每人一块闪闪发光的胸针。从比赛后，石头都带着胸针，石头们炫耀胸针。有很多石头王国的石头们觉得石头们很自以为是，许多的石头都不理自以为是的石头了。比赛输的钻石们，回去刻苦学习，赢得了许多石头们的欢心。三年级 400字 叙事
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钻石和石头作文那一天，石头王国举行一年一度的歌赛。有石头队、钻石队、水晶队……比赛当天的最后一场比赛，只剩下石头队和钻石队。当时钻石队已经不知道唱什么了，最后石头队赢了。石头王国的国王给了石头队每人一块闪闪发光的胸针。从比赛后，石头都带着胸针，石头们炫耀胸针。有很多石头王国的石头们觉得石头们很自以为是，许多的石头都不理自以为是的石头了。比赛输的钻石们，回去刻苦学习，赢得了许多石头们的欢心。三年级 450字
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小石头和大石头一颗小石头在水流中偶遇了一块大石头，它淘气地用自己娇小的身躯撞了撞大石头，可是大石头纹丝不动，如此厚重沉稳，让小石头忽生几分喜爱。小石头想，不再随浪漂流了，从此驻足大石头身边与其相伴吧。于是，小石头安静地依偎在大石头的身边，和大石头一起感受流水中的欢快，分享阳光的温情。初一 550字 记叙文
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石头开会今天，来开会的石头很多都是从外面捡来的，只有少数是别人送的、买的。石头千奇百怪，大大小小，让我看得眼花缭乱。大的有一两斤重，小的像鸽蛋。形状可多了。有的圆溜溜，有的是扁扁的，还有不规则的……老师在石头里选了一个石头大哥，石头大哥是扁扁的，石头的主人还在石头上面画了青青的山，山上有一条小河，河水清澈透明，河里有几条小鱼在欢快地游来游去，河底还铺满了漂亮的石头。我想：应该石头的主人就是从这条河里捡回的石头吧！石头大哥身边围着许多弟弟妹妹，仿佛石头大哥在给它们讲故事，讲自己的家乡：我的家乡在一条小河里，那里有很多我的好朋友……石头大哥讲得栩栩如生，弟弟妹妹听得入迷了。三年级 450字 抒情散文