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作文
作文
开头
结尾
段落
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聪明不聪明往往走在路上，我们会经常听到被人说“你真聪明”或是“你总爱耍小聪明”之类的话，那么，如何区分“聪明”和“耍小聪明”呢？让我们一起来探究看看吧！我们常常把聪明以量化的方式测量，例如爱因斯坦的智商为180，霍金是240，两者都是举世闻名高智商的人；当然，聪明也可以从日常生活琐事中发现，例如；有些家庭主妇五年级 500字
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聪明一天，小明去田野里，看到小羊和羊妈妈在吃着农民伯伯辛苦种的禾苗。他一边跑，一边着急地喊：“羊儿，请别吃禾苗。”可是羊儿不理采小明还一个劲地吃着禾苗。小明用力拉呀拉，可是就是拉不动。小明像热锅上的蚂蚁急得团团转。突然小明看见羊妈妈和小羊那么亲密，他想：“我把小羊抱走了，那么羊妈妈也会跟着一起走的。”于一年级 150字 叙事
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聪明有一天，季雨明问爸爸：“你会骑马吗?”爸爸说：“当然!”为了显摆一下自己，爸爸答应第二天带儿子去鲁尔维公园的骑马场去骑马。第二天，他们来到鲁尔维公园，工作人员为季冬彦(爸爸)牵来一匹老红马，季冬彦和季雨明坐了上去。一开始，老马很听话，可当马走了一半的路，它就不肯走了。季冬彦很生气的命令老马继续向前走二年级 250字
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聪明拉萨路小学六年级聪明是用什么换来的？有人说：“是用努力换来的。”；有人说：“有些人本来就是天才，本来就很聪明。”；也有人说：“它是靠坚持不懈，有了知识后变得聪明了。”还有更多的看法。那么，我就带领大家了解了解聪明是用什么换来的。聪明，顾名思义就是用耳朵听，然后获得知识。在学习上，聪明不是靠死记硬背，五年级 350字 叙事
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聪明在一个茂密的森林里，一年一度的选美大赛马上就开始了，激动人心的时刻到了！动物们都很兴奋，要知道第一名可以被动物之王——狮子选上做“皇后”不愁吃，不愁喝。可是刺猬妹妹很难过，因为刺猬妹妹知道自己有一身吓人的刺，所以很失落。刺猬妹妹在外面散步，走着走着遇到了孔雀姐姐。孔雀姐姐骄傲地说：“就你这丑样，还想五年级 400字 童话
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聪明不聪明往往走在路上，我们会经常听到被人说“你真聪明”或是“你总爱耍小聪明”之类的话，那么，如何区分“聪明”和“耍小聪明”呢？让我们一起来探究看看吧！我们常常把聪明以量化的方式测量，例如爱因斯坦的智商为180，霍金是240，两者都是举世闻名高智商的人；当然，聪明也可以从日常生活琐事中发现，例如；有些家庭主妇会把纸板当成折衣板，节省了很多时间，也提高了使用的便利性；又或者，有些人会把泡泡纸和保丽龙塞入冰箱，占用了很多空余的空间，大大地节省了用电量，这些也称为聪明的一种体现。五年级 500字
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聪明、智慧谁都愿意，听到别人说自己聪明；谁都希望，自己变得聪明。聪明，即是耳聪目明。“眼观六路，耳听八方”是聪明的形象说法，民间还有“千里眼、顺风耳”的传说故事，这无疑是对聪明的夸张，或者说，是一种向往和希冀。人们探索宇宙奥秘，研究天体星际，开发人体潜能……这些，都是为了使人类变得更聪明。聪明，使人类从困乏、落后中走向了强盛、文明。因而，聪明确是人世间最动听的词汇之一。初二 700字 记叙文
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聪明大王贾聪明——先烈东小学三年级陈麓帆说到贾聪明，他最喜欢吹牛，吹起牛来，绝对是吹的天爆地裂，头和胡聪一样，平头，一辈子绝对是挺着一个像炸弹一样的圆肚子，在阳光喔他可是鼎鼎大名的大明星。“叮铃铃……”上课了，贾聪明兴奋极了，他兴奋地挺着大肚子走进了教室，迈着大步走进了讲台，扫视了一眼全班，捋了捋头发，甩了甩手脚，清了清嗓子，开始用他磁性的声音来唱歌：“我真是太聪明，太聪明，你笨，你笨，你更笨，我真是太聪明，太聪明……三年级 1200字以上 童话
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聪明猴从前，树林里面有一只小猴子。他可聪明了，不管什么事情，总能很快想出主意，大家都叫他聪明猴。一天，聪明猴正在树上玩，河里来了一条鳄鱼，远远的就朝聪明猴大叫：“聪明猴，聪明猴，快来帮帮我！”“什么事情啊，鳄鱼先生？”“是这样的的，鳄鱼夫人怀了孕，现在什么都不想吃，你快来想想办法吧。她现在就在河对面，你能不能过去看看？”鳄鱼先生一边说，一边游了过来。初三 650字 诗歌
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何为聪明览古观今，人们无不对聪明崇尚有加。可是怎样的人才算聪明呢？我认为真正聪明者，应是一位品学皆优，懂得将自己光芒内敛者。如果空有聪明却不懂得收放自如，那亦不算聪明。因为人们心中总有黑暗的一面。有些人总是看不惯一些美好的事物或是比自己强的人。为此这些人常常会采用一些见不得人的手段将这些事物或人毁掉。东汉时期，曹操的主簿杨修本是一名学识渊博，绝顶聪明者。初二 600字 议论文
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千聪明，百聪明和一聪明第二天一早，那些打鱼的人果然来了，他们就像是阎王爷的奴才，在水池里到处下网。结果水里的动物都给网住了，百聪明和千聪明运用了一切特别的游法来救自己的命，都无济于事。渔夫们兴高采烈地回家的时候，那只虾米呆在池子边上，同自己的一家老小在一块儿。他对自己的妻子说：“亲爱的，你看哪！百聪明被人顶在头上，千聪明被人栓起，而我这一聪明却在清水里嬉戏。”高三 450字 记叙文
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解剖“聪明”嗨！怎么样？！你现在知道聪明的诀窍了吧，它嘛，就藏在“聪明”二字中。（“聪明”二字说：“我们不和你玩捉迷藏！”）六年级 500字 叙事
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聪明饮料”同学们听了脸都红了。”可小海却说：“我没有喝‘聪明饮料’，我一直刻苦学习，这100分是我用辛勤的汗水换来的。通过这则故事，我知道了，世上根本就没有深入使人变得聪明的“聪明饮料”。优异的学习成绩是靠自己的刻苦和努力获得的。绝对没有类似“聪明饮料”的事半功倍，正所谓“学海无涯苦作舟”。湖北随州曾都区随州市曾都区实验小学四年级:彭竞瑶四年级 450字 叙事
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聪明猴”能不能这样，今天你就不要吃聪明果了，你采几个果子，和我一起送给鳄鱼夫人，不是两全其美吗？“这样最好，只是，要麻烦你多跑几次了。”聪明猴假装说。把聪明猴放到岸上，鳄鱼看他在树上跳来跳去，却不见他采果子。于是就催促他。聪明猴听了哈哈大笑：“哈哈，鳄鱼先生，就别做你的美梦了。我差点上了一次当，怎么会再次上当呢？”初三 650字 诗歌
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聪明大王贾聪明正在贾聪明吹牛吹得天崩地裂时，覃老师来了。覃老师一看，叉着腰，冲过去，用力的拧着贾聪明的耳朵，大声说：“安静！安静！”教室顿时鸦雀无声。覃老师说：“谁和贾聪明一起吵？说出来，我奖赏他8枚喔币。”“9枚！”“10枚！”“12枚！”终于，有人说了出来：“是蒙B，喔喔头”覃老师把他们三人拉出教室……预知后事如何，且听下回分解。三年级:2574691736三年级 1200字以上 童话
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中国人之聪明聪明系与糊涂相对而言。郑板桥曰：“难得糊涂。”“聪明难，由聪明而转入糊涂更难。”此绝对聪明语，有中国人之精微处世哲学在焉。俗语曰：“聪明反为聪明误。”亦同此意。陈眉公曰：“惟有知足人，鼾鼾睡到晓。惟有偷闲人，憨憨直到老。”亦绝顶聪明语也。故在中国，聪明与糊涂复合为一，而聪明之用处，除装糊涂外，别无足取。初二 1000字 散文
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聪明猴鳄鱼先生想：“鳄鱼夫人要吃的是聪明猴，可不是笨笨猴。如果鳄鱼夫人吃了笨笨猴，以后生一个笨笨的鳄鱼宝宝，不小心就被人吃掉了，那可不好，还是先让他吃了聪明果，变成聪明猴吧。不过，可不能让他在岸上吃，那样，我就抓不住他了。”于是，他对聪明猴说：“既然这样，我看鳄鱼夫人也不会喜欢吃你，她要吃的，一定是聪明果。能不能这样，今天你就不要吃聪明果了，你采几个果子，和我一起送给鳄鱼夫人，不是两全其美吗？”初三 650字 诗歌
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只有一个聪明人聪明人是B。假设聪明人是A，则B和C都不是聪明人。这样就会得出A和C都没通过物理考试的结论，与条件矛盾，不成立。假设聪明人是C，则A和B都不是聪明人。这样就会得出C和B都没通过化学考试的结论，与条件矛盾，不成立。假设聪明人是B，则可得出B是唯一的通过物理考试，也是唯一的没有通过化学考试的人。成立。(注意，从"如果我不聪明，我将不能通过化学考试"，不能得出结论"如果我聪明，我将能通过化学考试"。)450字
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聪明和智慧《聪明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有传经送宝之感，也就因此把它当成宝贝，放在这里了，但愿自已多长一点智慧，如不成只要长聪明一点点也凑合了！说起智慧人生，就不能不谈及聪明和智慧，其实，聪明和智慧是两回事。聪明是一种生存能力的体现；而智慧则是一种生存境界的体现。世界上聪明人不多，估计十中有一；而智者就更罕见，估计百里无一。你看，连公认的智者苏格拉底都自认为按照智慧的要求，自己是无知的。初二 900字 记叙文
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有关聪明与愚蠢聪明之人，越来越聪明，最后将会变得狡猾，油嘴滑舌，见风使舵；聪明之人，用只会为一些小事情多操劳，挂在心上。而愚蠢之人并非如此，他们做事粗糙，但是却能为自己打开更辽阔的视野，增强自己的能力，不是吗？所以现在开始，做一个愚蠢之人，不在盲目追求聪明与虚伪的自信了！四年级 250字