句子
造句
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
开头
结尾
段落
-
风华正茂——读《恰同学少年》有感恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。趁着周末,我观看了一部反映毛泽东主席青年生活的《恰同学少年》,看完《恰同学少年》后,我便有了一个想法:如何成为一名优秀的中学生,并逐步成为国家栋梁呢?我们少年之所以称为少年,不仅是因为年少,更是在于敢想敢为的那种不怕输,不认输的气势与精神,而这种精神,便是成为国家栋梁,国家富强的关键。初二 1200字以上 读后感
-
伤仲永读后感今天我读了《伤仲永》这篇文言文,这篇文言文的大意是:一个叫方仲永的小孩儿,他从来没摸过笔,但在他五岁的时候竟然做了一首“神诗”。仲永的神童功力被他父亲拿来赚钱了,不让仲永读书。他的功力一点点衰退,最后变成了一个普通人。读了这篇文章我非常气愤,这位父亲非贪那笔小财富,葬送了自己儿子的未来。如果方仲永好好读书,也许会成为国家栋梁,那么他们的财富可能不可估量。跟这一点财富相比简直太不值了,如果方仲永成为国家栋梁,即使没有得到什么大财富,那也可以光宗耀祖。六年级 450字
-
我的梦,中国梦为了我的梦想,加油!这就是我的梦——成为一名教师。为了我的“教师梦”,我要在这三年中努力拼搏,取的好成绩考上理想中的新海高中,再继续努力拼搏,一直到毕业于师范大学,成功当上一名敬业的教师,教育下一批国家栋梁。都赞美了老师优秀的品质,我从中也感受到,每个国家栋梁背后,都离不开老师的辛勤教导,说明了教师的重要性。初一:王楠初一 700字 记叙文
-
假如我是教师自从那次,同学们便有了决心,要好好学习,成为国家栋梁,感谢父母和国家,让人民不再吃苦,让中国变得更加繁荣昌盛!在同学们都有时间的假日,我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇,领略农民生活的艰辛,体会自己的学习环境十多么优越。为他们减轻些压力。辩论赛,分成正方和反方,让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。假如我是老师,我要为国家培育出新一批国家栋梁!四年级 450字 写景
-
老师 快乐_老师,您就像一只蜡烛,燃烧自己,照亮了别人。您为了培育我们,把自己的一生都献给了教育事业。记得您常常说,希望我们长大以后能成为国家栋梁之才,而我觉得您就是国家栋梁之才。哪一位成功的人,不是在老师的辛勤培育下,才取得那样的成就。而在这些成功背后,倾注了多少老师的汗水。教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!最后,我要再次祝福所有的老师:节日快乐!初中 450字
-
感恩老师当我们还小小无知时,老师,来到了这个世界。他把我们孕育称国家栋梁,为了我们,不惜自己的身体;为了我们成为国家栋梁,他们费尽心思;为了让我们学得快乐,他们又常常给我们讲一些好笑的故事;可是,你们知道他们背后有多大的压力啊!他们常常喉咙叫哑了,那是为了谁?当然是为了我们。他们常常熬夜,那是为了谁?那还是我们;老师让我们成为国家栋梁,不是为了他们自己,而是为了国家!三年级 200字 写人
-
感恩老师当我们还小小无知时,老师,来到了这个世界。他把我们孕育称国家栋梁,为了我们,不惜自己的身体;为了我们成为国家栋梁,他们费尽心思;为了让我们学得快乐,他们又常常给我们讲一些好笑的故事;可是,你们知道他们背后有多大的压力啊!他们常常喉咙叫哑了,那是为了谁?当然是为了我们。他们常常熬夜,那是为了谁?那还是我们;老师让我们成为国家栋梁,不是为了他们自己,而是为了国家!四年级 200字 抒情散文
-
感恩老师当我们还小小无知时,老师,来到了这个世界。他把我们孕育称国家栋梁,为了我们,不惜自己的身体;为了我们成为国家栋梁,他们费尽心思;为了让我们学得快乐,他们又常常给我们讲一些好笑的故事;可是,你们知道他们背后有多大的压力啊!他们常常喉咙叫哑了,那是为了谁?当然是为了我们。他们常常熬夜,那是为了谁?那还是我们;老师让我们成为国家栋梁,不是为了他们自己,而是为了国家!四年级 250字 图片
-
伤仲永读后感读了这篇文章我非常气愤,这位父亲非贪那笔小财富,葬送了自己儿子的未来。如果方仲永好好读书,也许会成为国家栋梁,那么他们的财富可能不可估量。跟这一点财富相比简直太不值了,如果方仲永成为国家栋梁,即使没有得到什么大财富,那也可以光宗耀祖。六年级 450字
-
老师 快乐_老师,您就像一只蜡烛,燃烧自己,照亮了别人。您为了培育我们,把自己的一生都献给了教育事业。记得您常常说,希望我们长大以后能成为国家栋梁之才,而我觉得您就是国家栋梁之才。哪一位成功的人,不是在老师的辛勤培育下,才取得那样的成就。而在这些成功背后,倾注了多少老师的汗水。初中 450字