词典
扣住
作文
段落
逮蚂蚱作文
蚂蚱一点一点的移动,直到它飞走,我才离开那里,再一次寻找蚂蚱。这时,一个小伙伴走了过来,她看见了这只蚂蚱,于是就一点一点的悄悄接近蚂蚱,用手把这只蚂蚱
扣住
了,然后把大拇指缩到手心里,手一抬那只蚂蚱就捉住了。于是我也学着她的样子逮蚂蚱,首先,我先
扣住
一只蚂蚱,可是它拼命的挣扎,我一不留神,手指一抬,蚂蚱爬了出来,飞走了。这时我才意识到逮蚂蚱不是一件容易做的事情。我有开始找蚂蚱,又看见那只蚂蚱,好像在跟我捉谜藏,再一次接进它
扣住
了蚂蚱,大拇指缩到手心里,这只蚂蚱还是拼命挣扎,但是,我没有放开它,就这样我成功的捉住了一只蚂蚱。我就按照这个办法去捉蚂蚱,就这样我捉一次比一次快,一次比一次好。就这样我学会逮蚂蚱高兴极了。
三年级
450字
记叙文
抹一飘然的理想
曾想几时努力过;曾想几时认真过;曾想几时听课过。想到这时,泪水跳过脸颊带来的是内心深深的自责。回首昨夜,还是课上的呼呼大睡;课后的粗言秽语;家里的顶嘴声。想到这时,心早已被枷锁牢牢的紧
扣住
了,
扣住
了心中的快乐,而溢出千丝万缕的烦恼。
初一
350字
议论文
读《捉小鸡》有感
这篇作文开始时写“我”为什么去捉小鸡,紧接着写“我”怎样捉小鸡,最后写“我”捉小鸡的感悟。其中“怎样捉小鸡”部分写得详细而跌宕起伏:“我”先看准了一只小黄鸡,便悄悄地走到它身后去捉,可它警惕性很高,跑了。接下来发现一只小白鸡被其它小鸡挤翻的小脸盆
扣住
了,我逮了个便宜,捉住了它。突然老母鸡见自己的孩子被捉,便朝“我”袭来,“我”一见就跑,这次是母鸡“捉我”。后来“我”用撒小米引小鸡吃食的办法才将它们用篮子
扣住
并一一抓回了鸡笼。
六年级
300字
读后感
那一只飞虫
它无意落在我的作业本上,我本是在画图,但注意力全被它吸引了。我一时心生杂念——用半球形的瓶盖儿
扣住
了它。我曾用着瓶盖
扣住
过许多小飞虫,它们种类不同,表现也不同——有的很傻,它们在瓶盖儿里悠闲的散步,似乎全然不知自己当时的处境;有的很聪明,它们在瓶盖儿底部的边沿处摸索,像是那里有扇门能释放它们;也有的很狡猾,它们竟能纹丝不动的扒上半小时,简单的说,是在装死。可这只小虫却别具一格——它在盖子里绕圈圈!?该怎么说它呢?傻?聪明?狡猾?不,它只疯子似的一圈圈地跑着。
初三
400字
日记
小青蛙找新家
我上路了,不知道走了几天几夜,又累又饿,就靠在路边的一棵树下休息,一不留神睡着了。不知过了多久,我感觉有一个东西
扣住
了我,我睁开眼睛一看,原来我被一个玻璃瓶子
扣住
了,透过玻璃瓶子,我看见一群小朋友在捉昆虫,把我捉住了。他们把我带回家放在桌子上,又去捉虫子了。我使劲撞瓶子,撞了好几次才把瓶子撞倒,滚了下来,我看见门没关,赶紧跳了出去。
二年级
450字
想像作文
词语:扣住
拼音:kòu zhù
意思:1.拴住;扣押住。 2.截止;限定。 3.谓抓牢一个问题探求。
扣住汉语
段落
汉语