词语：心肺
拼音：xīn fèi
意思：1.心中，内心。
作文
段落
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人体借个与应急救护章老师先把心肺复苏的要点和我们说了一下，比如说：要先听患者有没有呼吸、心跳，没有的话要做人工呼吸和心肺复苏等等，还把在做人工呼吸时和心肺复苏时的注事项提醒了我们，还叫大学生老师给我们示范了一遍。最后，章老师说让我们自己尝试一下，这令我兴奋不已，终于可以自己动手试一下了。我和沈夏昕来到假人旁，先是沈夏昕来帮假人做心肺复苏，我做她的助手。她在做的时候，有许多错误的地方，老师帮她改正，我在一旁认真的学习。终于轮到我了，我吸取了沈夏昕的不足之处，沈夏昕把假人的呼吸道打开，我把假人的头抬起来，捏住他的鼻子，深吸一口气，对着假人的嘴巴刚吸的气慢慢吐出来，重复两次。做完人工呼吸后，我要帮假人做心肺复苏，虽然没有一次完成，但我还是很开心。四年级 400字 叙事
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人体借个与应急救护作文章老师先把心肺复苏的要点和我们说了一下，比如说：要先听患者有没有呼吸、心跳，没有的话要做人工呼吸和心肺复苏等等，还把在做人工呼吸时和心肺复苏时的注事项提醒了我们，还叫大学生老师给我们示范了一遍。最后，章老师说让我们自己尝试一下，这令我兴奋不已，终于可以自己动手试一下了。我和沈夏昕来到假人旁，先是沈夏昕来帮假人做心肺复苏，我做她的助手。她在做的时候，有许多错误的地方，老师帮她改正，我在一旁认真的学习。终于轮到我了，我吸取了沈夏昕的不足之处，沈夏昕把假人的呼吸道打开，我把假人的头抬起来，捏住他的鼻子，深吸一口气，对着假人的嘴巴刚吸的气慢慢吐出来，重复两次。做完人工呼吸后，我要帮假人做心肺复苏，虽然没有一次完成，但我还是很开心。四年级 450字
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走进红十字会体验馆在红十字体验馆，小记者们学习了防火、防震、心肺复苏等避险急救常识。红十字会的邹晓鹏老师给我们介绍了红十会的一些知识，红十会的由来，精神以及七项基本原则等。小蓝老师播放了PPT为我们讲解了地震的有关知识。王东老师给我们做了心肺复苏的现场演示，刘宣伟老师作了应急救护培训的讲座，还现场教会了每个小记者急救包扎技能。六年级 450字
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小小急救员人到齐后，一位护士带我们去参观。医院很大，我们去过了几个科室后，让我印象比较深刻的是急诊科，在那里，护士教了我们心肺复苏法：首先，要确保自己的安全，确认周围环境是否安全，周围如果有人的话，请立刻叫人来帮忙，并叫人马上拨打120。如果地面坑坑洼洼，请尽快把患者移到平坦的地方。其次，在患者耳边大声喊叫并拍其身体，如果已经神志不清或昏迷，需立刻检查是否有心跳呼吸骤停现象，有则马上进行心肺复苏。然后，找到患者两个乳头之间的中心点，两腿与肩膀同宽，用左掌根按在点上，双手相扣，手拉直，开始按压。按的深度不少于5厘米。一组是30下心肺复苏，两次人工呼吸。人工呼吸前要放开气道，如果口内有呕吐物，请马上清理，接着，捏住患者鼻子，用自己的嘴包住他的嘴，每次吹气不过3秒，一直按这个顺序做下去，直到患者苏醒或救护车来了，与他们交接。重要的一点，能在四分钟之内及时进行心肺复苏，成功率高达百分之40以上。六年级 750字
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嗯，蛮有模有样作文“马上就要见到领导了，头一次见到领导，不知道领导长什么样？对了，那么大的人物一定有保镖，那保镖又长什么样？满脑子的疑问，使我更加兴奋，但兴奋之余还是不能在领导面前出洋相啊！所以上课听仔细必然重要。”同学们，今天我们来这里，要学习心肺复苏。心肺复苏是指人在没有心跳、呼吸等自主意识时做出的措施。第一步：是判断意识我听得津津有味，生怕漏了一个字。突然一个阿姨走进来说：“同学们，中国红十字会会长华爷爷来看望大家了！”同学们立马站起来说：“华爷爷好！”华爷爷笑着，开始检验各组的成绩，先来到了我们组，看到同学们正在专心致志地进行心肺复苏，华爷爷舒心地笑着说：“嗯，蛮有模有样的！”一旁的照相机，一闪一闪的闪着闪光灯，都想保留住这难忘而又美好的一刻。五年级 550字 记叙文